Co-teacher lærere til skoler i Gladsaxe
Denne stilling er desværre ikke længere ledig.
Se alle ledige stillinger
Storkøbenhavn
Vil du være co-teacher i Gladsaxe?
Fem af Gladsaxes skoler søger lærere, der brænder for at være med til at skabe inkluderende læringsfællesskaber i tæt samarbejde med skolens lærere, pædagoger og ledelse.
Brænder du for børns trivsel og læring i inkluderende fællesskaber? Kan du bidrage til udvikling af læringsmiljøer, hvor flere børn trives og lærer bedre? Kan du udfordre antagelser, som ligger til grund for den pædagogiske praksis og skabe forandringer? Så er det dig, vi søger!
Skolerne i Gladsaxe har de sidste mange år arbejdet med at udvikle inkluderende læringsfællesskaber. Arbejdet med inklusion har ofte været organiseret således, at lærere og pædagoger har modtaget vejledning og coaching af professionelle ressourcepersoner (AKT, PPR mv) uden for klasseværelset, for så efterfølgende at skulle forsøge sig med tilpasning og ændring af praksis, ofte alene.
Vi er på alle skoler i Gladsaxe i fuld gang med at afprøve en anden organisering og tilgang til udviklingen af inkluderende læringsfællesskaber. Her foregår arbejdet som et samarbejde mellem klassens lærere/pædagoger og en lærer med special- og inklusionspædagogiske kompetenceri klasseværelset som Co-teaching.
Vi har været i gang siden august 2020, og udvikler fortsat vores arbejde på alle kommunens skoler.
Vi har nu mulighed for at udvide vores arbejde med yderligere stillinger og søger derfor lærere med special- og inklusionspædagogiske kompetencer, til fem skoler
Du bliver ansat på - og tilknyttet en bestemt skole. Her vil du indgå i et årgangsteam i perioder af ca. ½-1 skoleår, og i denne periode co-teache med 2-3 lærere/pædagoger på årgangen ad gangen. Du vil også blive en vigtig aktør i skolens arbejde med at udvikle Skolen for alle, herunder kompetencer i co-teaching tilgange, inkluderende læringsmiljøer og tværprofessionel samarbejdspraksis.
Vi glæder os til at byde dig velkommen hos os!
Stillingerne er fast og besættes af personer med en læreruddannelse, gerne med yderligere specialpædagogisk uddannelse.
Stillingerne er på fuld tid med løn efter gældende overenskomst.
Ønsker du ansættelse ved en bestemt skole, kan du anfører dette i din ansøgning, forudsat forudgående kontakt med skolens leder.
Stillingerne er til besættelse pr. 1. april 2023 (eller før hvis muligt).
Vil du vide mere?
Ansøgere opfordres til at kontakte en eller flere af følgende for mere information
Du kan se mere om co-teaching i Gladsaxe i videoen under her
Søndag den 19. februar 2023, inden kl. 12.00.
Ansættelsessamtaler forventes afholdt torsdag den 23. februar 2023 fra kl. 15.00.
Gladsaxe er den første kommune i Danmark, der har indarbejdet FN’s verdensmål i alt, hvad vi gør. Med verdensmålene som ramme arbejder vi for social, miljømæssig og økonomisk bæredygtighed og grøn omstilling. Det gør vi, fordi vi ønsker at gøre en forskel lokalt, der bidrager til en bæredygtig udvikling globalt.
Du kan læse mere om vores arbejde med FNs verdensmål i Gladsaxestrategien.
I Gladsaxe Kommune har vi røgfri arbejdstid.
Vi opfordrer alle interesserede uanset alder, køn, handicap, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen.
Fem af Gladsaxes skoler søger lærere, der brænder for at være med til at skabe inkluderende læringsfællesskaber i tæt samarbejde med skolens lærere, pædagoger og ledelse.
Brænder du for børns trivsel og læring i inkluderende fællesskaber? Kan du bidrage til udvikling af læringsmiljøer, hvor flere børn trives og lærer bedre? Kan du udfordre antagelser, som ligger til grund for den pædagogiske praksis og skabe forandringer? Så er det dig, vi søger!
Skolerne i Gladsaxe har de sidste mange år arbejdet med at udvikle inkluderende læringsfællesskaber. Arbejdet med inklusion har ofte været organiseret således, at lærere og pædagoger har modtaget vejledning og coaching af professionelle ressourcepersoner (AKT, PPR mv) uden for klasseværelset, for så efterfølgende at skulle forsøge sig med tilpasning og ændring af praksis, ofte alene.
Vi er på alle skoler i Gladsaxe i fuld gang med at afprøve en anden organisering og tilgang til udviklingen af inkluderende læringsfællesskaber. Her foregår arbejdet som et samarbejde mellem klassens lærere/pædagoger og en lærer med special- og inklusionspædagogiske kompetenceri klasseværelset som Co-teaching.
Vi har været i gang siden august 2020, og udvikler fortsat vores arbejde på alle kommunens skoler.
Vi har nu mulighed for at udvide vores arbejde med yderligere stillinger og søger derfor lærere med special- og inklusionspædagogiske kompetencer, til fem skoler
- Bagsværd Skole hjemmeside
- Buddinge Skoles hjemmeside
- Skovbrynet Skoles hjemmeside
- Stengård Skoles hjemmeside
- Søborg Skoles hjemmeside
Du bliver ansat på - og tilknyttet en bestemt skole. Her vil du indgå i et årgangsteam i perioder af ca. ½-1 skoleår, og i denne periode co-teache med 2-3 lærere/pædagoger på årgangen ad gangen. Du vil også blive en vigtig aktør i skolens arbejde med at udvikle Skolen for alle, herunder kompetencer i co-teaching tilgange, inkluderende læringsmiljøer og tværprofessionel samarbejdspraksis.
Vi forventer, at du
- er læreruddannet, gerne med formel efter-/videreuddannelse
- har viden om, og praktisk erfaring med specialpædagogiske metoder og indsatser
- har lyst til at være en del af den pædagogiske og undervisningsmæssige dagligdag i klassen (herunder forberedelse og efterbehandling af undervisningen)
- har en robust pædagogisk og didaktisk faglighed, praktisk såvel som teoretisk
- har viden om – gerne erfaring med Co-teaching og/eller aktionslæring
- formår at sætte din faglighed i spil i et tværfagligt felt med særligt lærere, pædagoger, PPR-team og skoleledelse
- er samarbejdsorienteret og kan bidrage til samskabelse af inkluderende læringsfællesskaber
- går til opgaverne med engagement og en positiv indstilling
Vi tilbyder en arbejdsplads
- med et godt fællesskab og dygtige, hjælpsomme kolleger
- med en høj grad af samarbejde omkring børn og deres læring
- der er i fuld gang med at forstærke og udvikle en skolekultur med synlig læring og inkluderende læringsmiljøer
- med mulighed for både faglig og personlig udvikling i fællesskaber
- videndeling på tværs af skoler og fælles kompetenceudvikling i et fagligt spændende, udfordrende og alsidigt job, hvor du kan være med til at præge udviklingen af skolens inkluderende fællesskaber
Vi glæder os til at byde dig velkommen hos os!
Løn og ansættelsesvilkår
Stillingerne er fast og besættes af personer med en læreruddannelse, gerne med yderligere specialpædagogisk uddannelse.
Stillingerne er på fuld tid med løn efter gældende overenskomst.
Ønsker du ansættelse ved en bestemt skole, kan du anfører dette i din ansøgning, forudsat forudgående kontakt med skolens leder.
Stillingerne er til besættelse pr. 1. april 2023 (eller før hvis muligt).
Vil du vide mere?
Ansøgere opfordres til at kontakte en eller flere af følgende for mere information
- Skolekonsulent og co-teaching instruktør Rikke Bach, telefon 61 13 59 96
- Bagsværd Skole: Skoleleder Jesper Friis, telefon 23 34 57 82
- Buddinge Skole: Skoleleder Kirstine Bang Krogh, telefon 61 61 95 91 eller faglig leder Anne Thorsager, telefon 61 67 01 40
- Skovbrynet Skole: Faglig leder Thomas Sandau, telefon 60 17 51 69
- Stengård skole: Skoleleder Claus Møller, telefon 61 33 47 50 eller faglig leder Susanne Pliniussen, telefon 27 28 92 93
- Søborg Skole: Skoleleder Johan Rønne, telefon 61 33 03 40
Du kan se mere om co-teaching i Gladsaxe i videoen under her
Ansøgningsfrist
Søndag den 19. februar 2023, inden kl. 12.00.
Ansættelsessamtaler forventes afholdt torsdag den 23. februar 2023 fra kl. 15.00.
Gladsaxe er den første kommune i Danmark, der har indarbejdet FN’s verdensmål i alt, hvad vi gør. Med verdensmålene som ramme arbejder vi for social, miljømæssig og økonomisk bæredygtighed og grøn omstilling. Det gør vi, fordi vi ønsker at gøre en forskel lokalt, der bidrager til en bæredygtig udvikling globalt.
Du kan læse mere om vores arbejde med FNs verdensmål i Gladsaxestrategien.
I Gladsaxe Kommune har vi røgfri arbejdstid.
Vi opfordrer alle interesserede uanset alder, køn, handicap, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen.
Information og data
Denne ledige stilling har jobtypen "Lærer", og befinder sig i kategorien "Undervisning".
Arbejdsstedet er beliggende i Storkøbenhavn
Jobbet er oprettet på vores service den 10.1.2023, men kan have været deaktiveret og genaktiveret igen.
Dagligt opdateret: Dette job opdateres dagligt ud fra jobudbyderens hjemmeside via vores søgemaskineteknologi og er aktivt lige nu.
- Lærer
- Storkøbenhavn
Lignende jobs
-
NEXT søger en underviser til dansk på grundforløb ...
Vi er et GF1-team i rivende udvikling, da vi får flere og flere elever, der gerne vil have en bygningsfaglig uddannelse. Derfor er vi klar til en ny kollega, der kan undervise i dansk. Hvem er..Få mere info- Lærer
- Storkøbenhavn
-
NEXT søger en timelærer til elektrikeruddannelsen
Brænder du for læring og trivsel og vil du være med til at uddanne fremtidens elektrikere? Så er du måske vores nye kollega! Vi søger lige nu en engageret og fagligt stærk timelærer til GF2 elekt..Få mere info- Lærer
- Storkøbenhavn
-
Lærer
– og de ser frem til at møde dig den 1. april 2025.Stillingen er et barselsvikariat og på fuld tid med dansk i en 7. klasse, madkundskab og idræt.Hvis du kan se dig selv på en folkeskole, h..Få mere info- Lærer
- Dragør
-
Vikarstilling: Lærervikarer til Brøndbyvester Skol...
Har du et år, hvor du gerne vil snuse lidt til forskellige professioner? Eller går du og overvejer, om læreruddannelsen er noget for dig? Så har du her mulighed for at afprøve både dine færdigheder..Få mere info- Lærer
- Brøndby
Statistik over udbudte jobs som lærere i Storkøbenhavn
Herunder ser du udviklingen i udbudte lærer i Storkøbenhavn over tid. Bemærk at jobs der ikke har en bestemt geografi ikke er medtaget i tabellen. I den første kolonne ser du datoen. I den næste kolonne ser du det samlede antal lærere i Storkøbenhavn.
Se flere statistikker her:
Statistik over udbudte lærere i Storkøbenhavn over tid
| Dato | Alle jobs som lærere |
|---|---|
| 28. januar 2025 | 9 |
| 27. januar 2025 | 9 |
| 26. januar 2025 | 10 |
| 25. januar 2025 | 10 |
| 24. januar 2025 | 11 |
| 23. januar 2025 | 12 |
| 22. januar 2025 | 11 |
| 21. januar 2025 | 10 |
| 20. januar 2025 | 10 |
| 19. januar 2025 | 11 |
| 18. januar 2025 | 11 |
| 17. januar 2025 | 11 |
| 16. januar 2025 | 11 |
| 15. januar 2025 | 10 |
| 14. januar 2025 | 9 |
| 13. januar 2025 | 9 |
| 12. januar 2025 | 10 |
| 11. januar 2025 | 10 |
| 10. januar 2025 | 11 |
| 9. januar 2025 | 12 |
| 8. januar 2025 | 12 |
| 7. januar 2025 | 12 |
| 6. januar 2025 | 14 |
| 5. januar 2025 | 14 |
| 4. januar 2025 | 14 |
| 3. januar 2025 | 13 |
| 2. januar 2025 | 15 |
| 1. januar 2025 | 14 |
| 31. december 2024 | 14 |
| 30. december 2024 | 13 |
| 29. december 2024 | 13 |