4 co-teacher lærere til skoler i Gladsaxe
Denne stilling er desværre ikke længere ledig.
Se alle ledige stillinger
Storkøbenhavn
Vil du være co-teacher i Gladsaxe?
Fire af Gladsaxes skoler søger lærere, der brænder for at være med til at skabe inkluderende læringsfællesskaber i tæt samarbejde med skolens lærere, pædagoger og ledelse.
Brænder du for børns trivsel og læring i inkluderende fællesskaber? Kan du bidrage til udvikling af læringsmiljøer, hvor flere børn trives og lærer bedre? Kan du udfordre antagelser, som ligger til grund for den pædagogiske praksis og skabe forandringer? Så er det dig, vi søger!
Skolerne i Gladsaxe har de sidste mange år arbejdet med at udvikle inkluderende læringsfællesskaber. Arbejdet med inklusion har ofte været organiseret således, at lærere og pædagoger har modtaget vejledning og coaching af professionelle ressourcepersoner (AKT, PPR mv) uden for klasseværelset, for så efterfølgende at skulle forsøge sig med tilpasning og ændring af praksis, ofte alene.
Vi er på alle skoler i Gladsaxe i fuld gang med at afprøve en anden organisering og tilgang til udviklingen af inkluderende læringsfællesskaber. Her foregår arbejdet som et samarbejde mellem klassens lærere/pædagoger og en lærer med special- og inklusionspædagogiske kompetencer i klasseværelset som Co-teaching.
Vi har været i gang siden august 2020, og udvikler fortsat på vores arbejde på alle kommunens skoler.
Aktuelt søger vi lærere med special- og inklusionspædagogiske kompetencer, til fire skoler
Bagsværd Skole – Se bagsværd Skoles hjemmeside
Buddinge Skole – Se Buddinge Skoles hjemmeside
Vadgård Skole – Se Vadgård Skoles hjemmeside
Stengård Skole – Se Stengård Skoles hjemmeside
Du bliver ansat på - og tilknyttet en bestemt skole. Her vil du indgå i et årgangsteam i perioder af ca. ½-1 skoleår, og i denne periode co-teache med 2-3 lærere/pædagoger på årgangen ad gangen. Du vil også blive en vigtig aktør i skolens arbejde med at udvikle Skolen for alle, herunder kompetencer i co-teaching tilgange, inkluderende lærinsgmiljøer og tværprofessionel samarbejdspraksis.
“Film om co-teaching i Gladsaxe”
Vi glæder os til at byde dig velkommen hos os!
Stillingerne er fast og besættes af personer med en læreruddannelse, gerne med yderligere specialpædagogisk uddannelse.
Stillingerne er på fuld tid med løn efter gældende overenskomst.
Stillingerne er til besættelse pr. 1. december 2022.
Ønsker du ansættelse ved en bestemt skole, kan du anfører dette i din ansøgning, forudsat forudgående kontakt med skolens leder.
Ansøgere opfordres til at kontakte en eller flere af følgende for mere information
Søndag den 23. oktober 2022, inden kl. 12.00.
Ansættelsessamtaler forventes afholdt onsdag den 26. oktober 2022 fra kl. 16.00.
Gladsaxe er den første kommune i Danmark, der har indarbejdet FN’s verdensmål i alt, hvad vi gør. Med verdensmålene som ramme arbejder vi for social, miljømæssig og økonomisk bæredygtighed og grøn omstilling. Det gør vi, fordi vi ønsker at gøre en forskel lokalt, der bidrager til en bæredygtig udvikling globalt.
Du kan læse mere om vores arbejde med FNs verdensmål i Gladsaxestrategien.
I Gladsaxe Kommune har vi røgfri arbejdstid.
Vi opfordrer alle interesserede uanset alder, køn, handicap, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen.
Fire af Gladsaxes skoler søger lærere, der brænder for at være med til at skabe inkluderende læringsfællesskaber i tæt samarbejde med skolens lærere, pædagoger og ledelse.
Brænder du for børns trivsel og læring i inkluderende fællesskaber? Kan du bidrage til udvikling af læringsmiljøer, hvor flere børn trives og lærer bedre? Kan du udfordre antagelser, som ligger til grund for den pædagogiske praksis og skabe forandringer? Så er det dig, vi søger!
Skolerne i Gladsaxe har de sidste mange år arbejdet med at udvikle inkluderende læringsfællesskaber. Arbejdet med inklusion har ofte været organiseret således, at lærere og pædagoger har modtaget vejledning og coaching af professionelle ressourcepersoner (AKT, PPR mv) uden for klasseværelset, for så efterfølgende at skulle forsøge sig med tilpasning og ændring af praksis, ofte alene.
Vi er på alle skoler i Gladsaxe i fuld gang med at afprøve en anden organisering og tilgang til udviklingen af inkluderende læringsfællesskaber. Her foregår arbejdet som et samarbejde mellem klassens lærere/pædagoger og en lærer med special- og inklusionspædagogiske kompetencer i klasseværelset som Co-teaching.
Vi har været i gang siden august 2020, og udvikler fortsat på vores arbejde på alle kommunens skoler.
Aktuelt søger vi lærere med special- og inklusionspædagogiske kompetencer, til fire skoler
Bagsværd Skole – Se bagsværd Skoles hjemmeside
Buddinge Skole – Se Buddinge Skoles hjemmeside
Vadgård Skole – Se Vadgård Skoles hjemmeside
Stengård Skole – Se Stengård Skoles hjemmeside
Du bliver ansat på - og tilknyttet en bestemt skole. Her vil du indgå i et årgangsteam i perioder af ca. ½-1 skoleår, og i denne periode co-teache med 2-3 lærere/pædagoger på årgangen ad gangen. Du vil også blive en vigtig aktør i skolens arbejde med at udvikle Skolen for alle, herunder kompetencer i co-teaching tilgange, inkluderende lærinsgmiljøer og tværprofessionel samarbejdspraksis.
Vi forventer, at du
- er læreruddannet, gerne med formel efter-/ videreuddannelse
- har viden om, og praktisk erfaring med specialpædagogiske metoder og indsatser
- har lyst til at være en del af den pædagogiske og undervisningsmæssige dagligdag i klassen (herunder forberedelse og efterbehandling af undervisningen)
- har en robust pædagogisk og didaktisk faglighed, praktisk såvel som teoretisk
- har viden om – gerne erfaring med Co-teaching og/eller aktionslæring
- formår at sætte din faglighed i spil i et tværfagligt felt med særligt lærere, pædagoger, PPR-team og skoleledelse
- er samarbejdsorienteret og kan bidrage til samskabelse af inkluderende læringsfællesskaber
- går til opgaverne med engagement og en positiv indstilling
Vi tilbyder en arbejdsplads
- med et godt fællesskab og dygtige, hjælpsomme kolleger
- med en høj grad af samarbejde omkring børn og deres læring
- der er i fuld gang med at forstærke og udvikle en skolekultur med synlig læring og inkluderende læringsmiljøer
- med mulighed for både faglig og personlig udvikling i fællesskaber
- videndeling på tværs af skoler og fælles kompetenceudvikling i et fagligt spændende, udfordrende og alsidigt job, hvor du kan være med til at præge udviklingen af skolens inkluderende fællesskaber
“Film om co-teaching i Gladsaxe”
Vi glæder os til at byde dig velkommen hos os!
Løn og ansættelsesvilkår
Stillingerne er fast og besættes af personer med en læreruddannelse, gerne med yderligere specialpædagogisk uddannelse.
Stillingerne er på fuld tid med løn efter gældende overenskomst.
Stillingerne er til besættelse pr. 1. december 2022.
Ønsker du ansættelse ved en bestemt skole, kan du anfører dette i din ansøgning, forudsat forudgående kontakt med skolens leder.
Vil du vide mere?
Ansøgere opfordres til at kontakte en eller flere af følgende for mere information
- Skolekonsulent og co-teaching instruktør Rikke Bach, telefon 61 13 59 96
- Bagsværd Skole: Skoleleder Jesper Friis, telefon 23 34 57 82
- Buddinge Skole: Skoleleder Kirstine Bang Krogh, telefon 61 61 95 91
- Vadgård Skole: Skoleleder Ole Hovmand, telefon 21 30 51 92
- Stengård Skole: Claus Møller, telefon 61 33 47 50
Ansøgningsfrist
Søndag den 23. oktober 2022, inden kl. 12.00.
Ansættelsessamtaler forventes afholdt onsdag den 26. oktober 2022 fra kl. 16.00.
Gladsaxe er den første kommune i Danmark, der har indarbejdet FN’s verdensmål i alt, hvad vi gør. Med verdensmålene som ramme arbejder vi for social, miljømæssig og økonomisk bæredygtighed og grøn omstilling. Det gør vi, fordi vi ønsker at gøre en forskel lokalt, der bidrager til en bæredygtig udvikling globalt.
Du kan læse mere om vores arbejde med FNs verdensmål i Gladsaxestrategien.
I Gladsaxe Kommune har vi røgfri arbejdstid.
Vi opfordrer alle interesserede uanset alder, køn, handicap, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen.
Information og data
Denne ledige stilling har jobtypen "Lærer", og befinder sig i kategorien "Undervisning".
Arbejdsstedet er beliggende i Storkøbenhavn
Jobbet er oprettet på vores service den 23.9.2022, men kan have været deaktiveret og genaktiveret igen.
Dagligt opdateret: Dette job opdateres dagligt ud fra jobudbyderens hjemmeside via vores søgemaskineteknologi og er aktivt lige nu.
- Lærer
- Storkøbenhavn
Lignende jobs
-
Dansklærer til 3. klasse på Karlslunde Skole
Fri kontaktHerudover er det vigtigt for os, at du har gode samarbejdsevner, er engageret og har stor lyst til at arbejde med børn i indskolingen – hos os er fokus her på 1. til 5. klasse. Du kommer selvfølgelig til at gøre det sammen med andre.Få mere info- Lærer
- Greve
-
Strandskolen i Karlslunde søger dedikeret naturfag...
Fri kontaktEr du uddannet lærer og har du undervisningskompetence i fysik/kemi, biologi og geografi, så kan du med fordel læse videre. Hvem er vi? Strandskolen er en velfungerende folkeskole beliggende i Karlslunde syd for København. Vi er en tresporet skole med ca. 630 dygtige elever fra 0.-9.Få mere info- Lærer
- Greve
-
Faglærer til ejendomsserviceteknikeruddannelsen
På NEXT arbejder vi for, at alle får en uddannelse. Fordi det giver stolthed, mening og noget at bygge videre på. Vi har hele paletten: gymnasier, erhvervsuddannelser, eux, 10. klasse og efteruddan..Få mere info- Lærer
- Storkøbenhavn
-
Medarbejder/underviser til 1:1-arbejde med en elev...
UngHerlev, heltidsafdelingen, søger en medarbejder til en stilling, der er delt mellem to opgaver: at varetage undervisningen 1:1 af én elev samt være skolestøtte på en elev i vores Erhvervsklasse..Få mere info- Lærer
- Herlev
Statistik over udbudte jobs som lærere i Storkøbenhavn
Herunder ser du udviklingen i udbudte lærer i Storkøbenhavn over tid. Bemærk at jobs der ikke har en bestemt geografi ikke er medtaget i tabellen. I den første kolonne ser du datoen. I den næste kolonne ser du det samlede antal lærere i Storkøbenhavn.
Se flere statistikker her:
Statistik over udbudte lærere i Storkøbenhavn over tid
| Dato | Alle jobs som lærere |
|---|---|
| 2. oktober 2024 | 118 |
| 1. oktober 2024 | 115 |
| 30. september 2024 | 105 |
| 29. september 2024 | 98 |
| 28. september 2024 | 100 |
| 27. september 2024 | 100 |
| 26. september 2024 | 104 |
| 25. september 2024 | 103 |
| 24. september 2024 | 105 |
| 23. september 2024 | 108 |
| 22. september 2024 | 117 |
| 21. september 2024 | 116 |
| 20. september 2024 | 131 |
| 19. september 2024 | 137 |
| 18. september 2024 | 145 |
| 17. september 2024 | 147 |
| 16. september 2024 | 155 |
| 15. september 2024 | 164 |
| 14. september 2024 | 164 |
| 13. september 2024 | 161 |
| 12. september 2024 | 161 |
| 11. september 2024 | 158 |
| 10. september 2024 | 161 |
| 9. september 2024 | 156 |
| 8. september 2024 | 151 |
| 7. september 2024 | 151 |
| 6. september 2024 | 149 |
| 5. september 2024 | 140 |
| 4. september 2024 | 137 |
| 3. september 2024 | 119 |
| 2. september 2024 | 116 |