Docent i dansk (L1) fagdidaktik til Læreruddannelsen
Denne stilling er desværre ikke længere ledig.
Se alle ledige stillinger
Frederiksberg
Har du en stærk forsknings- og udviklingsprofil i dansk fagdidaktik, og har du lyst til at stå i spidsen for en ambitiøs faglig udvikling af én af de vigtigste forsknings- og udviklingssatsninger på Københavns Professionshøjskoles Læreruddannelse?
Den fagdidaktiske forskning på grundskoleområdet er underprioriteret i Danmark – ikke mindst forskningen i hvordan skolens danskfag på en tidssvarende og virkningsfuld måde kan bidrage til elevernes dannelse og uddannelse gennem hele skoleforløbet. På Københavns Professionshøjskoles (KP) Læreruddannelse har vi derfor etableret et forsknings- og udviklingsprogram for fagdidaktik i skolen, som bl.a. rummer en satsning i dansk fagdidaktik.
Vores ambition er at være førende inden for dette forskningsfelt, og søger derfor en docent, der i tæt samarbejde med både interne og eksterne aktører kan stå i spidsen for udviklingen af den danskdidaktiske (L1) forsknings- og udviklingssatsning til gavn for lærerstuderende, praksis og for relevante forskningsmiljøer nationalt og internationalt.
Kort om den danskdidaktiske satsning
Den danskdidaktiske satsning har fokus på at udvikle viden, der kan facilitere og kvalificere læreres undervisning og elevers læring og dannelse i danskfaget i folkeskolen. I den danskdidaktiske satsning har vi særligt fokus på udvikling af indsatser, der styrker elevers literacy og dannelse i skolen – herunder elevers funktionelle literacy (læsning og skrivning), multimodale samt kulturelle og kritiske literacy, herunder mediedannelse.
Satsningen vil fokusere på sammenhænge mellem elevens faglige udbytte og lærerens fagdidaktiske kompetencer i forhold til at varetage danskundervisning.
Om jobbet
Du bliver faglig leder for instituttets forskning- og udviklingsarbejde inden for danskdidaktik og vil i tæt samarbejde med institutchefen, forsknings- og udviklingslederen og den øvrige uddannelsesledelse være ansvarlig for at realisere instituttets ambitioner inden for området. Du vil som docent komme til at spille en væsentlig rolle i at udvikle og repræsentere læreruddannelsens forsknings- og udviklingsprofil for danskdidaktik i skæringspunktet mellem praksis, uddannelse og forskning.
Som docent af forsknings- og udviklingssatsningen danskdidaktik på Læreruddannelsen vil dine primære ansvarsområder være at:
Om dig
Du har forskningskompetencer svarende til minimum ph.d.-niveau og solid erfaring med praksisudviklende national og international forskning i dansk fagdidaktik. Det er en fordel, men ikke et krav, at du kender og har arbejdet med grundskoleområdet. Derudover har du erfaring med faglig ledelse i relation til forskningsaktiviteter.
Herudover forestiller vi os, at du:
Din arbejdsplads
På Københavns Professionshøjskole har vi en vision om at uddanne fagprofessionelle, der lykkes i og sammen med praksis. Vi mener, at myndige professionelle er nøglen til at realisere samfundets fineste idealer og løse dets vanskeligste problemer.
På læreruddannelsen har vi 3 forskningsprogrammer, hvor du som faglig leder kommer til at stå i spidsen for en satsning under Program for udvikling af fagdidaktik i skolen i tæt samspil med læreruddannelsens ledelse. Du vil sammen med instituttets øvrige 5 docenter komme til at spille en nøglerolle ift. at tegne læreruddannelsens samlede forskningsprofil både eksternt og internt i KP.
Løn- og ansættelsesvilkår
Stillingen er med ansættelsesstart den 1. maj 2020, eller snarest – dette vil afhænge af den eksterne bedømmelse.
Du vil blive ansat i en fast stilling som docent på fuld tid efter gældende overenskomst mellem Finansministeriet og relevant organisation og iht. Bekendtgørelse nr. 1065 af 4. juli 2016 om stillingsstruktur for undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler og Danmarks Medie- og Journalisthøjskole.
Ansættelse som docent forudsætter positiv docentbedømmelse af det eksterne bedømmelsesudvalg, der nedsættes i forbindelse med besættelse af stillingen. jf. Bekendtgørelse nr. 1227 af 23. oktober 2018 om lektorkvalificering, lektorbedømmelse og docentbedømmelse af undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler, Danmarks Medie og Journalisthøjskole og visse maritime uddannelsesinstitutioner.
Læreruddannelsen har to lokaliteter på hhv. Nyelandsvej 27, 2000 Frederiksberg og Humletorvet 3, 1799 København V - du vil have aktiviteter på begge adresser.
Vil du vide mere?
Hovedstadsregionen har brug for stærke professionelle, der er uddannet til at møde og besvare fremtidens udfordringer. Som en samlet professionshøjskole har vi med vores bredde og volumen en ambition om at blive toneangivende på uddannelsesområdet.
Læs mere om Københavns Professionshøjskole og vores strategiske retning ’Fælles om fremragende undervisning’ på www.kp.dk.
Hvis du har spørgsmål til stillingen, er du velkommen til at kontakte forsknings- og udviklingsleder, ph.d. Bo Nielson på mail: [email protected] eller tlf.: 5163 2640.
Interesseret?
Send din ansøgning*, CV, eksamensbeviser og publikationsliste via ansøgerknappen senest søndag den 1. december 2019.
*Ansøgningen skal indeholde en motiveret ansøgning, CV samt en publikationsliste. Du skal vælge max. 3 publikationer, som vedlægges, og som du ønsker inddraget i bedømmelsen. Desuden beder vi dig om at vedlægge dokumentation for undervisning (fx i form af undervisningsportfolio).
Dine faglige kvalifikationer vil blive vurderet af et eksternt, videnskabeligt bedømmelsesudvalg, der har op til tre måneder til at foretage bedømmelsen. Dine samlede kvalifikationer af et internt ansættelsesudvalg.
Københavns Professionshøjskole skeler hverken til køn, alder, etnicitet eller lignende, men alene til kompetence og talent.
Den fagdidaktiske forskning på grundskoleområdet er underprioriteret i Danmark – ikke mindst forskningen i hvordan skolens danskfag på en tidssvarende og virkningsfuld måde kan bidrage til elevernes dannelse og uddannelse gennem hele skoleforløbet. På Københavns Professionshøjskoles (KP) Læreruddannelse har vi derfor etableret et forsknings- og udviklingsprogram for fagdidaktik i skolen, som bl.a. rummer en satsning i dansk fagdidaktik.
Vores ambition er at være førende inden for dette forskningsfelt, og søger derfor en docent, der i tæt samarbejde med både interne og eksterne aktører kan stå i spidsen for udviklingen af den danskdidaktiske (L1) forsknings- og udviklingssatsning til gavn for lærerstuderende, praksis og for relevante forskningsmiljøer nationalt og internationalt.
Kort om den danskdidaktiske satsning
Den danskdidaktiske satsning har fokus på at udvikle viden, der kan facilitere og kvalificere læreres undervisning og elevers læring og dannelse i danskfaget i folkeskolen. I den danskdidaktiske satsning har vi særligt fokus på udvikling af indsatser, der styrker elevers literacy og dannelse i skolen – herunder elevers funktionelle literacy (læsning og skrivning), multimodale samt kulturelle og kritiske literacy, herunder mediedannelse.
Satsningen vil fokusere på sammenhænge mellem elevens faglige udbytte og lærerens fagdidaktiske kompetencer i forhold til at varetage danskundervisning.
Om jobbet
Du bliver faglig leder for instituttets forskning- og udviklingsarbejde inden for danskdidaktik og vil i tæt samarbejde med institutchefen, forsknings- og udviklingslederen og den øvrige uddannelsesledelse være ansvarlig for at realisere instituttets ambitioner inden for området. Du vil som docent komme til at spille en væsentlig rolle i at udvikle og repræsentere læreruddannelsens forsknings- og udviklingsprofil for danskdidaktik i skæringspunktet mellem praksis, uddannelse og forskning.
Som docent af forsknings- og udviklingssatsningen danskdidaktik på Læreruddannelsen vil dine primære ansvarsområder være at:
- drive den faglige udvikling i det danskdidaktiske FoU-miljø på instituttet – herunder sikre forskningsproduktion og forskningskvalitet
- indgå aktivt i forskningsprojekter og selv bidrage med forskningsproduktion
- bidrage til vækst i forsknings- og udviklingsprojekter, der kan opnå ekstern finansiering
- fremme videnskabelig og praksisrettet publicering både nationalt og internationalt med henblik på at styrke kvaliteten af læreruddannelsen samt folkeskolen
- videreudvikle samarbejdet med kommuner, universiteter (nationalt og internationalt) og andre videnpartnere
- styrke kapacitetsopbygning gennem konsortieaftaler, samarbejdsaftaler med universiteter, internationale samarbejder og kompetenceudvikling af læreruddannelsens undervisere
- undervise på grunduddannelsen og efter- og videreuddannelsen
- vejlede ph.d. stipendiater og ph.d.-ansøgere.
Om dig
Du har forskningskompetencer svarende til minimum ph.d.-niveau og solid erfaring med praksisudviklende national og international forskning i dansk fagdidaktik. Det er en fordel, men ikke et krav, at du kender og har arbejdet med grundskoleområdet. Derudover har du erfaring med faglig ledelse i relation til forskningsaktiviteter.
Herudover forestiller vi os, at du:
- har dit faglige tyngdepunkt i dansk fagdidaktik eller forskning i L1 (language 1) og er velforankret inden for praksisrettet, udfordringsbaseret og løsningsorienteret forskning og udvikling. Det er en fordel, hvis du har indgående kendskab til praksisnære forskningsmetoder – eksempelvis interventionsforskning, programteoretisk evaluering, implementeringsforskning, aktionsforskning, designbaserede forskningstilgange
- har publiceret nationalt og internationalt om dansk fagdidaktik (L1) – gerne med fokus på folkeskole og læreruddannelse
- trives i rollen som faglig leder, har stærke kompetencer inden for forskningsledelse og gerne erfaring med opbygning af forskningsmiljøer i tæt kontakt med andre forskere og praktikere
- kan dokumentere resultater ift. ekstern finansiering af forsknings- og udviklingsprojekter
- har relevant erfaring med udvikling og gennemførelse af undervisning, herunder særligt forholdet mellem teori og praksis og koblingen mellem forskning og praksis.
Din arbejdsplads
På Københavns Professionshøjskole har vi en vision om at uddanne fagprofessionelle, der lykkes i og sammen med praksis. Vi mener, at myndige professionelle er nøglen til at realisere samfundets fineste idealer og løse dets vanskeligste problemer.
På læreruddannelsen har vi 3 forskningsprogrammer, hvor du som faglig leder kommer til at stå i spidsen for en satsning under Program for udvikling af fagdidaktik i skolen i tæt samspil med læreruddannelsens ledelse. Du vil sammen med instituttets øvrige 5 docenter komme til at spille en nøglerolle ift. at tegne læreruddannelsens samlede forskningsprofil både eksternt og internt i KP.
Løn- og ansættelsesvilkår
Stillingen er med ansættelsesstart den 1. maj 2020, eller snarest – dette vil afhænge af den eksterne bedømmelse.
Du vil blive ansat i en fast stilling som docent på fuld tid efter gældende overenskomst mellem Finansministeriet og relevant organisation og iht. Bekendtgørelse nr. 1065 af 4. juli 2016 om stillingsstruktur for undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler og Danmarks Medie- og Journalisthøjskole.
Ansættelse som docent forudsætter positiv docentbedømmelse af det eksterne bedømmelsesudvalg, der nedsættes i forbindelse med besættelse af stillingen. jf. Bekendtgørelse nr. 1227 af 23. oktober 2018 om lektorkvalificering, lektorbedømmelse og docentbedømmelse af undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler, Danmarks Medie og Journalisthøjskole og visse maritime uddannelsesinstitutioner.
Læreruddannelsen har to lokaliteter på hhv. Nyelandsvej 27, 2000 Frederiksberg og Humletorvet 3, 1799 København V - du vil have aktiviteter på begge adresser.
Vil du vide mere?
Hovedstadsregionen har brug for stærke professionelle, der er uddannet til at møde og besvare fremtidens udfordringer. Som en samlet professionshøjskole har vi med vores bredde og volumen en ambition om at blive toneangivende på uddannelsesområdet.
Læs mere om Københavns Professionshøjskole og vores strategiske retning ’Fælles om fremragende undervisning’ på www.kp.dk.
Hvis du har spørgsmål til stillingen, er du velkommen til at kontakte forsknings- og udviklingsleder, ph.d. Bo Nielson på mail: [email protected] eller tlf.: 5163 2640.
Interesseret?
Send din ansøgning*, CV, eksamensbeviser og publikationsliste via ansøgerknappen senest søndag den 1. december 2019.
*Ansøgningen skal indeholde en motiveret ansøgning, CV samt en publikationsliste. Du skal vælge max. 3 publikationer, som vedlægges, og som du ønsker inddraget i bedømmelsen. Desuden beder vi dig om at vedlægge dokumentation for undervisning (fx i form af undervisningsportfolio).
Dine faglige kvalifikationer vil blive vurderet af et eksternt, videnskabeligt bedømmelsesudvalg, der har op til tre måneder til at foretage bedømmelsen. Dine samlede kvalifikationer af et internt ansættelsesudvalg.
Københavns Professionshøjskole skeler hverken til køn, alder, etnicitet eller lignende, men alene til kompetence og talent.
Information og data
Denne ledige stilling har jobtypen "Lærer", og befinder sig i kategorien "Undervisning".
Arbejdsstedet er beliggende i Frederiksberg.
Jobbet er oprettet på vores service den 4.11.2019, men kan have været deaktiveret og genaktiveret igen.
Dagligt opdateret: Dette job opdateres dagligt ud fra jobudbyderens hjemmeside via vores søgemaskineteknologi og er aktivt lige nu.
- Lærer
- Frederiksberg
- Søndag den 01. december 2019
Lignende jobs
-
Studenterundervisere til uddannelsen i Ernæring og...
Brænder du for din profession? Har du lyst til at inspirere og motivere dine medstuderende og videregive din faglighed? Og vil du samtidig gerne udvikle dig fagligt og styrke dine formidlingskompet..Få mere info- Lærer
- København N
-
Studenterundervisere til laborantuddannelsen
Brænder du for din profession som laborant? Har du lyst til at inspirere og motivere dine medstuderende og videregive din faglighed? Og vil du samtidig gerne udvikle dig fagligt og styrke dine form..Få mere info- Lærer
- København N
-
Lærer
- og de ser frem til at møde dig hurtigst muligt i 2025.Stillingen er fast og på fuld tid med matematik, idræt og natur og teknologi i indskolingen og på mellemtrinnet. Hvis du har interesse i .Få mere info- Lærer
- Dragør
-
Ambitiøs og dygtig matematiklærer til Vallerødskol...
Ambitiøs og dygtig matematiklærer til VallerødskolenEr du optaget af at gøre forskel for elever i indskolingen? Er du relationskompetent og nysgerrig på børns forskellige måder at lære på? Så e..Få mere info- Lærer
- København
Statistik over udbudte jobs som lærere i Frederiksberg
Herunder ser du udviklingen i udbudte lærer i Frederiksberg over tid. Bemærk at jobs der ikke har en bestemt geografi ikke er medtaget i tabellen. I den første kolonne ser du datoen. I den næste kolonne ser du det samlede antal lærere.
Se flere statistikker her:
Statistik over udbudte lærere i Frederiksberg over tid
| Dato | Alle jobs som lærere |
|---|---|
| 28. december 2024 | 3 |
| 27. december 2024 | 4 |
| 26. december 2024 | 3 |
| 25. december 2024 | 4 |
| 24. december 2024 | 4 |
| 23. december 2024 | 4 |
| 22. december 2024 | 4 |
| 21. december 2024 | 4 |
| 20. december 2024 | 4 |
| 19. december 2024 | 2 |
| 18. december 2024 | 2 |
| 17. december 2024 | 3 |
| 16. december 2024 | 3 |
| 15. december 2024 | 3 |
| 14. december 2024 | 2 |
| 13. december 2024 | 2 |
| 12. december 2024 | 2 |
| 11. december 2024 | 2 |
| 10. december 2024 | 2 |
| 9. december 2024 | 2 |
| 8. december 2024 | 2 |
| 7. december 2024 | 2 |
| 6. december 2024 | 2 |
| 5. december 2024 | 2 |
| 4. december 2024 | 2 |
| 3. december 2024 | 2 |
| 2. december 2024 | 2 |
| 1. december 2024 | 2 |
| 30. november 2024 | 2 |
| 29. november 2024 | 1 |
| 28. november 2024 | 1 |