Pædagog med støttefunktion
Denne stilling er desværre ikke længere ledig.
Se alle ledige stillinger
Kongens Lyngby
Engageret og faglig pædagog med stærke relationelle kompetencer søges til Børnehuset Eremitagen.
Brænder du for arbejdet med børn med særlige behov og vil du være med til at gøre en forskel for det enkelte barn? Er du struktureret og god til at arbejde selvstændigt? Drømmer du om et arbejde med indflydelse, hvor du kan være med til at præge dagligdagen? Så er det dig vi leder efter.
Børnehuset Eremitagen har en ledig pædagogstilling. Stillingen er en kombinationsstilling, hvor 13 af timerne vil være i vores kompetencegruppe og 12 af timerne vil være i en børnehavegruppe. Timerne i børnehavegruppen vil være tilknyttet et barn som har brug for en særlig pædagogisk indsats. Da timerne revisiteres hvert halve år, er stillingen tidsbegrænset til 1. september 2024 med mulighed for forlængelse.
Stillingen er på 25 timer og ønskes besat 1. juni 2024 eller efter aftale.
Kompetencegruppen
I Børnehuset Eremitagen har vi i august 2023 etableret en ny kompetencegruppe. Kompetencegruppen består af fire børn og to pædagoger og en medhjælper. Kompetencegruppens børn har behov for en høj grad af fleksibilitet i det pædagogiske miljø. Børnene har forskellige udfordringer, som både omfatter udfordringer forbundet med sanseintegration, affektregulering og evne til at indgå i sociale sammenhænge.
Børnene i vores kompetencegruppe har brug for tæt guidning for at udvikles og trives i deres dagligdag. Vi arbejder ud fra et anerkendende og helhedsorienteret menneskesyn, som har fokus på at mindske udsatte positioner i børnegruppen gennem voksenstyrede aktiviteter og en tydelig struktureret dagligdag. Vi anvender forskellige former for visualisering og andre specialpædagogiske redskaber til vores målgruppe.
For at kunne skabe de bedste udviklingsmuligheder i et inkluderende miljø arbejder personalet i kompetencegruppen tæt sammen med personalet i børnehaven. Vi deler os hver dag i mindre grupper, både indendørs, på ture og på legepladsen. Vores kompetencegruppe har tilknyttet ladcykler, hvilket giver mulighed for at tage på tur i mindre grupper. Med en placering tæt på Dyrehaven, Mølleåen og offentlige transportmuligheder har vi gode betingelser for at bruge naturen omkring os og de alsidige muligheder, det giver os.
Pædagogerne i kompetencegruppen er ansvarlige for at udarbejde handleplaner, varetage forældresamarbejde og samarbejde med eksterne tværfaglige samarbejdspartnere, og der er derfor sat tid af i skemaet til forberedelse.
Børnehuset Eremitagen
Børnehuset Eremitagen rummer 92 børn fordelt med 56 børnehavebørn og 36 vuggestuebørn.
Børnene er vuggestuen fordelt i tre aldersintegrerede grupper. I børnehaven er børnene fordelt i tre aldersintegrerede grupper og en kompetencegruppe. I begge afdelinger har vi fokus på arbejdet i mindre grupper. Vi arbejder med struktur og en tydelig organisering.
Et uddrag fra vores helt nye pædagogiske tilsynsrapport:
”Generelt er indtrykket at, der er et godt børnemiljø i Børnehuset Eremitagen med spændende og alsidige lege- og læringsmiljøer, og masser af børneliv. På tværs af børnehuset bærer den pædagogiske tilgang og praksis præg af en fælles kultur og et fælles pædagogisk børnesyn. Der er en tydelig struktur og organisering af hverdagens aktiviteter, hvor der arbejdes med forskellige tematikker samtidig med at der tages udgangspunkt i den enkelte børnegruppes behov og interesser. Der var en tydelig intention med indholdet i aktiviteter og lege. Rutinerne virker velkendte for børnene og personalet havde ved tilsynet en klar og tydelig rollefordeling, hvilket gav ro og overskud i situationen.”
I Børnehuset Eremitagen er vi, i et samarbejde med Københavns Universitet og Vends motorik- og naturskole certificeret som Friluftsinstitution. Herigennem styrker vi vores fokus på kropslig aktivitet i en naturlignende arena til gavn for børnenes almene udvikling. I naturen og uderummet oplever og lærer børnene hos os gennem undren, eksperimenter og kropslig bevægelse med alle sanser i spil. Som pædagogisk personale øver vi os i at understøtte børnenes opdagelsesfase, undersøgelsesfase og fælles refleksionsfase.
Vi er optagede af arbejdet med den nye styrkede læreplan og vi arbejder reflekteret, fokuseret og eksperimenterende med elementer som ’den hele dags pædagogik’, evaluering, meningsfuld organisering og kollegial refleksion. Vi benytter systemisk analyse af læringsmiljøer (SAL) som pædagogisk metode.
Vi har børn og familier i fokus og et fagligt afsæt for det pædagogiske arbejde. Vi sætter pris på et godt forældresamarbejde og prioriterer det som et væsentligt element i hverdagen. Vi benytter bl.a. AULA som platform for kommunikation mellem os og hjemme.
I Børnehuset Eremitagen arbejder vi ud fra et dobbelt læringssyn – det betyder, at vi har fokus på læring, udvikling og trivsel hos både voksne og børn. Du skal være villig til at sætte dig selv i spil sammen med gode kolleger, møde hverdags-pædagogikken med positiv nysgerrighed og have lyst til at afprøve, reflektere og blive klogere.
I år arbejder vi med projekt Rum og læring hvor vi sammen med Charlotte Ringsmose og Susanne Staffeldt tager fat på det fysiske læringsmiljø ud fra en teoretisk og praksisnær vinkel. Sideløbende med det arbejder vi med leg igennem børnefællesskaber sammen med Alice Darville, to projekter som komplimenterer hinanden rigtig godt.
Vi vægter stabilitet og kontinuitet på lige fod med udvikling. Tilstedeværelse, aktiv deltagelse og anerkendelse er nøgleord i vores trivselsarbejde. Vi har stort fokus på trivsel og hos os bliver du en del af et godt arbejdsmiljø. Vi holder af en glad og humoristisk atmosfære, hvor alle hjælper hinanden. Vi søger en mødestabil engageret kollega, der brænder for at blive en del af det fællesskab vi har i Børnehuset Eremitagen.
Vi glæder os til at byde dig velkommen i vores hus.
Yderlige oplysninger og besøg
Hvis du har nogle spørgsmål eller ønsker en rundvisning inden du søger jobbet, er du velkommen til at ringe på telefon 45 28 57 00 og spørge efter leder Helle Kuhlmann eller kontakte daglig pædagogisk leder Marie Haugbøl på telefon 51 28 82 55.
Adressen er: Eremitageparken 331-333, 2800 Kgs. Lyngby, vores hjemmeside finder du på http://www.eremitagen.ltk.dk.
Ansøgningsfrist mandag den 13. maj 2024. Ansættelsessamtaler afholdes løbende.
Ansættelsesforhold
Fast stilling 25 timer om ugen
Tiltrædelse
1. juni 2024
Arbejdssted
Børnehuset Eremitagen
I Lyngby-Taarbæk bliver du del af et stærkt fagligt fællesskab med høje ambitioner i en organisation med ca. 4.000 medarbejdere, der alle arbejder med det fælles mål – at skabe værdi for borgere og erhvervsliv. Vi lægger vægt på god ledelse, trivsel, faglige og personlige udviklingsmuligheder, kreativitet og nytænkning samt balance mellem arbejdsliv og fritidsliv. Vi ser mangfoldighed som en ressource og værdsætter, at medarbejdere hver især bidrager med deres særlige baggrund, personlighed og evner.
Kilde: Jobnet.dk
Brænder du for arbejdet med børn med særlige behov og vil du være med til at gøre en forskel for det enkelte barn? Er du struktureret og god til at arbejde selvstændigt? Drømmer du om et arbejde med indflydelse, hvor du kan være med til at præge dagligdagen? Så er det dig vi leder efter.
Børnehuset Eremitagen har en ledig pædagogstilling. Stillingen er en kombinationsstilling, hvor 13 af timerne vil være i vores kompetencegruppe og 12 af timerne vil være i en børnehavegruppe. Timerne i børnehavegruppen vil være tilknyttet et barn som har brug for en særlig pædagogisk indsats. Da timerne revisiteres hvert halve år, er stillingen tidsbegrænset til 1. september 2024 med mulighed for forlængelse.
Stillingen er på 25 timer og ønskes besat 1. juni 2024 eller efter aftale.
Kompetencegruppen
I Børnehuset Eremitagen har vi i august 2023 etableret en ny kompetencegruppe. Kompetencegruppen består af fire børn og to pædagoger og en medhjælper. Kompetencegruppens børn har behov for en høj grad af fleksibilitet i det pædagogiske miljø. Børnene har forskellige udfordringer, som både omfatter udfordringer forbundet med sanseintegration, affektregulering og evne til at indgå i sociale sammenhænge.
Børnene i vores kompetencegruppe har brug for tæt guidning for at udvikles og trives i deres dagligdag. Vi arbejder ud fra et anerkendende og helhedsorienteret menneskesyn, som har fokus på at mindske udsatte positioner i børnegruppen gennem voksenstyrede aktiviteter og en tydelig struktureret dagligdag. Vi anvender forskellige former for visualisering og andre specialpædagogiske redskaber til vores målgruppe.
For at kunne skabe de bedste udviklingsmuligheder i et inkluderende miljø arbejder personalet i kompetencegruppen tæt sammen med personalet i børnehaven. Vi deler os hver dag i mindre grupper, både indendørs, på ture og på legepladsen. Vores kompetencegruppe har tilknyttet ladcykler, hvilket giver mulighed for at tage på tur i mindre grupper. Med en placering tæt på Dyrehaven, Mølleåen og offentlige transportmuligheder har vi gode betingelser for at bruge naturen omkring os og de alsidige muligheder, det giver os.
Pædagogerne i kompetencegruppen er ansvarlige for at udarbejde handleplaner, varetage forældresamarbejde og samarbejde med eksterne tværfaglige samarbejdspartnere, og der er derfor sat tid af i skemaet til forberedelse.
Børnehuset Eremitagen
Børnehuset Eremitagen rummer 92 børn fordelt med 56 børnehavebørn og 36 vuggestuebørn.
Børnene er vuggestuen fordelt i tre aldersintegrerede grupper. I børnehaven er børnene fordelt i tre aldersintegrerede grupper og en kompetencegruppe. I begge afdelinger har vi fokus på arbejdet i mindre grupper. Vi arbejder med struktur og en tydelig organisering.
Et uddrag fra vores helt nye pædagogiske tilsynsrapport:
”Generelt er indtrykket at, der er et godt børnemiljø i Børnehuset Eremitagen med spændende og alsidige lege- og læringsmiljøer, og masser af børneliv. På tværs af børnehuset bærer den pædagogiske tilgang og praksis præg af en fælles kultur og et fælles pædagogisk børnesyn. Der er en tydelig struktur og organisering af hverdagens aktiviteter, hvor der arbejdes med forskellige tematikker samtidig med at der tages udgangspunkt i den enkelte børnegruppes behov og interesser. Der var en tydelig intention med indholdet i aktiviteter og lege. Rutinerne virker velkendte for børnene og personalet havde ved tilsynet en klar og tydelig rollefordeling, hvilket gav ro og overskud i situationen.”
I Børnehuset Eremitagen er vi, i et samarbejde med Københavns Universitet og Vends motorik- og naturskole certificeret som Friluftsinstitution. Herigennem styrker vi vores fokus på kropslig aktivitet i en naturlignende arena til gavn for børnenes almene udvikling. I naturen og uderummet oplever og lærer børnene hos os gennem undren, eksperimenter og kropslig bevægelse med alle sanser i spil. Som pædagogisk personale øver vi os i at understøtte børnenes opdagelsesfase, undersøgelsesfase og fælles refleksionsfase.
Vi er optagede af arbejdet med den nye styrkede læreplan og vi arbejder reflekteret, fokuseret og eksperimenterende med elementer som ’den hele dags pædagogik’, evaluering, meningsfuld organisering og kollegial refleksion. Vi benytter systemisk analyse af læringsmiljøer (SAL) som pædagogisk metode.
Vi har børn og familier i fokus og et fagligt afsæt for det pædagogiske arbejde. Vi sætter pris på et godt forældresamarbejde og prioriterer det som et væsentligt element i hverdagen. Vi benytter bl.a. AULA som platform for kommunikation mellem os og hjemme.
I Børnehuset Eremitagen arbejder vi ud fra et dobbelt læringssyn – det betyder, at vi har fokus på læring, udvikling og trivsel hos både voksne og børn. Du skal være villig til at sætte dig selv i spil sammen med gode kolleger, møde hverdags-pædagogikken med positiv nysgerrighed og have lyst til at afprøve, reflektere og blive klogere.
I år arbejder vi med projekt Rum og læring hvor vi sammen med Charlotte Ringsmose og Susanne Staffeldt tager fat på det fysiske læringsmiljø ud fra en teoretisk og praksisnær vinkel. Sideløbende med det arbejder vi med leg igennem børnefællesskaber sammen med Alice Darville, to projekter som komplimenterer hinanden rigtig godt.
Vi vægter stabilitet og kontinuitet på lige fod med udvikling. Tilstedeværelse, aktiv deltagelse og anerkendelse er nøgleord i vores trivselsarbejde. Vi har stort fokus på trivsel og hos os bliver du en del af et godt arbejdsmiljø. Vi holder af en glad og humoristisk atmosfære, hvor alle hjælper hinanden. Vi søger en mødestabil engageret kollega, der brænder for at blive en del af det fællesskab vi har i Børnehuset Eremitagen.
Vi glæder os til at byde dig velkommen i vores hus.
Yderlige oplysninger og besøg
Hvis du har nogle spørgsmål eller ønsker en rundvisning inden du søger jobbet, er du velkommen til at ringe på telefon 45 28 57 00 og spørge efter leder Helle Kuhlmann eller kontakte daglig pædagogisk leder Marie Haugbøl på telefon 51 28 82 55.
Adressen er: Eremitageparken 331-333, 2800 Kgs. Lyngby, vores hjemmeside finder du på http://www.eremitagen.ltk.dk.
Ansøgningsfrist mandag den 13. maj 2024. Ansættelsessamtaler afholdes løbende.
Ansættelsesforhold
Fast stilling 25 timer om ugen
Tiltrædelse
1. juni 2024
Arbejdssted
Børnehuset Eremitagen
I Lyngby-Taarbæk bliver du del af et stærkt fagligt fællesskab med høje ambitioner i en organisation med ca. 4.000 medarbejdere, der alle arbejder med det fælles mål – at skabe værdi for borgere og erhvervsliv. Vi lægger vægt på god ledelse, trivsel, faglige og personlige udviklingsmuligheder, kreativitet og nytænkning samt balance mellem arbejdsliv og fritidsliv. Vi ser mangfoldighed som en ressource og værdsætter, at medarbejdere hver især bidrager med deres særlige baggrund, personlighed og evner.
Kilde: Jobnet.dk
Information og data
Denne ledige stilling har jobtypen "Pædagog", og befinder sig i kategorien "Undervisning".
Arbejdsstedet er beliggende i Kongens Lyngby.
Jobbet er oprettet på vores service den 23.4.2024, men kan have været deaktiveret og genaktiveret igen.
Dagligt opdateret: Dette job opdateres dagligt ud fra jobudbyderens hjemmeside via vores søgemaskineteknologi og er aktivt lige nu.
- Pædagog
- Kongens Lyngby
- Tirsdag den 14. maj 2024
Lignende jobs
-
[xxxxx] søger pædagog med stor erfaring med 0-6 år...
Har du lyst til at indgå i en lille, engageret personalegruppe, hvor du kan være med til at udvikle ogskabe glæde for sårbare børn? Er du nysgerrig og trives du i et miljø med børn, der har behov..Få mere info- Pædagog
- Farum
-
QA Officer med fokus på kvalitet og procesforbedri...
Hvad venter dig? Vi er en førende fødevareproduktionsvirksomhed midt i en spændende transformationsproces, hvor vi bygger en ny, topmoderne fabrik. Vores mål er at sikre effektiv drift og lever..Få mere info- Pædagog
- Frederikssund
-
Pædagog til Ressourcestue
Ny Hammersholt Børnehus søger pædagog der med fordel har viden indenfor neuroaffektiv udviklingspsykologi og ”Nest i dagtilbud”Tiltrædelse3. marts 2025.En ressourcestue i [xxxxx],.Få mere info- Pædagog
- Nordsjælland
-
Ressource-/behandlingspædagog til Frederiksværk sk...
Dygtig ressource-/behandlingspædagog til vores inkluderende dagbehandling på Frederiksværk Skole.Vi søger en relationskompetent og fagligt dygtig uddannet ressource- og/eller behandlingspædagog til..Få mere info- Pædagog
- Nordsjælland
Statistik over udbudte jobs som pædagoger i Kongens Lyngby
Herunder ser du udviklingen i udbudte pædagog i Kongens Lyngby over tid. Bemærk at jobs der ikke har en bestemt geografi ikke er medtaget i tabellen. I den første kolonne ser du datoen. I den næste kolonne ser du det samlede antal pædagoger.
Se flere statistikker her:
Statistik over udbudte pædagoger i Kongens Lyngby over tid
| Dato | Alle jobs som pædagoger |
|---|---|
| 23. december 2024 | 20 |
| 22. december 2024 | 20 |
| 21. december 2024 | 20 |
| 20. december 2024 | 18 |
| 19. december 2024 | 18 |
| 18. december 2024 | 17 |
| 17. december 2024 | 15 |
| 16. december 2024 | 17 |
| 15. december 2024 | 17 |
| 14. december 2024 | 17 |
| 13. december 2024 | 19 |
| 12. december 2024 | 20 |
| 11. december 2024 | 20 |
| 10. december 2024 | 20 |
| 9. december 2024 | 19 |
| 8. december 2024 | 19 |
| 7. december 2024 | 19 |
| 6. december 2024 | 20 |
| 5. december 2024 | 21 |
| 4. december 2024 | 22 |
| 3. december 2024 | 20 |
| 2. december 2024 | 16 |
| 1. december 2024 | 16 |
| 30. november 2024 | 17 |
| 29. november 2024 | 16 |
| 28. november 2024 | 17 |
| 27. november 2024 | 17 |
| 26. november 2024 | 17 |
| 25. november 2024 | 18 |
| 24. november 2024 | 24 |
| 23. november 2024 | 23 |