Inklusionslærer til Bagsværd Skole
Denne stilling er desværre ikke længere ledig.
Se alle ledige stillinger
Storkøbenhavn
Bagsværd Skole søger lærer, der brænder for at være med til at skabe inkluderende læringsfællesskaber.
Brænder du for børns trivsel og læring i inkluderende fællesskaber? Kan du bidrage til udvikling af læringsmiljøer, hvor flere børn trives og lærer bedre? Kan du udfordre antagelser, som ligger til grund for den pædagogiske praksis og skabe forandringer? Så er det dig, vi søger!
Skolerne i Gladsaxe har de sidste mange år arbejdet med at udvikle inkluderende læringsfællesskaber. Arbejdet med inklusion har ofte været organiseret således, at lærere og pædagoger har modtaget vejledning og coaching af professionelle ressourcepersoner (AKT, PPR mv) uden for klasseværelset, for så efterfølgende at skulle forsøge sig med tilpasning og ændring af praksis, ofte alene.
Vi er på alle kommunens skoler i fuld gang med at afprøve en anden organisering og tilgang til udviklingen af inkluderende læringsfællesskaber. Her foregår arbejdet som et samarbejde mellem klassens lærere/pædagoger og en lærer med special- og inklusionspædagogiske kompetencer i klasseværelset som Co-teaching.
Vi har været i gang siden august 2020, og udvikler og udvider løbende vores arbejde med co-teaching på alle kommunens skoler.
Vi søger aktuelt en lærer med special- og inklusionspædagogiske kompetencer til Bagsværd Skole – måske er det dig?
Du bliver tilknyttet Bagsværd Skole og dit arbejde vil her koncentrere sig om en bestemt årgang/team i perioder af ½-1 år ad gangen. Dine vigtigste samarbejdspartnere er temaet, som du har indsats hos og skolens anden CO-teacher. Du tilbydes oplæring og sparring i arbejdet med co-teaching fra centralt hold. Skolen har i forvejen en co-teacher ansat, som du skal samarbejde tæt med, lige som du vil samarbejde med skolens ledelse og øvrige ressourcepersoner, PPR m.fl. Desuden tilknyttes du et fælles netværk for alle skolernes co-teachere med fælles sparring og læring.
Vi glæder os til at byde dig velkommen hos os!
Stillingen er fast og besættes af personer med en læreruddannelse, gerne med yderligere specialpædagogisk uddannelse. Stillingen er på fuld tid med løn efter gældende overenskomst.
Ønsker du ansættelse ved en bestemt skole, kan du anfører dette i din ansøgning, forudsat forudgående kontakt med skolens leder.
Ansættelse efter gældende overenskomst for lærere i folkeskolen.
Ansøgere opfordres til at kontakte
Stillingen er fra den 1. august '22.
Ansøgningsfristen er onsdag den 8. juni 2022 kl.16.00.
Samtaler afholdes onsdag den 15. juni fra kl 16:00.
Ansættelsessamtaler forventes afholdt onsdag den 15. juni fra kl. 16.00 på Bagsværd skole.
Gladsaxe er den første kommune i Danmark, der har indarbejdet FN’s verdensmål i alt, hvad vi gør. Med verdensmålene som ramme arbejder vi for social, miljømæssig og økonomisk bæredygtighed og grøn omstilling. Det gør vi, fordi vi ønsker at gøre en forskel lokalt, der bidrager til en bæredygtig udvikling globalt.
Du kan læse mere om vores arbejde med FNs verdensmål i Gladsaxestrategien.
I Gladsaxe Kommune har vi røgfri arbejdstid.
Vi opfordrer alle interesserede uanset alder, køn, handicap, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen.
Brænder du for børns trivsel og læring i inkluderende fællesskaber? Kan du bidrage til udvikling af læringsmiljøer, hvor flere børn trives og lærer bedre? Kan du udfordre antagelser, som ligger til grund for den pædagogiske praksis og skabe forandringer? Så er det dig, vi søger!
Om stillingen og os
Skolerne i Gladsaxe har de sidste mange år arbejdet med at udvikle inkluderende læringsfællesskaber. Arbejdet med inklusion har ofte været organiseret således, at lærere og pædagoger har modtaget vejledning og coaching af professionelle ressourcepersoner (AKT, PPR mv) uden for klasseværelset, for så efterfølgende at skulle forsøge sig med tilpasning og ændring af praksis, ofte alene.
Vi er på alle kommunens skoler i fuld gang med at afprøve en anden organisering og tilgang til udviklingen af inkluderende læringsfællesskaber. Her foregår arbejdet som et samarbejde mellem klassens lærere/pædagoger og en lærer med special- og inklusionspædagogiske kompetencer i klasseværelset som Co-teaching.
Vi har været i gang siden august 2020, og udvikler og udvider løbende vores arbejde med co-teaching på alle kommunens skoler.
Vi søger aktuelt en lærer med special- og inklusionspædagogiske kompetencer til Bagsværd Skole – måske er det dig?
Du bliver tilknyttet Bagsværd Skole og dit arbejde vil her koncentrere sig om en bestemt årgang/team i perioder af ½-1 år ad gangen. Dine vigtigste samarbejdspartnere er temaet, som du har indsats hos og skolens anden CO-teacher. Du tilbydes oplæring og sparring i arbejdet med co-teaching fra centralt hold. Skolen har i forvejen en co-teacher ansat, som du skal samarbejde tæt med, lige som du vil samarbejde med skolens ledelse og øvrige ressourcepersoner, PPR m.fl. Desuden tilknyttes du et fælles netværk for alle skolernes co-teachere med fælles sparring og læring.
Vi forventer, at du
- er læreruddannet, gerne med efteruddannelse inden for specialområdet
- har viden om, og praktisk erfaring med specialpædagogiske metoder og indsatser
- har lyst til at være en del af den pædagogiske og undervisningsmæssige dagligdag i klassen (herunder forberedelse og efterbehandling af undervisningen)
- har en robust pædagogisk og didaktisk faglighed, praktisk såvel som teoretisk
- har viden om – gerne erfaring med Co-teaching og/eller aktionslæring
- formår at sætte din faglighed i spil i et tværfagligt felt med særligt lærere, pædagoger, PPR-team og skoleledelse
- bidrager til samskabelse af inkluderende læringsfællesskaber
- er samarbejdsorienteret og dynamisk
- går til opgaverne med engagement og en positiv indstilling.
Vi tilbyder en arbejdsplads
- med et godt fællesskab og dygtige, hjælpsomme kolleger
- med en høj grad af samarbejde omkring børn og deres læring
- der er godt i gang med at udvikle en kultur for synlig læring og inkluderende læringsmiljøer
- med mulighed for både faglig og personlig udvikling i fællesskaber
- videndeling på tværs af skoler og fælles kompetenceudvikling
- et fagligt spændende, udfordrende og alsidigt job, hvor du kan være med til at præge udviklingen af skolens inkluderende fællesskaber og kommunens arbejde med samme.
Vi glæder os til at byde dig velkommen hos os!
Løn og ansættelsesvilkår
Stillingen er fast og besættes af personer med en læreruddannelse, gerne med yderligere specialpædagogisk uddannelse. Stillingen er på fuld tid med løn efter gældende overenskomst.
Ønsker du ansættelse ved en bestemt skole, kan du anfører dette i din ansøgning, forudsat forudgående kontakt med skolens leder.
Ansættelse efter gældende overenskomst for lærere i folkeskolen.
Vil du vide mere?
Ansøgere opfordres til at kontakte
- Leder af støtte og inklusion i skoleafdelingen Trine Bjerg på telefon 53 84 85 27 eller
- souschef og leder af Co-teaching på Bagsværd Skole, telefon 21 33 37 34
Ansøgningsfrist
Stillingen er fra den 1. august '22.
Ansøgningsfristen er onsdag den 8. juni 2022 kl.16.00.
Samtaler afholdes onsdag den 15. juni fra kl 16:00.
Ansættelsessamtaler forventes afholdt onsdag den 15. juni fra kl. 16.00 på Bagsværd skole.
Gladsaxe er den første kommune i Danmark, der har indarbejdet FN’s verdensmål i alt, hvad vi gør. Med verdensmålene som ramme arbejder vi for social, miljømæssig og økonomisk bæredygtighed og grøn omstilling. Det gør vi, fordi vi ønsker at gøre en forskel lokalt, der bidrager til en bæredygtig udvikling globalt.
Du kan læse mere om vores arbejde med FNs verdensmål i Gladsaxestrategien.
I Gladsaxe Kommune har vi røgfri arbejdstid.
Vi opfordrer alle interesserede uanset alder, køn, handicap, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen.
Information og data
Denne ledige stilling har jobtypen "Lærer", og befinder sig i kategorien "Undervisning".
Arbejdsstedet er beliggende i Storkøbenhavn
Jobbet er oprettet på vores service den 24.5.2022, men kan have været deaktiveret og genaktiveret igen.
Dagligt opdateret: Dette job opdateres dagligt ud fra jobudbyderens hjemmeside via vores søgemaskineteknologi og er aktivt lige nu.
- Lærer
- Storkøbenhavn
Lignende jobs
-
Engageret lærer med erfaring i ASF og komorbiditet...
Fri kontaktVores specialklasserække er et undervisningstilbud til børn, som profiterer af at blive undervist i et mindre miljø med struktur og forudsigelighed. Vi har vores egen afdeling i den ene ende af Arenaskolen, som ligger lige ved Hundige Station og bare ti minutters gang fra stranden.Få mere info- Lærer
- Greve
-
DSA-lærer til indskolingen på Ole Rømer-Skolen
Få mere info- Lærer
- Taastrup
-
Teknisk Underviser til Semler Academy
Brænder du for biler? Har du en teknisk baggrund, og evner at formidle og undervise i teknisk viden? Hos Semler Academy søger vi en Teknisk underviser, som kan planlægge, udvikle og facilitere..Få mere info- Lærer
- Brøndby
Statistik over udbudte jobs som lærere i Storkøbenhavn
Herunder ser du udviklingen i udbudte lærer i Storkøbenhavn over tid. Bemærk at jobs der ikke har en bestemt geografi ikke er medtaget i tabellen. I den første kolonne ser du datoen. I den næste kolonne ser du det samlede antal lærere i Storkøbenhavn.
Se flere statistikker her:
Statistik over udbudte lærere i Storkøbenhavn over tid
| Dato | Alle jobs som lærere |
|---|---|
| 7. januar 2025 | 152 |
| 6. januar 2025 | 150 |
| 5. januar 2025 | 158 |
| 4. januar 2025 | 159 |
| 3. januar 2025 | 163 |
| 2. januar 2025 | 161 |
| 1. januar 2025 | 161 |
| 31. december 2024 | 162 |
| 30. december 2024 | 164 |
| 29. december 2024 | 163 |
| 28. december 2024 | 161 |
| 27. december 2024 | 163 |
| 26. december 2024 | 159 |
| 25. december 2024 | 167 |
| 24. december 2024 | 167 |
| 23. december 2024 | 168 |
| 22. december 2024 | 168 |
| 21. december 2024 | 168 |
| 20. december 2024 | 161 |
| 19. december 2024 | 154 |
| 18. december 2024 | 147 |
| 17. december 2024 | 146 |
| 16. december 2024 | 139 |
| 15. december 2024 | 152 |
| 14. december 2024 | 150 |
| 13. december 2024 | 144 |
| 12. december 2024 | 151 |
| 11. december 2024 | 152 |
| 10. december 2024 | 150 |
| 9. december 2024 | 142 |
| 8. december 2024 | 146 |