s specialskole søger en lærer, som ønsker at være en del af mellemtrinnets stærke team
Denne stilling er desværre ikke længere ledig.
Se alle ledige stillinger
Vordingborg
Som lærer bliver du en del af et professionelt læringsfællesskab, som sammen har ansvaret for elevernes læring og trivsel.
Når man starter som lærer på KSBH, sikrer vi en grundig introduktion til opgaven, så man bliver klædt godt på til den gruppe af elever, man skal arbejde med.
Skolens to afdelinger ligger i naturskønne omgivelser i Kalvehave og Mern, hvilket medfører, at vi gør stor brug af naturen og lokalområdet i dagligdagen med eleverne. Vi giver plads til udvikling og løbende opkvalificering af vores pædagogiske og didaktiske tilgang.
Vi har et stort fokus på at styrke fællesskaberne, så alle børn føler, at de er en del af et fællesskab.
Dette er også beskrivende for personalegruppen, hvor lærer- og pædagogfaglighederne fungerer i et tæt samspil. Det betyder, at vi tør prøve nyt for elevernes skyld.
På KSBH er det vigtigt, at elever såvel som lærere, pædagoger, pædagogiske assistenter og ledelse udvikler sig både fagligt og personligt. Derfor har vi et højt ambitionsniveau, som kombinerer faglighed, trivsel og livsmestring.
Mellemtrinnet på Mern består af 20 elever og 7-8 voksne, som er fordelt i to til tre grupper. Eleverne bliver fordelt ud fra forskellige kriterier, som fagligt niveau, sociale kompetencer og generelt funktionsniveau.
Elevgruppen spænder fra børn med lavt kognitivt niveau, som intet sprog har, til børn der kognitivt er normalt begavede, men har diagnoser indenfor autismespektret, ADHD eller har tilknytningsforstyrrelser.
Som lærer på KSBH skal man være indstillet på at planlægge og undervise i flere fag - evt. også udover egne linjefag.
Teamsamarbejde er altafgørende, og vi har en målsætning om at blive nogle højtfungerende Professionelle Læringsfællesskaber i alle teams, og planlægningen foregår altid i samarbejde med lærere og pædagoger i teamet . Målsætningen for eleverne er, at alle både har faglige og sociale fællesskaber, som de kan indgå i og profitere af.
På mellemtrinnet har vi fokus på, hvordan vi kan skabe en god og afvekslende undervisning med praktiske elementer, som samtidig er struktureret og differentieret, så det møder de enkelte børns behov.
Eleverne på mellemtrinnet er afhængige af tydelige, strukturerede, legende og fagligt fokuserede voksne, som kan bruge sig selv i relationen og samtidig fast i den professionelle rolle.
Er du blevet nysgerrig på at høre mere, så kontakt os og få en snak med en medarbejder eller leder. Vi håber, at du vil kontakte os og evt. besøge os inden en eventuel ansøgning sendes.
Du kan kontakte afdelingsleder på Mern, Allan Znötze Mikkelsen på telefon 20 45 55 43.
Deadline for ansøgning mandag den 18. marts 2024.
Samtaler afholdes tirsdag den 19. marts 2024 i tidsrummet kl. 13-17.
Når man starter som lærer på KSBH, sikrer vi en grundig introduktion til opgaven, så man bliver klædt godt på til den gruppe af elever, man skal arbejde med.
Skolens to afdelinger ligger i naturskønne omgivelser i Kalvehave og Mern, hvilket medfører, at vi gør stor brug af naturen og lokalområdet i dagligdagen med eleverne. Vi giver plads til udvikling og løbende opkvalificering af vores pædagogiske og didaktiske tilgang.
Vi har et stort fokus på at styrke fællesskaberne, så alle børn føler, at de er en del af et fællesskab.
Dette er også beskrivende for personalegruppen, hvor lærer- og pædagogfaglighederne fungerer i et tæt samspil. Det betyder, at vi tør prøve nyt for elevernes skyld.
På KSBH er det vigtigt, at elever såvel som lærere, pædagoger, pædagogiske assistenter og ledelse udvikler sig både fagligt og personligt. Derfor har vi et højt ambitionsniveau, som kombinerer faglighed, trivsel og livsmestring.
Mellemtrinnet på Mern består af 20 elever og 7-8 voksne, som er fordelt i to til tre grupper. Eleverne bliver fordelt ud fra forskellige kriterier, som fagligt niveau, sociale kompetencer og generelt funktionsniveau.
Elevgruppen spænder fra børn med lavt kognitivt niveau, som intet sprog har, til børn der kognitivt er normalt begavede, men har diagnoser indenfor autismespektret, ADHD eller har tilknytningsforstyrrelser.
Som lærer på KSBH skal man være indstillet på at planlægge og undervise i flere fag - evt. også udover egne linjefag.
Teamsamarbejde er altafgørende, og vi har en målsætning om at blive nogle højtfungerende Professionelle Læringsfællesskaber i alle teams, og planlægningen foregår altid i samarbejde med lærere og pædagoger i teamet . Målsætningen for eleverne er, at alle både har faglige og sociale fællesskaber, som de kan indgå i og profitere af.
På mellemtrinnet har vi fokus på, hvordan vi kan skabe en god og afvekslende undervisning med praktiske elementer, som samtidig er struktureret og differentieret, så det møder de enkelte børns behov.
Eleverne på mellemtrinnet er afhængige af tydelige, strukturerede, legende og fagligt fokuserede voksne, som kan bruge sig selv i relationen og samtidig fast i den professionelle rolle.
Er du blevet nysgerrig på at høre mere, så kontakt os og få en snak med en medarbejder eller leder. Vi håber, at du vil kontakte os og evt. besøge os inden en eventuel ansøgning sendes.
Du kan kontakte afdelingsleder på Mern, Allan Znötze Mikkelsen på telefon 20 45 55 43.
Deadline for ansøgning mandag den 18. marts 2024.
Samtaler afholdes tirsdag den 19. marts 2024 i tidsrummet kl. 13-17.
Information og data
Denne ledige stilling har jobtypen "Lærer", og befinder sig i kategorien "Undervisning".
Arbejdsstedet er beliggende i Vordingborg.
Jobbet er oprettet på vores service den 4.3.2024, men kan have været deaktiveret og genaktiveret igen.
Dagligt opdateret: Dette job opdateres dagligt ud fra jobudbyderens hjemmeside via vores søgemaskineteknologi og er aktivt lige nu.
- Lærer
- Vordingborg
- Mandag den 18. marts 2024
Lignende jobs
-
GENOPSLAG - Ellebækskolen søger engageret lærer ti...
Ellebækskolen søger dygtig og erfaren lærer med DSA samt naturfag til at varetage undervisningen dels i vores modtageklasse 4.-7. klasse dels i almen. Vi søger en lærer, der brænder for naturfag sa..Få mere info- Lærer
- Sydsjælland
-
Engageret og fagligt kompetent lærer søges til mel...
Lille Næstved Skole afdeling Herlufsholmvej søger dig, som er en engageret og kompetent lærer til dansk på mellemtrinnet og som brænder for elevernes faglige og personlige udvikling. Du kan se .Få mere info- Lærer
- Sydsjælland
-
Matematiklærer til Vibeengskolen i Haslev
Vibeengskolen i Haslev søger matematiklærer med tiltrædelse 1. marts 2025 eller hurtigst muligt Er du vores nye lærer, som kunne have lyst til at undervise i matematik, nat/tek og idræt på 3. o..Få mere info- Lærer
- Sydsjælland
-
Lærere til Nordskovskolen
Haslevskolerne, afdeling Nordskov søger lærere.Er du uddannet lærer med gode relationelle og klasseledelseskompetencer samt fagligt overskud?Vil du være en del af holdet, hvor faglighed, tr..Få mere info- Lærer
- Sydsjælland
Statistik over udbudte jobs som lærere i Vordingborg
Herunder ser du udviklingen i udbudte lærer i Vordingborg over tid. Bemærk at jobs der ikke har en bestemt geografi ikke er medtaget i tabellen. I den første kolonne ser du datoen. I den næste kolonne ser du det samlede antal lærere.
Se flere statistikker her:
Statistik over udbudte lærere i Vordingborg over tid
| Dato | Alle jobs som lærere |
|---|---|
| 24. december 2024 | 0 |
| 23. december 2024 | 0 |
| 22. december 2024 | 0 |
| 21. december 2024 | 0 |
| 20. december 2024 | 0 |
| 19. december 2024 | 0 |
| 18. december 2024 | 0 |
| 17. december 2024 | 0 |
| 16. december 2024 | 0 |
| 15. december 2024 | 0 |
| 14. december 2024 | 0 |
| 13. december 2024 | 0 |
| 12. december 2024 | 0 |
| 11. december 2024 | 0 |
| 10. december 2024 | 0 |
| 9. december 2024 | 0 |
| 8. december 2024 | 0 |
| 7. december 2024 | 0 |
| 6. december 2024 | 0 |
| 5. december 2024 | 0 |
| 4. december 2024 | 0 |
| 3. december 2024 | 0 |
| 2. december 2024 | 0 |
| 1. december 2024 | 0 |
| 30. november 2024 | 0 |
| 29. november 2024 | 0 |
| 28. november 2024 | 0 |
| 27. november 2024 | 0 |
| 26. november 2024 | 0 |
| 25. november 2024 | 0 |
| 24. november 2024 | 0 |