To specialpædagoger søges til Gl. Hjortespringskole
Denne stilling er desværre ikke længere ledig.
Se alle ledige stillinger
Herlev
Vi er på udkig efter to nye dygtige kolleger. Vi søger pædagoger, der forstår at kombinere stærke personlige egenskaber, såsom overblik, rummelighed og et roligt temperament, med solid faglig viden og erfaring med arbejdet med ASF og ADHD og/eller generelle indlæringsvanskeligheder.
Gl. Hjortespringskole består af 146 elever og ca. 80 lærere og pædagoger, fysioterapeut samt ledelse, administration og en teknisk service afdeling.
Gl. Hjortespringskole er Herlev Kommunes specialpædagogiske udviklingscenter og indeholder følgende elevkategorier fordelt på 4 afdelinger. Afdelingerne er beliggende på samme matrikel undtagen afdeling Kompetencen, der er beliggende i egne lokaler ca. 2 km fra Gl. Hjortespringskole.
Afdeling A
Elever med generelle indlæringsvanskeligheder. 0.-10. klasse
Afdeling C
Elever med behov for vidtgående specialundervisning, ADHD problematik og/eller autisme spektrum forstyrrelser fra. 0.-10. klasse
Skole dagbehandlingsafdelingen Villaen
Elever med sociale/emotionelle vanskeligheder fra 6-13 år. Alternativ undervisning og behandlingstilbud
Skole dagbehandlingsafdelingen Kompetencen
Elever med sociale/emotionelle vanskeligheder fra 13-17 år. Et alternativ undervisning og behandlingstilbud
Vi er en specialskole, hvor man oftest går glad hjem og med en følelse af at have gjort en forskel i det enkelte barns hverdag. Vi er en arbejdsplads, hvor der er plads til at afprøve og udforske nye pædagogiske tiltag for barnets bedste.
I forbindelse med vores daglige arbejde med børnene afholder vi jævnligt konferencer, teammøder, personalemøder og supervision. Der er et tæt teamsamarbejde i de enkelte klasseteams mellem lærere og pædagoger i de enkelte klasser. Vi vægter samarbejdet med forældrene højt.
Vi søger:
Du skal være en dygtig pædagog, som trives i interaktionen med børn og disses udfordringer. Du skal kunne lide at bruge en computer og IT, da mange af vores opgaver omkring børnene foregår med diverse skriv og planer på elektroniske platforme fx AULA, MinUddannelse, Office365, Smartboards mm. Hvert barn har en computer/IPad stillet til rådighed, som du skal kunne hjælpe med at bringe i spil i forhold til barnets udvikling. Vi ser også meget gerne, at du har erfaring med specialområdet fx gennem din uddannelse eller tidligere jobs. Men højest vurderes ønsket om, at du vil udvikle dig i det pædagogiske arbejde med gruppen af børn, hvor vi som skole tager et fælles afsæt i Low Arousal og afstemt pædagogik, hvor udgangspunktet er, at børn gør det så godt, som de kan.
På Gl. Hjortespringskole arbejder vi i selvstyrende teams på tværs af faggrupper og du skal selv være med til at lægge dit skema i samarbejdet med dine kolleger – herunder også morgenåbner og lukker. Vi har åbent mellem 6:30-17:00.
Vi vægter teamsamarbejdet højt, og du skal være indstillet på at samarbejde i mange forskellige teams - tættest omkring din klasse, sammen med de andre klasser i yngste og sammen med de andre pædagoger i yngste SFO’en. Understøttende undervisning varetages på Gl. Hjortespringskole af pædagogerne, hvor den planlægges og udføres i samarbejde på tværs af klasserne, så du må meget gerne have interesser og idéer udførsel af aktiviteter indenfor bevægelse, udeliv, kreativitet, musik ell. Lign.
Vi ønsker, at du skal:
Vi tilbyder:
Løn og ansættelsesvilkår i henhold til gældende overenskomst.
Nærmere oplysninger kan indhentes ved at kontakte faglig leder i C Mads Holm Nygaard 24 78 97 39 eller faglig leder i A Helle Pedersen 24 48 09 84.
Derudover er der mulighed for selv at søge oplysninger på www.glhjortespring.dk
Stillingerne er faste fuldtidsstillinger med tiltrædelse 1. februar 2021 eller hurtigst muligt derefter.
Ansøgningsfrist er onsdag d. 20/1 kl. 23:59.
Gl. Hjortespringskole består af 146 elever og ca. 80 lærere og pædagoger, fysioterapeut samt ledelse, administration og en teknisk service afdeling.
Gl. Hjortespringskole er Herlev Kommunes specialpædagogiske udviklingscenter og indeholder følgende elevkategorier fordelt på 4 afdelinger. Afdelingerne er beliggende på samme matrikel undtagen afdeling Kompetencen, der er beliggende i egne lokaler ca. 2 km fra Gl. Hjortespringskole.
Afdeling A
Elever med generelle indlæringsvanskeligheder. 0.-10. klasse
Afdeling C
Elever med behov for vidtgående specialundervisning, ADHD problematik og/eller autisme spektrum forstyrrelser fra. 0.-10. klasse
Skole dagbehandlingsafdelingen Villaen
Elever med sociale/emotionelle vanskeligheder fra 6-13 år. Alternativ undervisning og behandlingstilbud
Skole dagbehandlingsafdelingen Kompetencen
Elever med sociale/emotionelle vanskeligheder fra 13-17 år. Et alternativ undervisning og behandlingstilbud
Vi er en specialskole, hvor man oftest går glad hjem og med en følelse af at have gjort en forskel i det enkelte barns hverdag. Vi er en arbejdsplads, hvor der er plads til at afprøve og udforske nye pædagogiske tiltag for barnets bedste.
I forbindelse med vores daglige arbejde med børnene afholder vi jævnligt konferencer, teammøder, personalemøder og supervision. Der er et tæt teamsamarbejde i de enkelte klasseteams mellem lærere og pædagoger i de enkelte klasser. Vi vægter samarbejdet med forældrene højt.
Vi søger:
- 1 pædagog 37 timer/ugen til vores yngste (indskoling) C-afdeling, som gerne må have viden om autisme og ADHD.
- 1 pædagog 37 timer/ugen til vores yngste (indskoling) A-afdeling, som gerne må have viden om arbejdet med børn med generelle indlæringsvanskeligheder
Du skal være en dygtig pædagog, som trives i interaktionen med børn og disses udfordringer. Du skal kunne lide at bruge en computer og IT, da mange af vores opgaver omkring børnene foregår med diverse skriv og planer på elektroniske platforme fx AULA, MinUddannelse, Office365, Smartboards mm. Hvert barn har en computer/IPad stillet til rådighed, som du skal kunne hjælpe med at bringe i spil i forhold til barnets udvikling. Vi ser også meget gerne, at du har erfaring med specialområdet fx gennem din uddannelse eller tidligere jobs. Men højest vurderes ønsket om, at du vil udvikle dig i det pædagogiske arbejde med gruppen af børn, hvor vi som skole tager et fælles afsæt i Low Arousal og afstemt pædagogik, hvor udgangspunktet er, at børn gør det så godt, som de kan.
På Gl. Hjortespringskole arbejder vi i selvstyrende teams på tværs af faggrupper og du skal selv være med til at lægge dit skema i samarbejdet med dine kolleger – herunder også morgenåbner og lukker. Vi har åbent mellem 6:30-17:00.
Vi vægter teamsamarbejdet højt, og du skal være indstillet på at samarbejde i mange forskellige teams - tættest omkring din klasse, sammen med de andre klasser i yngste og sammen med de andre pædagoger i yngste SFO’en. Understøttende undervisning varetages på Gl. Hjortespringskole af pædagogerne, hvor den planlægges og udføres i samarbejde på tværs af klasserne, så du må meget gerne have interesser og idéer udførsel af aktiviteter indenfor bevægelse, udeliv, kreativitet, musik ell. Lign.
Vi ønsker, at du skal:
- Kunne arbejde relationsorienteret.
- Være imødekommende, rummelig og have overskud til at smile.
- Have en pædagogisk tilgang baseret på Low Arousal.
- Have viden om autisme spektrum forstyrrelser og ADHD og/eller generelle indlæringsvanskeligheder.
- kunne reflektere over egen praksis og kunne omstille dig selv ift. eleven.
- kunne se nye handlemuligheder i fastlåste systemer.
- kunne bevare roen og overblikket i konfliktsituationer.
- kunne planlægge og forberede aktiviteter, der skal rumme flere faglige og pædagogiske niveauer.
- være fagligt orienteret og kunne lide at arbejde dokumenterende eks. i form af statusskrivelser, planer for elever, konferenceoplæg med elevark mm.
Vi tilbyder:
- nogle dejlige og spændende børn
- en skole, der ser muligheder frem for begrænsninger
- gode kollegaer
- god normering
- tæt teamsamarbejde
- fleksibelt skema
- en stor specialskole, hvor der er gode muligheder for sparring og udvikling
- supervision
- tæt tværfagligt samarbejde med psykologer, socialrådgivere, talepædagoger og fysioterapeut
- en meget aktiv personaleklub med mange arrangementer i løbet af året.
Løn og ansættelsesvilkår i henhold til gældende overenskomst.
Nærmere oplysninger kan indhentes ved at kontakte faglig leder i C Mads Holm Nygaard 24 78 97 39 eller faglig leder i A Helle Pedersen 24 48 09 84.
Derudover er der mulighed for selv at søge oplysninger på www.glhjortespring.dk
Stillingerne er faste fuldtidsstillinger med tiltrædelse 1. februar 2021 eller hurtigst muligt derefter.
Ansøgningsfrist er onsdag d. 20/1 kl. 23:59.
Information og data
Denne ledige stilling har jobtypen "Pædagog", og befinder sig i kategorien "Undervisning".
Arbejdsstedet er beliggende i Herlev.
Jobbet er oprettet på vores service den 8.1.2021, men kan have været deaktiveret og genaktiveret igen.
Dagligt opdateret: Dette job opdateres dagligt ud fra jobudbyderens hjemmeside via vores søgemaskineteknologi og er aktivt lige nu.
- Pædagog
- Herlev
- Onsdag den 20. januar 2021
Lignende jobs
-
Erfaren Pædagog søges til Troldehøjen
Fri kontaktTroldehøjen består af 5 vuggestuegrupper og 5 børnehavegrupper fordelt i to huse. Alle stuer har direkte adgang til legeplads, hvor børnehaver og vuggestuers legepladser er adskilt. For os er det vigtigste at du har ambitioner for dit virke, og bruger dine kompetencer i børnehøjde.Få mere info- Pædagog
- Greve
-
Kernehuset søger uddannet personale til vores vugg...
Fri kontaktVi har en nyere legeplads med sansehave, trampoliner, multibane og loungeområde, så her er plads til både de vilde-kropslige lege og til mere rolige pædagogiske aktiviteter ude som inde. Vores læringsmiljøer inde er spændende, varieret og mulige at ændre med udgangspunkt i de tilbud vi vælger.Få mere info- Pædagog
- Greve
-
Hedelyskolens SFO søger pædagog
Fri kontaktDu skal kunne genkende dig selv i nedenstående udsagn; Være nærværende i hverdagen både i forhold til børn og forældre Tage ansvar for alle fællesskaber Være forberedt og invitere alle børn ind i et trygt miljø i SFO og skole Have en anerkendende tilgang til børn og inddrager deres stemme i vores praksis Kunne indgå i en en meningsfuld plan, som alle børn og forældre kender Er parat til at differentiere og ændre aktiviteter efter børnenes behov.Få mere info- Pædagog
- Greve
-
Logopæd til Pædagogisk Psykologisk Rådgivning
Fri kontaktVi mangler en dygtig ny kollega med opstart den 1.1.2025. Stillingen er på 37 timer/uge. PPR i Greve er en selvstændig enhed i Center for Børn & Familier. PPR betjener skoler og daginstitutioner samt specialtilbud for børn og unge i alderen 0-18 år og har et tæt samarbejde med familierådgiverne i Familierådgivningen.Få mere info- Pædagog
- Greve
Statistik over udbudte jobs som pædagoger i Herlev
Herunder ser du udviklingen i udbudte pædagog i Herlev over tid. Bemærk at jobs der ikke har en bestemt geografi ikke er medtaget i tabellen. I den første kolonne ser du datoen. I den næste kolonne ser du det samlede antal pædagoger.
Se flere statistikker her:
Statistik over udbudte pædagoger i Herlev over tid
| Dato | Alle jobs som pædagoger |
|---|---|
| 9. november 2024 | 9 |
| 8. november 2024 | 9 |
| 7. november 2024 | 8 |
| 6. november 2024 | 9 |
| 5. november 2024 | 8 |
| 4. november 2024 | 9 |
| 3. november 2024 | 9 |
| 2. november 2024 | 9 |
| 1. november 2024 | 9 |
| 31. oktober 2024 | 8 |
| 30. oktober 2024 | 6 |
| 29. oktober 2024 | 6 |
| 28. oktober 2024 | 6 |
| 27. oktober 2024 | 5 |
| 26. oktober 2024 | 5 |
| 25. oktober 2024 | 6 |
| 24. oktober 2024 | 6 |
| 23. oktober 2024 | 6 |
| 22. oktober 2024 | 5 |
| 21. oktober 2024 | 6 |
| 20. oktober 2024 | 6 |
| 19. oktober 2024 | 6 |
| 18. oktober 2024 | 6 |
| 17. oktober 2024 | 6 |
| 16. oktober 2024 | 6 |
| 15. oktober 2024 | 6 |
| 14. oktober 2024 | 7 |
| 13. oktober 2024 | 7 |
| 12. oktober 2024 | 7 |
| 11. oktober 2024 | 7 |
| 10. oktober 2024 | 6 |