FREJLEV SKOLE SØGER PÆDAGOG/PÆDAGOGMEDHJÆLPER TIL ÅRSVIKARIAT – FULD TID

Om stillingen/arbejdspladsen

Vi søger en pædagog/pædagogmedhjælper til et årsvikariat på 37 timer pr. uge til vores skønne arbejdsplads med start 1. august 2024 og afslutning 27. juni 2025. Begge dage inklusive. Det vil særligt være i børnehaveklassen dine arbejdsopgaver vil være - både i skoledelen og DUS-delen.

Frejlev Skole ligger i den sydvestlige del af [xxxxx]. Skolen har 553 elever fordelt på børnehaveklasse - 9. klassetrin. Herudover har vi et specialtilbud/fokusklasse: ”Diamanten”, som rummer elever med bl.a. AKT-udfordringer og udfordringer ift. autisme.

DUS Frejlev Skole er en integreret del af Frejlev Skole. I vores DUS går der 178 børn fordelt på børn fra børnehaveklassen til og med 3. klassetrin. I Frejlev Skoles DUSII-tilbud, som er et tilbud for elever på 4., 5. og 6. klassetrin, går der pt. 38 elever.

Personalet på Frejlev Skole omfatter 85 personer fordelt på lærere, pædagoger og servicepersonale.

Frejlev Skole er en faglig orienteret skole, som arbejder ud fra et særdeles positivt børnesyn. Relationen er grundstenen i al udvikling på skolen, og den voksne har ansvaret for, at der skabes de bedste muligheder for, at eleverne lærer så meget, de kan - både fagligt og socialt - samtidig med at de trives. I denne sammenhæng bruges ICDP-principperne som et nyttigt og aktivt redskab. I forlængelse af dette er Frejlev Skoles forældre en meget vigtig ressource og samarbejdspartner ind i elevernes og Frejlev Skoles hverdag.

Vi vægter elevernes stemme og skole-hjem-samarbejdet meget højt.

Stillingen omhandler:

Pædagog/pædagogmedhjælper, som kan varetage opgaver primært i børnehaveklassen og op til 3. årgang i både skole- og DUS-del.

Som skolepædagog og pædagog i DUS skal du arbejde selvstændigt og i samarbejde med såvel lærere, pædagoger og pædagogmedhjælpere. Du skal være medskaber af et rum, der er præget af gensidig tillid og tryghed. Du skal kontinuerligt have fokus på elevernes læring og trivsel – både personligt, socialt og fagligt samt i skole- og DUS-konteksten.

I undervisningsdelen skal du sammen med dine kolleger støtte eleverne, men det forventes ligeledes, at du med udgangspunkt i dine kompetencer byder ind i undervisningen. Du skal skabe gode, rolige og trygge rammer samt motivere eleverne til øget læring og trivsel. Det er vigtigt, du er en holdspiller og kan arbejde i tætte relationer i teamet omkring elever såvel som med forældre og eksterne samarbejdspartnere. I DUS-delen skal du kunne varetage aktiviteter, lave kvalificerede observationer samt være en konstruktiv og positiv holdspiller. Som person vægter vi ydermere, at du er udadvendt og kollegial – at du spreder godt humør, hvor du går dialogens vej med en assertiv kommunikationsform.

Pædagogisk tror vi bl.a. på:

Relationen er grundstenen i al udvikling på skolen, og den voksne har ansvaret for, at der skabes de bedste muligheder for, at eleverne lærer så meget, de kan - både fagligt og socialt - samtidig med at de trives. I denne sammenhæng bruges Frejlev Skoles mindset, hvor ICDP-principperne er et nyttigt og aktivt redskab ind i dette arbejde. I vores mindset er Frejlev Skoles forældre en meget vigtig ressource og samarbejdspartner ind i elevernes og Frejlev Skoles hverdag. Vi vægter naturligt elevernes stemme og skole-hjem-samarbejdet meget højt. Vi er en arbejdsplads, som arbejder ud fra børnesynet: ”Børn gør altid det rigtige, hvis de kan”. Vi er en arbejdsplads, hvor du er en vigtig og betydningsfuld voksen, som kan ”gøre en forskel” for barnet. Vi er alle opmærksomme på, hvilke spor vi hver dag sætter.

Således forventer vi:

- at du er relations kompetent, så du formår at indgå i tætte, positive og konstruktive relationer

- at du har gode kommunikative kompetencer, så din dialog præges af empati, evne til perspektivskifte og professionalisme

- at du kan være med til at skabe den forudsigelighed og struktur, eleverne behøver

- at du er tydelig og struktureret

- at du er fleksibel og omstillingsparat

- at du er en dygtig og robust teamspiller

- at du på konstruktiv og fremadrettet vis indgår i professionelle relationer med både elever, forældre, kolleger, PPR m.fl.

- at du er rolig af væsen

Kvalifikationer:

Ansøgere må gerne have gennemført pædagog-/pædagogmedhjælperuddannelsen, men det er ikke et krav. Det vil være en fordel, hvis du har erfaring som pædagog/pædagogmedhjælper i indskolingen, men det er ikke et krav.

Du skal være indstillet på en fleksibel hverdag.

Forud for endelig ansættelse i stillinger, hvor medarbejderen er i kontakt med børn og unge under 15 år, indhentes straffe- og børneattest.

Løn:

Løn efter gældende overenskomst. Der ydes tillæg efter gældende aftale.

Yderligere oplysninger:

Yderligere oplysninger kan fås hos Souschef/DUS-Indskolingsleder Evald Lange Rise på telefon[xxxxx].

Ansøgningsfrist:

Ansøgningsfrist tirsdag d. 25.06.2024.

Samtaler:

Samtalerne finder sted fredag d. 28.06.2024 på Frejlev Skoles kontor.
Forud for ansættelse, indhenter vi reference.

Send ansøgning
Du sender din ansøgning ved at trykke på knappen "Send ansøgning" og udfylde den formular, som kommer frem. Det er også muligt at vedhæfte bilag som f.eks. ansøgning og CV i begrænset omfang.

I [xxxxx] tror vi på, at mangfoldighed skaber værdi, og vi bruger det potentiale, der ligger i forskelligheden til at løse vores kerneopgave endnu bedre. Vi behandler alle vores medarbejdere ligeværdigt, og opfordrer alle til at søge stillingen – uanset alder, køn, religion, handicap eller etnisk tilhørsforhold.

Vores arbejdsplads – kom med på en fantastisk rejse
Som medarbejder i [xxxxx] bliver du en del af et stærkt fællesskab, der tæller 16.000 kollegaer og som hver dag udvikler sig sammen for at skabe de bedste resultater for borgere, virksomheder og foreninger.

Vores kommune – i rivende udvikling
Aalborg vokser hvert år med flere end 1000 nye indbyggere og takket være et handlekraftigt fællesskab, der gør tingene sammen, er der de sidste årtier blevet skabt tusinder af nye arbejds- og studiepladser samt et rigt kultur- og fritidsliv.

Kilde: [xxxxx]