Vikarstilling: Adjunkt/lektor, adjunkt-/lektorvikar og timelærer i dansk til læreruddannelsen

Vi søger en danskunderviser med forskningserfaring i bæredygtighed og grøn dannelse, og vi søger undervisere i begge aldersspecialiseringer i dansk.

Så har du erfaring med undervisning i dansk på læreruddannelsen og interesse for folkeskolen, og vil du i fællesskab med dygtige kolleger bidrage til at uddanne fremtidens lærere? Så er du måske vores nye kollega.

På Københavns Professionshøjskoles Institut for Læreruddannelse søger vi fagligt stærke og ambitiøse kollegaer til at varetage undervisning inden for faget dansk på læreruddannelsen. På læreruddannelsen arbejder vi med at udvikle uddannelsen og undervisningen med sigte på at uddanne kompetente lærere, der brænder for fag og didaktik og den udfordrende og alsidige opgave, det er at undervise i folkeskolen.

1) Vedr. stilling som adjunkt/lektor i dansk med forskningserfaring i bæredygtighed og grøn dannelse:

Du vil blive en del af en større ambitiøs forsknings- og udviklingssatsning i bæredygtighed og grøn dannelse i skolens praksis. Denne satsning sætter fokus på at udvikle en kvalificeret handle- og dømmekraft hos både kommende og eksisterende lærere i skolen, som er forankret i et grønt natursyn. Grøn dannelse tænkes ind i den lange tradition for demokratisk dannelse, hvor eleverne stimuleres og tiltales som selvstændige, reflekterende subjekter, der udvikler en evne til selvstændigt at tage stilling og handle ift. klimakrisen og den grønne omstilling.

Satsningen er forankret i danskdidaktik, som er en del af vores forsknings- og udviklingsprogram for fagdidaktik i skolen. Den er tværfaglig og består af deltagere fra naturfag, kulturfag, sprogfag etc. Deltagelse i denne satsning vil forventeligt udgøre en stor del af stillingens indhold.

Vi forventer derudover, at du har en relevant uddannelse på kandidatniveau eller lignende inden for fagområdet dansk. Formelle forskningskompetencer (ph.d.-grad) er et krav, og det er en fordel, hvis du har dokumenterede forskningserfaringer og har publiceret inden for temaet bæredygtighed og grøn dannelse.

Vi forestiller os, at du:

• har undervisningserfaring og lyst til at uddanne fremtidens folkeskolelærere
• har kendskab til undervisning i relation til den lærerfaglige praksis i folkeskolen og kan gøre din undervisning praksisrelevant
• har interesse for teknologiforståelse og digital dannelse, som kan anvendes i den didaktiske praksis
• har lyst til at indgå i et tæt samarbejde med studerende, kolleger og ledelse om udvikling af læreruddannelsen, som fik ny bekendtgørelse i sommeren 2023.

2) Vedr. stillingerne som adjunkt/lektor, 1-2 adjunkt-/lektorvikarer og fast timelærer:

Du vil komme til at varetage undervisning, vejledning og eksamen inden for faget dansk, der er aldersspecialiseret i dansk 1.-6. klasse og dansk 4.-10. klasse, herunder undervisning i teknologiforståelse og i integreret praktik i samarbejde med kollegaer fra de pædagogiske fagområder.

Du vil tillige komme til at undervise i bachelorprojekt og på læreruddannelsens netundervisning og meritlæreruddannelse. Desuden kan der være opgaver i samarbejde med vores afdeling for videreuddannelse.

Vi forventer, at du har en relevant uddannelse på kandidatniveau inden for fagområdet dansk, meget gerne suppleret med forskningskompetence eller forskningsrelateret kompetence, herunder international erfaring.

Vi lægger vægt på, at du generelt har en stærk faglig profil inden for et eller gerne flere af områderne: læsning, herunder begynderlæsning og læsetilegnelse, multimodal literacy og litteraturdidaktik, digital didaktik, sprog i fagene og tværprofessionelt samarbejde. Dertil gerne i kombination med et tydeligt professionsrettet sigte.

Til stillingen som adjunkt/lektor søger vi en faglig profil inden for skriftsprogsvanskeligheder, herunder viden om ordblindhed og andre læsevanskeligheder og brug af LST i fagdidaktikken.

I forhold til alle stillingerne forestiller vi os, at du:

• er bekendt med og holder dig opdateret på den nyeste udvikling og viden inden for et eller flere af de nævnte fagområder
• har undervisningserfaring og lyst til at uddanne fremtidens folkeskolelærere
• har kendskab til undervisning i relation til den lærerfaglige praksis i folkeskolen og kan gøre din undervisning praksisrelevant
• har interesse for teknologiforståelse og digital dannelse, som kan anvendes i den didaktiske praksis
• har lyst til at indgå i et tæt samarbejde med studerende, kolleger og ledelse om udvikling af læreruddannelsen.

Din arbejdsplads
Du bliver en del af læreruddannelsens faggruppe i enten dansk 1.-6. klasse eller dansk 4.-10. klasse. Det er vigtigt for os, at der er sammenhæng på tværs af fagene på læreruddannelsen, og derfor har vi fokus på videndeling og samarbejde om vores undervisningspraksis. Som vores nye kollega bliver du tilknyttet en mentor, der hjælper dig godt i gang med dine opgaver.

Ved Institut for Læreruddannelse har vi ca. 3.500 studerende og 250 ansatte. Stillingerne er organisatorisk placeret på den del af læreruddannelsen, der vedrører dansk.

Læreruddannelsen dækker forskellige uddannelsessteder: Campus Carlsberg på Vesterbro og Nyelandsvej på Frederiksberg, Campus Hillerød samt læreruddannelsen på Bornholm. Der vil forekomme undervisning på flere af vores adresser såvel som på vores netuddannelse og meritlæreruddannelse, herunder undervisning aften og weekend.

Løn- og ansættelsesvilkår
Stillingerne er med start den 1. august 2024 eller snarest derefter.

For stillingen som adjunkt eller lektor:
Du bliver fastansat som adjunkt eller lektor. Arbejdstiden er på 37 timer om ugen.

Du bliver ansat i henhold til overenskomst mellem Finansministeriet og relevant organisation og med udgangspunkt i Bekendtgørelse nr. 1458 af 24. juni 2021 om stillingsstruktur for undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler og Danmarks Medie- og Journalisthøjskole.

Ansættes du som adjunkt, vil du indgå i et lektorkvalificeringsforløb.

Ansættelse som lektor forudsætter positiv lektorbedømmelse efter bekendtgørelsen om lektorkvalificering, jf. Bekendtgørelse nr. 673 af 13. maj 2020.

Ved ansættelse som lektor lektorbedømt før 2013-stillingsstrukturen sker ansættelse som udgangspunkt på hidtidige centralt fastsatte løn- og ansættelsesvilkår. Afhængig af de konkrete omstændigheder vil fornyet lektorbedømmelse efter den aktuelle stillingsstruktur (fast-track ordningen) eventuelt kunne aftales.

For stillingen som adjunkt- eller lektorvikar:
Du bliver ansat som adjunkt- eller lektorvikar. Arbejdstiden er på 37 timer om ugen.

Du bliver ansat efter overenskomst mellem Finansministeriet og relevant organisation og med udgangspunkt i Bekendtgørelse nr. 1458 af 24. juni 2021 om stillingsstruktur for undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler og Danmarks Medie- og Journalisthøjskole.

Der er tale om en vikaransættelse med 1 års varighed.

Som adjunktvikar vil der ikke være mulighed for lektorkvalificering i vikarperioden.

Ansættelse som lektorvikar forudsætter positiv lektorbedømmelse efter bekendtgørelsen om lektorkvalificering, jf. Bekendtgørelse nr. 673 af 13. maj 2020.

Ved ansættelse som lektorvikar lektorbedømt før 2013-stillingsstrukturen sker ansættelse som udgangspunkt på hidtidige centralt fastsatte løn- og ansættelsesvilkår. Afhængig af de konkrete omstændigheder vil fornyet lektorbedømmelse efter den aktuelle stillingsstruktur (fast-track ordningen) eventuelt kunne aftales.

For stillingerne som fast timelærer:
Du bliver ansat som timelærer. Arbejdstiden er ca. 16 timer om ugen, og timerne aftales periodevis og er afhængige af skemaplanlægningen for de enkelte moduler. 

Aflønning sker i henhold til cirkulære om timelønnet undervisning samt cirkulære om censorvederlag. Det betyder, at du ansættes på timelærerkontrakt med maximalt 780 timer pr. studieår inkl. forberedelse.

Din primære arbejdsplads er beliggende på Humletorvet 3, 1799 København V eller på Nyelandsvej 27-29, 2000 Frederiksberg.

Vil du vide mere?
På Københavns Professionshøjskole uddanner vi studerende til meningsfulde arbejdsliv, hvor de møder andre mennesker, og gør en konkret forskel for dem. Vi ser det som vores fineste opgave og vores strategiske vision, at vi sammen med vores omverden vil uddanne fagprofessionelle, der lykkes i og sammen med praksis.

Læs mere om Københavns Professionshøjskole og vores strategi på www.kp.dk og om KP som arbejdsplads på vores karriereside.

For yderligere oplysninger om stillingen, er du velkommen til at kontakte uddannelsesleder Mette Jørgensen på tlf.: +45 41898647.

Interesseret?
Send din ansøgning, CV og eksamensbeviser via ansøgerknappen senest den 30-05-2024. Anfør i ansøgningen hvilken stilling du søger.

Vi forventer at afholde samtaler den 4. juni og den 10. juni 2024.

Københavns Professionshøjskole skeler hverken til køn, alder, etnicitet eller lignende, men alene til kompetence og talent.

_________________________________________________________________________________________

Københavns Professionshøjskole er med mere end 20.000 studerende og 2.000 ansatte en af de største videregående uddannelsesinstitutioner i Danmark.

På Københavns Professionshøjskole uddanner vi pædagoger, sygeplejersker, lærere, socialrådgivere, fysioterapeuter, jordemødre og mange flere.

Sammen med vores samarbejdspartnere vil vi sætte nye standarder for professionsuddannelse, forskning, udvikling og efter- og videreuddannelse inden for skole og pædagogik, sundhed og velfærd, ledelse og forvaltning.