søger to lærere
Denne stilling er desværre ikke længere ledig.
Se alle ledige stillinger
Stege
Musik, Dansk, Matematik, Engelsk og Tysk + det løse
Har du mod og lyst til at være med til at videreudvikle en bæredygtig skole på Møn, og resonerer skolens værdier og praksis med dig på et dybere plan - så har du hermed muligheden for at søge et meningsfuldt og livgivende arbejde på en af Danmarks skønneste øer.
Vi synes, at det at være lærer er et af de mest betydningsfulde jobs, der findes. Vi bærer et stort ansvar for børnenes udvikling både personligt, socialt og fagligt. Relationsarbejdet er fundamentet for at skabe en god skole - og det gælder både overfor børn, medarbejdere og forældre. På en lille skole som vores, hvor alt hænger sammen, bliver det altid tydeligt, hvordan vi smitter hinanden - både med godt og skidt. Derfor taler vi meget om, hvor vi taler fra - for der ligger tit et usagt ønske eller behov om at blive mødt bag vores handlen og ageren. Vi gør en dyd ud af at se og forstå hinanden - det fortjener alle mennesker.
Historiefortællingen er for os et vigtigt værktøj til at forstå både den ydre sammenhængskraft og os selv som mennesker. Børnene fastholder de billeder, der fæstner sig i dem ved at tegne og male dem. Det styrker deres forestillings- og koncentrationsevne, og skal vi, som vi har en dybfølt intention om, danne børnene til en fremtid med store udfordringer, er det vigtige kompetencer.
Ånden på skolen er præget af ligeværd mellem børn og voksne. Selvfølgelig bærer vi voksne ansvaret, men vi lærer også meget ved at lytte til børnene. Den nysgerrighed og læringslyst som børnene bærer ind i skolen, ser vi som vores fornemmeste opgave at tage vare på. Som Ken Robinson slutter i et af hans ikoniske Ted-foredrag; "Hver dag spreder børn deres drømme for vores fødder - så vi må træde varsomt".
Vi er en lille skole, der bærer på en stor drøm om et paradigmeskifte i uddannelsessystemet hen mod et være- og bæredygtigt et af slagsen. Den drøm deler mange sikkert - det store spørgsmål er Hvordan ?
Det prøver vi på et systemiske niveau at give vores bud på ved at have små klasser (max. 15 børn), korte skoledage (max 3. moduler), tværfaglig projektorienteret undervisning, vi er test- og eksamensfri, har fast struktur og stor genkendelighed i hverdagen, samtidig med et stort fokus på samhørighed, deltagelsesmuligheder, kreativitet og praksisfærdigheder.
På det mere håndgribelige plan dyrker vi masser af grønt i vores store køkkenhave, renser vores eget spildevand, bygger og spiser økologisk, køber genbrug, når vi kan, er optaget af at skabe en æstetisk og smuk skole og udvikle biodiversiteten på skolens jord.
Som ny lærer på Skolen for Livet vil du sikkert både skulle aflære gamle vaner og lære nye metoder og tilgange til både lærergerningen og dit pædagogiske virke - derfor mener vi, at det kræver både ydmyghed, mod (modenhed og tålmodighed), og et højt bevidsthedsniveau i forhold til egen praksis, at påtage sig et medansvar for videreudviklingen af skolen.
Sådan helt konkret og firkantet har vi brug for to nye lærere pr. 1. marts 2022.
Begge lærere skal hovedsageligt undervise fra 4. klassetrin og op, men vi forventer, at alle lærere er villige til at undervise, der hvor det tjener skolen bedst.
Fagene vi skal have dækket er:
Musik. En grundpille i skolen er morgensamlingen (ja, og musik i det hele taget), hvor vi synger sammen hovedsageligt fra højskolesangbogen - og her skal du akkompagnere - allerhelst på klaver. Derudover ønsker vi, at du tager ansvar for et skolekor og den musikalske udvikling af børnene i de større klasser, hvor de går over til elektriske instrumenter, jam og sammenspil. Musik er et centralt element i skolen helt fra børnehaveklassen, hvor vi starter med rytmik inspireret af Gøsselskolen.
Dansk og Matematik: Efter morgensamling starter alle skoledage med enten dansk eller matematik - i det vi kalder morgenbånd. Her arbejder børnene for det meste i egne bøger, på eget niveau, og lærerens rolle er hovedsageligt konsulterende
Engelsk og Tysk: Ca. en time om ugen, engelsk fra 2. klasse, tysk fra 5. klasse - hvor du får den udfordrende opgave at lave undervisning der rammer bredt i klaner med meget store niveauforskelle.
Derudover ønsker vi, at du byder ind med alt hvad livet ellers har lært dig, både andre linjefag, men også meget gerne med praktiske/kunstneriske færdigheder, da vi altid forsøger at inddrage disse aspekter i både projektundervisningen og hverdagen som sådan.
Stillingerne er på ca. 30-35 timer om ugen.
Vi afholder informationsmøde for interesserede lærere lørdag d. 8. januar fra kl. 11-12, hvor der vil være en kort præsentation af skolen og mulighed for at få svar på spørgsmål.
Tilmelding til informationsmødet på [email protected]
Du er også velkommen til at kontakte skoleleder Kaspar Jørgensen på [email protected] eller telefon 52656754, hvis du har spørgsmål til stillingerne.
Ansøgningsfrist for stillingerne er den 16. januar med samtaler kort derefter. Vi tilbyder tilskud til flytning, hvis du kommer langvejs fra, og vil selvfølgelig gøre, hvad vi kan, for at hjælpe med at finde en bolig i nærområdet.
Skolen for Livet startede i august 2015 med 17 børn i lejede lokaler på en mindre gård.
I 2018 flyttede vi til et husmandssted med 6 ha jord, på grænsen mellem by og land, hvor vi byggede landets første halm-skole, som nu huser 62 børn. Efter sommerferien bliver vi ca. 75 børn, og skal i de kommende år bygge til for at rumme tilgangen af børn. Vi har venteliste til de mindste klasser og regner med, når skolen er fuldt udbygget, at være ca. 110 børn om 4 år.
Læs mere om skolen på www.skolenforlivet.nu
Send din ansøgning via knappen "Send ansøgning"
Source: Ofir advertiser
Denne jobannonce blev oprindeligt opslået på https://www.ofir.dk/
(Den originale annonce kan ses på: https://www.ofir.dk/showojob?ofirid=e4e19cbe)
Kilde: Jobnet.dk
Har du mod og lyst til at være med til at videreudvikle en bæredygtig skole på Møn, og resonerer skolens værdier og praksis med dig på et dybere plan - så har du hermed muligheden for at søge et meningsfuldt og livgivende arbejde på en af Danmarks skønneste øer.
Vi synes, at det at være lærer er et af de mest betydningsfulde jobs, der findes. Vi bærer et stort ansvar for børnenes udvikling både personligt, socialt og fagligt. Relationsarbejdet er fundamentet for at skabe en god skole - og det gælder både overfor børn, medarbejdere og forældre. På en lille skole som vores, hvor alt hænger sammen, bliver det altid tydeligt, hvordan vi smitter hinanden - både med godt og skidt. Derfor taler vi meget om, hvor vi taler fra - for der ligger tit et usagt ønske eller behov om at blive mødt bag vores handlen og ageren. Vi gør en dyd ud af at se og forstå hinanden - det fortjener alle mennesker.
Historiefortællingen er for os et vigtigt værktøj til at forstå både den ydre sammenhængskraft og os selv som mennesker. Børnene fastholder de billeder, der fæstner sig i dem ved at tegne og male dem. Det styrker deres forestillings- og koncentrationsevne, og skal vi, som vi har en dybfølt intention om, danne børnene til en fremtid med store udfordringer, er det vigtige kompetencer.
Ånden på skolen er præget af ligeværd mellem børn og voksne. Selvfølgelig bærer vi voksne ansvaret, men vi lærer også meget ved at lytte til børnene. Den nysgerrighed og læringslyst som børnene bærer ind i skolen, ser vi som vores fornemmeste opgave at tage vare på. Som Ken Robinson slutter i et af hans ikoniske Ted-foredrag; "Hver dag spreder børn deres drømme for vores fødder - så vi må træde varsomt".
Vi er en lille skole, der bærer på en stor drøm om et paradigmeskifte i uddannelsessystemet hen mod et være- og bæredygtigt et af slagsen. Den drøm deler mange sikkert - det store spørgsmål er Hvordan ?
Det prøver vi på et systemiske niveau at give vores bud på ved at have små klasser (max. 15 børn), korte skoledage (max 3. moduler), tværfaglig projektorienteret undervisning, vi er test- og eksamensfri, har fast struktur og stor genkendelighed i hverdagen, samtidig med et stort fokus på samhørighed, deltagelsesmuligheder, kreativitet og praksisfærdigheder.
På det mere håndgribelige plan dyrker vi masser af grønt i vores store køkkenhave, renser vores eget spildevand, bygger og spiser økologisk, køber genbrug, når vi kan, er optaget af at skabe en æstetisk og smuk skole og udvikle biodiversiteten på skolens jord.
Som ny lærer på Skolen for Livet vil du sikkert både skulle aflære gamle vaner og lære nye metoder og tilgange til både lærergerningen og dit pædagogiske virke - derfor mener vi, at det kræver både ydmyghed, mod (modenhed og tålmodighed), og et højt bevidsthedsniveau i forhold til egen praksis, at påtage sig et medansvar for videreudviklingen af skolen.
Sådan helt konkret og firkantet har vi brug for to nye lærere pr. 1. marts 2022.
Begge lærere skal hovedsageligt undervise fra 4. klassetrin og op, men vi forventer, at alle lærere er villige til at undervise, der hvor det tjener skolen bedst.
Fagene vi skal have dækket er:
Musik. En grundpille i skolen er morgensamlingen (ja, og musik i det hele taget), hvor vi synger sammen hovedsageligt fra højskolesangbogen - og her skal du akkompagnere - allerhelst på klaver. Derudover ønsker vi, at du tager ansvar for et skolekor og den musikalske udvikling af børnene i de større klasser, hvor de går over til elektriske instrumenter, jam og sammenspil. Musik er et centralt element i skolen helt fra børnehaveklassen, hvor vi starter med rytmik inspireret af Gøsselskolen.
Dansk og Matematik: Efter morgensamling starter alle skoledage med enten dansk eller matematik - i det vi kalder morgenbånd. Her arbejder børnene for det meste i egne bøger, på eget niveau, og lærerens rolle er hovedsageligt konsulterende
Engelsk og Tysk: Ca. en time om ugen, engelsk fra 2. klasse, tysk fra 5. klasse - hvor du får den udfordrende opgave at lave undervisning der rammer bredt i klaner med meget store niveauforskelle.
Derudover ønsker vi, at du byder ind med alt hvad livet ellers har lært dig, både andre linjefag, men også meget gerne med praktiske/kunstneriske færdigheder, da vi altid forsøger at inddrage disse aspekter i både projektundervisningen og hverdagen som sådan.
Stillingerne er på ca. 30-35 timer om ugen.
Vi afholder informationsmøde for interesserede lærere lørdag d. 8. januar fra kl. 11-12, hvor der vil være en kort præsentation af skolen og mulighed for at få svar på spørgsmål.
Tilmelding til informationsmødet på [email protected]
Du er også velkommen til at kontakte skoleleder Kaspar Jørgensen på [email protected] eller telefon 52656754, hvis du har spørgsmål til stillingerne.
Ansøgningsfrist for stillingerne er den 16. januar med samtaler kort derefter. Vi tilbyder tilskud til flytning, hvis du kommer langvejs fra, og vil selvfølgelig gøre, hvad vi kan, for at hjælpe med at finde en bolig i nærområdet.
Skolen for Livet startede i august 2015 med 17 børn i lejede lokaler på en mindre gård.
I 2018 flyttede vi til et husmandssted med 6 ha jord, på grænsen mellem by og land, hvor vi byggede landets første halm-skole, som nu huser 62 børn. Efter sommerferien bliver vi ca. 75 børn, og skal i de kommende år bygge til for at rumme tilgangen af børn. Vi har venteliste til de mindste klasser og regner med, når skolen er fuldt udbygget, at være ca. 110 børn om 4 år.
Læs mere om skolen på www.skolenforlivet.nu
Send din ansøgning via knappen "Send ansøgning"
Source: Ofir advertiser
Denne jobannonce blev oprindeligt opslået på https://www.ofir.dk/
(Den originale annonce kan ses på: https://www.ofir.dk/showojob?ofirid=e4e19cbe)
Kilde: Jobnet.dk
Information og data
Denne ledige stilling har jobtypen "Lærer", og befinder sig i kategorien "Undervisning".
Arbejdsstedet er beliggende i Stege.
Jobbet er oprettet på vores service den 22.12.2021, men kan have været deaktiveret og genaktiveret igen.
Dagligt opdateret: Dette job opdateres dagligt ud fra jobudbyderens hjemmeside via vores søgemaskineteknologi og er aktivt lige nu.
- Lærer
- Stege
- Mandag den 17. januar 2022
Lignende jobs
-
STU i Næstved søger IT -lærer
Brænder du for at gøre en forskel for unge på Sydsjælland og har du et indgående kendskab til IT; særligt programmering, APPs, hjemmesider og AI. Føler du dig i stand til at lære fra dig på disse o..Få mere info- Lærer
- Sydsjælland
-
Ellebækskolen søger engageret lærer til mellemtrin...
Ellebækskolen søger dygtig og erfaren lærer med DSA samt naturfag til at varetage undervisningen dels i vores modtageklasse 4.-7. klasse dels i almen. Vi søger en lærer, der brænder for naturfag sa..Få mere info- Lærer
- Sydsjælland
-
GENOPSLAG - Naturfagslærer til ambitiøs og målrett...
Vi søger en lærer med undervisningskompetencer inden for matematik og naturfag på mellemtrinnet. Skulle du herudover have kompetencer inden for billedkunst og/eller Håndværk-design samt musik er de..Få mere info- Lærer
- Sydsjælland
-
Indskolingslærer til Vibeengskolen i Haslev
Vibeengskolen i Haslev søger indskolingslærer med tiltrædelse 1. januar 2025 eller hurtigst muligt herefterEr du vores nye indskolingslærer, som kunne have lyst til at undervise i dansk, matema..Få mere info- Lærer
- Sydsjælland
Statistik over udbudte jobs som lærere i Stege
Herunder ser du udviklingen i udbudte lærer i Stege over tid. Bemærk at jobs der ikke har en bestemt geografi ikke er medtaget i tabellen. I den første kolonne ser du datoen. I den næste kolonne ser du det samlede antal lærere.
Se flere statistikker her:
Statistik over udbudte lærere i Stege over tid
| Dato | Alle jobs som lærere |
|---|---|
| 23. november 2024 | 1 |
| 22. november 2024 | 1 |
| 21. november 2024 | 1 |
| 20. november 2024 | 1 |
| 19. november 2024 | 1 |
| 18. november 2024 | 1 |
| 17. november 2024 | 1 |
| 16. november 2024 | 1 |
| 15. november 2024 | 1 |
| 14. november 2024 | 1 |
| 13. november 2024 | 1 |
| 12. november 2024 | 1 |
| 11. november 2024 | 1 |
| 10. november 2024 | 1 |
| 9. november 2024 | 1 |
| 8. november 2024 | 1 |
| 7. november 2024 | 1 |
| 6. november 2024 | 1 |
| 5. november 2024 | 1 |
| 4. november 2024 | 1 |
| 3. november 2024 | 1 |
| 2. november 2024 | 1 |