Fokusklassen Hals Skole vokser, og vi søger derfor flere ansatte!
Denne stilling er desværre ikke længere ledig.
Se alle ledige stillinger
Hals
Fokusklassen modtager fra januar 2025 mange nye elever, og vi søger derfor nu endnu en pædagog til at bidrage til udviklingen af vores specialklasse.
har lavet 5 specialklasser om til Fokusklasser, hvor hensigten er at modtage elever fra en bred målgruppe inden for både autisme, ADHD/ADD, g-klasse og andre lignende udfordringer. I Fokusklassen på Hals Skole er der pt. 26 elever, men inden for den næste årrække ser vi frem mod 40-45 elever.
Eleverne er lige nu opdelt i 2 grupper, indskoling/mellemtrin og mellemtrin/udskoling, men i og med at vi modtager flere børn, skal der oprettes en ny mellemgruppe. Du vil som udgangspunkt skulle være i gruppen for de yngste elever, dvs. fra 0.-4. klasse, så det er vigtigt, at du kan se dig selv omkring de yngste elever, som har særligt stort behov for regulering og støtte.
Elevgruppen er sammensat af elever med komplekse problemstillinger, og de har bl.a. udfordringer i forhold til koncentration, opmærksomhed, motorik, sansebearbejdning, socialkognitive udfordringer og kommunikation. Eleverne kan fremstå meget psykisk sårbare, og de udviser ofte symptomer på psykisk belastning, som kan give sig til kende ved stress, angst/uro, udadreagerende adfærd, skolevægring, eller at de trækker sig fra sociale fællesskaber.
Eleverne har behov for en anerkendende specialpædagogisk tilgang, der er helhedsorienteret og tager udgangspunkt i elevens ressourcer og allerede opnåede kompetencer. Der arbejdes altid ud fra et ressourceorienteret børnesyn med udgangspunkt i neuropædagogik, hvor vi ser bag om adfærd, ser på elevens styrker, og forsøger at tage udgangspunkt i disse for at fremme udviklingen både fagligt, socialt og personligt.
Til Fokusklassen er der pt. tilknyttet 5 lærere og 3 pædagoger. Alle ansatte har alle deres timer i Fokusklassen sammen med et fast team, hvor de har ansvaret for al planlægning, gennemførelse og evaluering af undervisning for hele gruppen. Som pædagog har du en understøttende funktion, hvor du hjælper med at skabe ro, har samtaler med elever eller laver andre pædagogiske aktiviteter med de elever, som af den ene eller anden årsag ikke kan deltage i undervisningen. Som pædagog i Fokusklassen er du også meget i front og kan stå for undervisningen eller aktiviteter i samarbejde med teamet alt efter indholdets type. Særligt for Fokusklassen er, at grænserne mellem faggrupper er meget usynlige, og alle tager del i både faglige, undervisningsmæssige og pædagogiske opgaver uanset faggruppe.
Eleverne møder hver dag fra 8-13. Vi har ikke et traditionelt skoleskema, men vi arbejder i stedet ud fra elevernes individuelle faglige niveau i dansk, matematik og engelsk fra kl. 8-10. Efter kl. 10 har vi projekt/emnebaseret undervisning, hvor der er fokus på samarbejde, fællesskab og mere praksisorienteret undervisning. I emneundervisningen kobles der forskellige fag på, således man arbejder ud fra fælles mål i flere forskellige fag af gangen.
Fx kan et emne være sundhed. Her vil fagene N/T (biologi, kroppen, forbrænding), dansk (læsestrategier og gennemgang af materialer), matematik (fx udregne kalorier, hvor langt kan vi løbe på 1 min), idræt (fysisk træning, øvelser, løbetest) bl.a. indgå.
Et emne varer typisk 3-5 uger, hvor vi også inddrager eleverne i forhold til ønsker til indholdet. Der arbejdes meget på at lave praktisk, alternativ og bevægelsesorienteret undervisning, ligesom social træning er en stor del af hverdagen.
Som pædagog i Fokusklassen er du med i løbet af hele skoledagen og så følger du med eleverne i DUS, hvor din opgave især består i at:
I skoledagen er det vigtigt, at du som pædagog er:
Har du andre kompetencer, en særlig profil indenfor fx musik, kreativitet, værksted, udeliv eller andet interessant hører vi også meget gerne fra dig.
Det er desuden en fordel, hvis du har kendskab til:
Vi søger mennesker, som trives i arbejdet med børn, som kalder på overskud, hjertevarme, humor, struktur, faglighed og tillid, selv når børnenes adfærd udfordrer.
Hals Skole har ca. 250 elever fra 0. til 9. klasse, og der er i alt ca. 45 ansatte på skolen.
Vi tilbyder en udviklende og inspirerende arbejdsplads, hvor der samarbejdes i et positivt og kollegialt givende arbejdsmiljø. Vi fik i 2020 nye møbler og undervisningsmiljøer på hele skolen samt Dussen, og vi har optimale udearealer til alternativ undervisning, hvor der er dyrehold, stort overdækket udeområde med strøm, wifi og vand samt tilstødende å, skoleskov og åbne eng-områder, og derudover ligger vi tæt på både hav, strand og havn, som vi ofte benytter os af i undervisningssammenhæng.
Yderligere information om skolen henvises til skolens hjemmeside og Facebookside Hals Skole.
Ligeledes kan yderligere oplysninger fås ved at henvende sig til afdelingsleder i Fokusklassen Ditte Albertsen).
Ansøgningsfrist: 18.10.2024
Samtaler: forventes afholdt den 24.10.24 mellem 12-17
Startdato: 01.12.2024
Forud for ansættelse, indhenter vi reference.
Send ansøgning
Du sender din ansøgning ved at trykke på knappen "Send ansøgning" og udfylde den formular, som kommer frem. Det er også muligt at vedhæfte bilag som f.eks. ansøgning og CV i begrænset omfang.
Kom og arbejd sammen med os
Mangfoldighed skaber værdi, og vi opfordrer alle til at søge stillingen – uanset alder, køn, religion, handicap eller etnicitet.
Du bliver en del af et stærkt fællesskab med 17.000 kolleger, og du kan glæde dig til en rummelig arbejdsplads med gode ansættelsesforhold, gode muligheder for kompetenceudvikling og fokus på trivsel.
Se alle fordelene ved et job hos os og bliv klogere på ansættelsesprocessen
Kilde:
har lavet 5 specialklasser om til Fokusklasser, hvor hensigten er at modtage elever fra en bred målgruppe inden for både autisme, ADHD/ADD, g-klasse og andre lignende udfordringer. I Fokusklassen på Hals Skole er der pt. 26 elever, men inden for den næste årrække ser vi frem mod 40-45 elever.
Eleverne er lige nu opdelt i 2 grupper, indskoling/mellemtrin og mellemtrin/udskoling, men i og med at vi modtager flere børn, skal der oprettes en ny mellemgruppe. Du vil som udgangspunkt skulle være i gruppen for de yngste elever, dvs. fra 0.-4. klasse, så det er vigtigt, at du kan se dig selv omkring de yngste elever, som har særligt stort behov for regulering og støtte.
Elevgruppen er sammensat af elever med komplekse problemstillinger, og de har bl.a. udfordringer i forhold til koncentration, opmærksomhed, motorik, sansebearbejdning, socialkognitive udfordringer og kommunikation. Eleverne kan fremstå meget psykisk sårbare, og de udviser ofte symptomer på psykisk belastning, som kan give sig til kende ved stress, angst/uro, udadreagerende adfærd, skolevægring, eller at de trækker sig fra sociale fællesskaber.
Eleverne har behov for en anerkendende specialpædagogisk tilgang, der er helhedsorienteret og tager udgangspunkt i elevens ressourcer og allerede opnåede kompetencer. Der arbejdes altid ud fra et ressourceorienteret børnesyn med udgangspunkt i neuropædagogik, hvor vi ser bag om adfærd, ser på elevens styrker, og forsøger at tage udgangspunkt i disse for at fremme udviklingen både fagligt, socialt og personligt.
Til Fokusklassen er der pt. tilknyttet 5 lærere og 3 pædagoger. Alle ansatte har alle deres timer i Fokusklassen sammen med et fast team, hvor de har ansvaret for al planlægning, gennemførelse og evaluering af undervisning for hele gruppen. Som pædagog har du en understøttende funktion, hvor du hjælper med at skabe ro, har samtaler med elever eller laver andre pædagogiske aktiviteter med de elever, som af den ene eller anden årsag ikke kan deltage i undervisningen. Som pædagog i Fokusklassen er du også meget i front og kan stå for undervisningen eller aktiviteter i samarbejde med teamet alt efter indholdets type. Særligt for Fokusklassen er, at grænserne mellem faggrupper er meget usynlige, og alle tager del i både faglige, undervisningsmæssige og pædagogiske opgaver uanset faggruppe.
Eleverne møder hver dag fra 8-13. Vi har ikke et traditionelt skoleskema, men vi arbejder i stedet ud fra elevernes individuelle faglige niveau i dansk, matematik og engelsk fra kl. 8-10. Efter kl. 10 har vi projekt/emnebaseret undervisning, hvor der er fokus på samarbejde, fællesskab og mere praksisorienteret undervisning. I emneundervisningen kobles der forskellige fag på, således man arbejder ud fra fælles mål i flere forskellige fag af gangen.
Fx kan et emne være sundhed. Her vil fagene N/T (biologi, kroppen, forbrænding), dansk (læsestrategier og gennemgang af materialer), matematik (fx udregne kalorier, hvor langt kan vi løbe på 1 min), idræt (fysisk træning, øvelser, løbetest) bl.a. indgå.
Et emne varer typisk 3-5 uger, hvor vi også inddrager eleverne i forhold til ønsker til indholdet. Der arbejdes meget på at lave praktisk, alternativ og bevægelsesorienteret undervisning, ligesom social træning er en stor del af hverdagen.
Som pædagog i Fokusklassen er du med i løbet af hele skoledagen og så følger du med eleverne i DUS, hvor din opgave især består i at:
- se de spirende relationer, der kan opstå mellem elever på tværs af almen og Fokusklassen og støtte alt efter behov.
- kan igangsætte aktiviteter, være aktiv med eleverne og vurdere, hvornår det er ok at være på afstand og være tæt på.
- tilbyde den ro og tryghed nogle elever kan have brug for efter en lang dag, når skoledagen overgår til DUS.
- I DUS varetager man både opgaven som pædagog i Fokusklassen og almen DUS 0.-3. klasse.
I skoledagen er det vigtigt, at du som pædagog er:
- igangsættende, kreativ og samarbejdsvillig
- klar på at arbejde tæt sammen med dine kolleger omkring undervisningen og støtte op om den, da din rolle i stort omfang er at understøtte undervisningen, hjælpe eleverne med deres opgaver og nogle gange også udføre den undervisning på mindre hold, som lærerne har planlagt.
- er proaktiv, og hermed menes at du er på forkant med konflikter, er konfliktnedtrappende i din tilgang og hele tiden arbejder forebyggende, så der ikke stilles krav til eleverne, som overgår deres kompetencer.
Har du andre kompetencer, en særlig profil indenfor fx musik, kreativitet, værksted, udeliv eller andet interessant hører vi også meget gerne fra dig.
Det er desuden en fordel, hvis du har kendskab til:
- målgruppen med udsatte elever
- tæt forældresamarbejde med forældre, som kan have egne udfordringer
- neuropædagogik og low arousal
- socialkognitive udviklingsforstyrrelser (erfaring med autisme er en stor fordel og vil blive vægtet højt, da det især er denne målgruppe af elever, som vores Fokusklasse vokser med)
Vi søger mennesker, som trives i arbejdet med børn, som kalder på overskud, hjertevarme, humor, struktur, faglighed og tillid, selv når børnenes adfærd udfordrer.
Hals Skole har ca. 250 elever fra 0. til 9. klasse, og der er i alt ca. 45 ansatte på skolen.
Vi tilbyder en udviklende og inspirerende arbejdsplads, hvor der samarbejdes i et positivt og kollegialt givende arbejdsmiljø. Vi fik i 2020 nye møbler og undervisningsmiljøer på hele skolen samt Dussen, og vi har optimale udearealer til alternativ undervisning, hvor der er dyrehold, stort overdækket udeområde med strøm, wifi og vand samt tilstødende å, skoleskov og åbne eng-områder, og derudover ligger vi tæt på både hav, strand og havn, som vi ofte benytter os af i undervisningssammenhæng.
Yderligere information om skolen henvises til skolens hjemmeside og Facebookside Hals Skole.
Ligeledes kan yderligere oplysninger fås ved at henvende sig til afdelingsleder i Fokusklassen Ditte Albertsen).
Ansøgningsfrist: 18.10.2024
Samtaler: forventes afholdt den 24.10.24 mellem 12-17
Startdato: 01.12.2024
Forud for ansættelse, indhenter vi reference.
Send ansøgning
Du sender din ansøgning ved at trykke på knappen "Send ansøgning" og udfylde den formular, som kommer frem. Det er også muligt at vedhæfte bilag som f.eks. ansøgning og CV i begrænset omfang.
Kom og arbejd sammen med os
Mangfoldighed skaber værdi, og vi opfordrer alle til at søge stillingen – uanset alder, køn, religion, handicap eller etnicitet.
Du bliver en del af et stærkt fællesskab med 17.000 kolleger, og du kan glæde dig til en rummelig arbejdsplads med gode ansættelsesforhold, gode muligheder for kompetenceudvikling og fokus på trivsel.
Se alle fordelene ved et job hos os og bliv klogere på ansættelsesprocessen
Kilde:
Information og data
Denne ledige stilling har jobtypen "Pædagog", og befinder sig i kategorien "Undervisning".
Arbejdsstedet er beliggende i Hals.
Jobbet er oprettet på vores service den 17.9.2024, men kan have været deaktiveret og genaktiveret igen.
Dagligt opdateret: Dette job opdateres dagligt ud fra jobudbyderens hjemmeside via vores søgemaskineteknologi og er aktivt lige nu.
- Pædagog
- Hals
- Fredag den 18. oktober 2024
Lignende jobs
-
Vikarstilling: UngAalborg søger en barselsvikar ti...
Få mere info- Pædagog
- Aalborg
-
Pædagoger til [xxxxx]
Få mere info- Pædagog
- Aalborg
-
Uddannet pædagog med kandidatoverbygning, søges ti...
Få mere info- Pædagog
- Aalborg
-
Pædagog til Børnehuset Brolæggervej
Er du passioneret omkring børns trivsel og læring, og vil du være en del af et engageret og fagligt stærkt team?Så er du måske vores nye kollega i Børnehuset Brolæggervej!Vi søger en pædagog .Få mere info- Pædagog
- Frederikshavn
Statistik over udbudte jobs som pædagoger i Hals
Herunder ser du udviklingen i udbudte pædagog i Hals over tid. Bemærk at jobs der ikke har en bestemt geografi ikke er medtaget i tabellen. I den første kolonne ser du datoen. I den næste kolonne ser du det samlede antal pædagoger.
Se flere statistikker her:
Statistik over udbudte pædagoger i Hals over tid
| Dato | Alle jobs som pædagoger |
|---|---|
| 5. november 2024 | 1 |
| 4. november 2024 | 1 |
| 3. november 2024 | 1 |
| 2. november 2024 | 1 |
| 1. november 2024 | 1 |
| 31. oktober 2024 | 1 |
| 21. oktober 2024 | 1 |
| 20. oktober 2024 | 1 |
| 19. oktober 2024 | 1 |
| 18. oktober 2024 | 2 |
| 17. oktober 2024 | 2 |
| 16. oktober 2024 | 3 |
| 15. oktober 2024 | 3 |
| 14. oktober 2024 | 3 |
| 13. oktober 2024 | 3 |
| 12. oktober 2024 | 3 |
| 11. oktober 2024 | 3 |
| 10. oktober 2024 | 3 |
| 9. oktober 2024 | 3 |
| 8. oktober 2024 | 3 |
| 7. oktober 2024 | 3 |
| 6. oktober 2024 | 3 |