Lærer til Vadgård Skole

Denne stilling er desværre ikke længere ledig.
Se alle ledige stillinger

Storkøbenhavn

Vadgård Skole søger lærer, der brænder for at være med til at skabe inkluderende læringsfællesskaber


Brænder du for børns trivsel og læring i inkluderende fællesskaber? Kan du bidrage til udvikling af læringsmiljøer, hvor flere børn trives og lærer bedre? Kan du udfordre antagelser, der ligger til grund for den pædagogiske praksis og skabe forandringer? Så er det dig, vi søger!

Skolerne i Gladsaxe har de sidste mange år arbejdet med at udvikle inkluderende læringsfællesskaber. Arbejdet med inklusion har ofte været organiseret således, at lærere og pædagoger har modtaget vejledning og coaching af professionelle ressourcepersoner (AKT, PPR mv.) uden for klasseværelset, for så efterfølgende at skulle forsøge sig med tilpasning og ændring af praksis, ofte alene.

Vi er på alle kommunens skoler i fuld gang med at afprøve en anden organisering og tilgang til udviklingen af inkluderende læringsfællesskaber. Her foregår arbejdet som et samarbejde mellem klassens lærere/pædagoger og en lærer med special- og inklusionspædagogiske kompetencer i
klasseværelset som co-teaching. Vi har været i gang siden august 2020, og vi udvikler og udvider løbende vores arbejde med co-teaching på alle kommunens skoler.

Vi søger aktuelt en lærer med special- og inklusionspædagogiske kompetencer til Vadgård Skole - måske er det dig?


Du bliver tilknyttet Vadgård Skole, og dit arbejde vil her koncentrere sig om en bestemt årgang/team i indskoling og mellemtrin i perioder af et halvt til et helt år ad gangen. Dine vigtigste samarbejdspartnere er temaet du tilknyttes, hvor dit daglige arbejde vil foregå. Du og teamet tilbydes oplæring og sparring i arbejdet med co-teaching fra centralt hold. Skolen har i forvejen en co-teacher ansat, som du også vil samarbejde med, lige som du vil samarbejde med skolens ledelse og øvrige ressourcepersoner, PPR m.fl. Desuden tilknyttes du et fælles netværk for alle skolernes co-teachere med fælles sparring og læring.

Vi forventer, at du


  • er læreruddannet, gerne med efteruddannelse inden for specialområdet
  • har viden om, og praktisk erfaring med, specialpædagogiske metoder og indsatser
  • har lyst til at være en del af den pædagogiske og undervisningsmæssige dagligdag i klasserne (herunder forberedelse, gennemførelse og evaluering af undervisningen)
  • har en robust pædagogisk og didaktisk faglighed, praktisk såvel som teoretisk
  • har viden om - og gerne erfaring med - co-teaching og/eller aktionslæring
  • formår at sætte din faglighed i spil i et tværfagligt felt med særligt lærere, pædagoger, PPR-team og skoleledelse
  • kan bidrage til samskabelse af inkluderende læringsfællesskaber
  • er samarbejdsorienteret og dynamisk
  • går til opgaverne med engagement og en positiv indstilling.

Vi tilbyder


  • en arbejdsplads med et godt fællesskab og dygtige, hjælpsomme kolleger
  • høj grad af samarbejde omkring børn og deres læring
  • en skole, som er godt i gang med at udvikle en kultur for synlig læring og inkluderende læringsmiljøer
  • mulighed for både faglig og personlig udvikling i fællesskaber
  • vidensdeling på tværs af skoler samt fælles kompetenceudvikling
  • et fagligt spændende, udfordrende og alsidigt job, hvor du kan være med til at præge udviklingen af skolens inkluderende fællesskaber og kommunens arbejde med samme.


Stillingen er fast til besættelse pr. 1. september eller hurtigst muligt. Stillingen besættes af personer med en læreruddannelse, gerne med yderligere specialpædagogisk uddannelse.

Stillingen er på fuld tid med løn og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst.

Vil du vide mere?


Vi vil opfordre dig til at komme forbi og se vores skole. Se desuden skolens hjemmeside.

Ansøgere kan kontakte faglig leder, og leder af Co-teaching på Vadgård Skole, Ninna Breum på telefon 28 10 28 94 eller leder af støtte og inklusion i skoleafdelingen Trine Bjerg på telefon 53 84 85 27.

Ansøgningsfrist


5. august. Samtaler afholdes i løbet af uge 32.

Gladsaxe er den første kommune i Danmark, der har indarbejdet FN’s verdensmål i alt, hvad vi gør. Med verdensmålene som ramme arbejder vi for social, miljømæssig og økonomisk bæredygtighed og grøn omstilling. Det gør vi, fordi vi ønsker at gøre en forskel lokalt, der bidrager til en bæredygtig udvikling globalt.
Du kan læse mere om vores arbejde med FNs verdensmål i Gladsaxestrategien.

I Gladsaxe Kommune har vi røgfri arbejdstid.

Vi opfordrer alle interesserede uanset alder, køn, handicap, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen.


Information og data

Denne ledige stilling har jobtypen "Lærer", og befinder sig i kategorien "Undervisning".

Arbejdsstedet er beliggende i Storkøbenhavn

Jobbet er oprettet på vores service den 1.7.2022, men kan have været deaktiveret og genaktiveret igen.

Rapportér
Dagligt opdateret: Dette job opdateres dagligt ud fra jobudbyderens hjemmeside via vores søgemaskineteknologi og er aktivt lige nu.
  • Lærer
  • Storkøbenhavn
Rapportér

Lignende jobs

Statistik over udbudte jobs som lærere i Storkøbenhavn

Herunder ser du udviklingen i udbudte lærer i Storkøbenhavn over tid. Bemærk at jobs der ikke har en bestemt geografi ikke er medtaget i tabellen. I den første kolonne ser du datoen. I den næste kolonne ser du det samlede antal lærere i Storkøbenhavn.

Se flere statistikker her:
Statistik over udbudte lærere i Storkøbenhavn over tid

Dato Alle jobs som lærere
26. november 2024 140
25. november 2024 146
24. november 2024 163
23. november 2024 162
22. november 2024 164
21. november 2024 167
20. november 2024 168
19. november 2024 166
18. november 2024 174
17. november 2024 180
16. november 2024 178
15. november 2024 176
14. november 2024 174
13. november 2024 174
12. november 2024 166
11. november 2024 170
10. november 2024 161
9. november 2024 163
8. november 2024 153
7. november 2024 145
6. november 2024 145
5. november 2024 137
4. november 2024 130
3. november 2024 137
2. november 2024 136
1. november 2024 132
31. oktober 2024 130
30. oktober 2024 125
29. oktober 2024 119
28. oktober 2024 128
27. oktober 2024 144
Fold ud

Populære søgninger

Lignende søgeresultater

Se alle populære søgninger