Kan du stå på hovedet og synge en sang?
Denne stilling er desværre ikke længere ledig.
Se alle ledige stillinger
Tune
Troldehøjen består af 5 børnehavegrupper og 5 vuggestuegrupper fordelt i to huse. Alle stuer har direkte adgang til legepladser, hvor børnehaver og vuggestuer er adskilt.
Din pædagogiske profil og interesseområder er ikke afgørende for os. det vigtigste er, at du har ambitioner for dit virke og bruger dine kompetencer i børnehøjde.
Vi søger en kollega, der er initiativrig, fagligt dygtig, har overblik og en struktureret tilgang til arbejdet og tager udgangspunkt i det enkelte barns forudsætninget i den professionelle relation.
Der er god mulighed for at præge det pædagogiske arbejde samt at sætte sit præg på arbejdsfællesskabet i huset.
Vi har et dynamisk og målrettet arbejdsmiljø, med en personalegruppe der kan rumme forskelligheder, og som støtter op omkring hinanden, hvor vi løfter i flok. Vi har fokus p at udvikle det gode samarbejde baseret på de forskellige ressourcer vi hver især repræsenterer i personalegruppen. Vores mål er en høj professionalisme, hvor der er en altovervejende respekt omkring hinandens arbejde udfra afstemte forventninger, og hvor der er en lyst og en vilje til at trække på hinandens kompetencer og ressourcer. Det kollegiale samarbejde og fællesskab er afgørende for, at vi kan skabe god trivsel, udvikling og læring for alle børn i Troldehøjen. Vi søger derfor en kllega der kan og vil bidrage til et tæt samarbejde til gavn for kerneopgaven gennem dialog, åbenhed, handlekraft, fælles beslutninger og feedback. Hvor du kan se og arbejde med at relationsarbejdet er det vigtigste fundament for kerneopgaven.
Vi skal fra januar 2022 arbejde med implementeringen af værktøjerne fra 'Fri for mobberi', som grundlæggende handler om og læner sig godt op ad, både den nye styrkede læreplan samt læreplanstemaerne generelt, med forkus på bl.a at skabe varig inkluderende kultur for børn og voksne imellem. At udvikle gode børnefællesskaberf med tolerence og respekt for hinanden. Der vil naturligt være mulighed for at tage kurser i 'Fri for mobberi'. Der ud over skal vi i løbet af foråret starte op på et pædagogisk udviklingsforløb, guidet af to dygtige konsulenter, i udviklingen af pædagogiske læringsmiljøer, så vel de fysiske inde og ude, som i de daglige rutiner, hvor fokus er barneperspektivet. Her vil der ligeledes være god mulighed for at præge og sætte retning.
Stillingen er pt i vuggestueafdelingen.
Forældresamarbejde:
Vi tror på, at den positive udvikling, kun kan lykkedes i et tæt samarbejde med forældrene, og altid med udgangspunkt i det enkelte barn og den enkelte familie, ud fra en respekt og forståelse for deres livsbetingelser, kompetencer og ressourcer.
Vi ønsker en kollega:
* Er fortrolig med din faglighed, er nytænkende og initiativrig med lyst til at udvikle dig sammen med dine kollegaer
* Er initiativrig, - kan og tør gå forrest.
* Er nærværende og positiv, med en altid anerkendende tilgang til børnene, og har en positiv indstilling til dagligdagen og de udfordringer vi møder.
* Som er optaget af at se pædagogisk praksis i barneperspektiv og finde muligheder for børns udvikling i en rar atsmosfære.
* Er fagligt bevidst og har et højt refleksionsniveau.
* Har et godt overblik og tør tage fat.
* Tør gå på opdagelse i egen og kollegaers praksis når det enkelte barn eller børnegruppen kalder på det.
* Er engageret i forældresamarbejdet. Vægter åbenhed, ærlighed og dialog som et vigtigt arbejdsredskab i det daglige møde med forældre, kollegaer og samarbejdspartnere iøvrigt, - og kan praktisere det.
Der indhentes straffe og børneattest
Ansættelse sker efter gældende overenskomst
Det er en del af Greve kommunes ansættelsespolitik at fremme ligelig kønsfordeling og etnisk ligestilling.
Ansættelsessamtaler vil ske løbende.
Du er velkommen til at kontakte pædagogisk leder Pia Fokdal [email protected] for yderligere oplysninger om stillingen og/eller en rundvisning.
Kilde: Jobnet.dk
Din pædagogiske profil og interesseområder er ikke afgørende for os. det vigtigste er, at du har ambitioner for dit virke og bruger dine kompetencer i børnehøjde.
Vi søger en kollega, der er initiativrig, fagligt dygtig, har overblik og en struktureret tilgang til arbejdet og tager udgangspunkt i det enkelte barns forudsætninget i den professionelle relation.
Der er god mulighed for at præge det pædagogiske arbejde samt at sætte sit præg på arbejdsfællesskabet i huset.
Vi har et dynamisk og målrettet arbejdsmiljø, med en personalegruppe der kan rumme forskelligheder, og som støtter op omkring hinanden, hvor vi løfter i flok. Vi har fokus p at udvikle det gode samarbejde baseret på de forskellige ressourcer vi hver især repræsenterer i personalegruppen. Vores mål er en høj professionalisme, hvor der er en altovervejende respekt omkring hinandens arbejde udfra afstemte forventninger, og hvor der er en lyst og en vilje til at trække på hinandens kompetencer og ressourcer. Det kollegiale samarbejde og fællesskab er afgørende for, at vi kan skabe god trivsel, udvikling og læring for alle børn i Troldehøjen. Vi søger derfor en kllega der kan og vil bidrage til et tæt samarbejde til gavn for kerneopgaven gennem dialog, åbenhed, handlekraft, fælles beslutninger og feedback. Hvor du kan se og arbejde med at relationsarbejdet er det vigtigste fundament for kerneopgaven.
Vi skal fra januar 2022 arbejde med implementeringen af værktøjerne fra 'Fri for mobberi', som grundlæggende handler om og læner sig godt op ad, både den nye styrkede læreplan samt læreplanstemaerne generelt, med forkus på bl.a at skabe varig inkluderende kultur for børn og voksne imellem. At udvikle gode børnefællesskaberf med tolerence og respekt for hinanden. Der vil naturligt være mulighed for at tage kurser i 'Fri for mobberi'. Der ud over skal vi i løbet af foråret starte op på et pædagogisk udviklingsforløb, guidet af to dygtige konsulenter, i udviklingen af pædagogiske læringsmiljøer, så vel de fysiske inde og ude, som i de daglige rutiner, hvor fokus er barneperspektivet. Her vil der ligeledes være god mulighed for at præge og sætte retning.
Stillingen er pt i vuggestueafdelingen.
Forældresamarbejde:
Vi tror på, at den positive udvikling, kun kan lykkedes i et tæt samarbejde med forældrene, og altid med udgangspunkt i det enkelte barn og den enkelte familie, ud fra en respekt og forståelse for deres livsbetingelser, kompetencer og ressourcer.
Vi ønsker en kollega:
* Er fortrolig med din faglighed, er nytænkende og initiativrig med lyst til at udvikle dig sammen med dine kollegaer
* Er initiativrig, - kan og tør gå forrest.
* Er nærværende og positiv, med en altid anerkendende tilgang til børnene, og har en positiv indstilling til dagligdagen og de udfordringer vi møder.
* Som er optaget af at se pædagogisk praksis i barneperspektiv og finde muligheder for børns udvikling i en rar atsmosfære.
* Er fagligt bevidst og har et højt refleksionsniveau.
* Har et godt overblik og tør tage fat.
* Tør gå på opdagelse i egen og kollegaers praksis når det enkelte barn eller børnegruppen kalder på det.
* Er engageret i forældresamarbejdet. Vægter åbenhed, ærlighed og dialog som et vigtigt arbejdsredskab i det daglige møde med forældre, kollegaer og samarbejdspartnere iøvrigt, - og kan praktisere det.
Der indhentes straffe og børneattest
Ansættelse sker efter gældende overenskomst
Det er en del af Greve kommunes ansættelsespolitik at fremme ligelig kønsfordeling og etnisk ligestilling.
Ansættelsessamtaler vil ske løbende.
Du er velkommen til at kontakte pædagogisk leder Pia Fokdal [email protected] for yderligere oplysninger om stillingen og/eller en rundvisning.
Kilde: Jobnet.dk
Information og data
Denne ledige stilling har jobtypen "Pædagog", og befinder sig i kategorien "Undervisning".
Arbejdsstedet er beliggende i Tune.
Jobbet er oprettet på vores service den 7.1.2022, men kan have været deaktiveret og genaktiveret igen.
Dagligt opdateret: Dette job opdateres dagligt ud fra jobudbyderens hjemmeside via vores søgemaskineteknologi og er aktivt lige nu.
- Pædagog
- Tune
- Torsdag den 20. januar 2022
Lignende jobs
-
Pædagog på Midt-og Vestsjælland
Vi søger en uddannet pædagog pr. 1/09-2024 Møllehuset er en integreret institution i Kirke Sonnerup, vi er normeret til 24 vuggestuebørn fordelt på to stuer, og 45 børnehavebørn fordelt på 3 .Få mere info- Pædagog
- Midt-og Vestsjælland
-
Pædagog i Kalundborg
Om jobbet Stillingen er en deltidsstilling på 32 timer. Du følger dog skoleårets gang, og dermed har du en gennemsnitlig arbejdstid på 34 timer om ugen, så du kan optjene afspadsering til skolefe..Få mere info- Pædagog
- Kalundborg
-
Pædagog i Kalundborg
Vil du gøre en forskel for børn og unge med alvorlig synsnedsættelse, deres forældre og for fagprofessionelle der arbejder med målgruppen? Motiveres du af stærke faglige fællesskaber og et godt arb..Få mere info- Pædagog
- Kalundborg
-
Pædagog i Munke Bjergby
Der blev sidste år ansat en kok til at lave mad sammen med vores beboere. Dette har været en succes og derfor ønsker vi nu at styrke tiltaget yderligere, hvorfor vi søger en husassistent på 20 time..Få mere info- Pædagog
- Munke Bjergby
Statistik over udbudte jobs som pædagoger i Tune
Herunder ser du udviklingen i udbudte pædagog i Tune over tid. Bemærk at jobs der ikke har en bestemt geografi ikke er medtaget i tabellen. I den første kolonne ser du datoen. I den næste kolonne ser du det samlede antal pædagoger.
Se flere statistikker her:
Statistik over udbudte pædagoger i Tune over tid
| Dato | Alle jobs som pædagoger |
|---|---|
| 5. juli 2024 | 2 |
| 4. juli 2024 | 2 |
| 3. juli 2024 | 2 |
| 2. juli 2024 | 2 |
| 1. juli 2024 | 2 |
| 30. juni 2024 | 2 |
| 29. juni 2024 | 2 |
| 28. juni 2024 | 2 |
| 27. juni 2024 | 2 |
| 26. juni 2024 | 2 |
| 25. juni 2024 | 2 |
| 24. juni 2024 | 2 |
| 23. juni 2024 | 2 |
| 22. juni 2024 | 2 |
| 21. juni 2024 | 2 |
| 20. juni 2024 | 2 |
| 19. juni 2024 | 2 |
| 18. juni 2024 | 2 |
| 17. juni 2024 | 2 |
| 16. juni 2024 | 2 |
| 15. juni 2024 | 2 |
| 14. juni 2024 | 2 |
| 13. juni 2024 | 2 |
| 12. juni 2024 | 2 |
| 11. juni 2024 | 2 |
| 10. juni 2024 | 2 |
| 9. juni 2024 | 2 |
| 8. juni 2024 | 2 |
| 7. juni 2024 | 2 |
| 6. juni 2024 | 1 |
| 5. juni 2024 | 1 |