Vil du være co-teacher i Gladsaxe
Denne stilling er desværre ikke længere ledig.
Se alle ledige stillinger
Søborg
Lærere, der brænder for at være med til at skabe inkluderende læringsfællesskaber i tæt samarbejde med skolens lærere, pædagoger og ledelse, søges til fire af vores skoler: Vadgård Skole, Buddinge Skole, Mørkhøj Skole og Grønnemose Skole.
Brænder du for børns trivsel og læring i inkluderende fællesskaber? Kan du bidrage til udvikling af læringsmiljøer, hvor flere børn trives og lærer bedre? Kan du udfordre antagelser, som ligger til grund for den pædagogiske praksis og skabe forandringer? Så er det dig, vi søger!
Skolerne i Gladsaxe har de sidste mange år arbejdet med at udvikle inkluderende læringsfællesskaber. Arbejdet med inklusion har ofte været organiseret således, at lærere og pædagoger har modtaget vejledning og coaching af professionelle ressourcepersoner (AKT, PPR mv) uden for klasseværelset, for så efterfølgende at skulle forsøge sig med tilpasning og ændring af praksis, ofte alene.
Vi er på alle vores skoler i fuld gang med at afprøve en anden organisering og tilgang til udviklingen af inkluderende læringsfællesskaber. Her foregår arbejdet som et samarbejde mellem klassens lærere/pædagoger og en lærer med special- og inklusionspædagogiske kompetencer i klasseværelset som Co-teaching.
Vi har været i gang siden august 2020, og udvikler fortsat vores arbejde.
Vi har nu mulighed for at udvide vores arbejde med yderligere stillinger og søger derfor lærere med special- og inklusionspædagogiske kompetencer til nogle af vores skoler.
Du bliver ansat på - og tilknyttet en af de nævnte skoler. Her vil du indgå i et årgangsteam i perioder af ca. ½-1 skoleår, og i denne periode co-teache med to-tre lærere/pædagoger på årgangen ad gangen.
Du vil også blive en vigtig aktør i skolens arbejde med at udvikle Skolen for alle, herunder kompetencer i co-teaching tilgange, inkluderende læringsmiljøer og tværprofessionel samarbejdspraksis.
Vi forventer, at du
Løn og ansættelsesvilkår
Stillingen er fast og besættes af personer med en læreruddannelse, gerne med yderligere specialpædagogisk uddannelse. Stillingen er på fuld tid med løn efter gældende overenskomst.
Ønsker du ansættelse ved en bestemt skole, kan du anfører dette i din ansøgning, forudsat forudgående kontakt med skolens leder.
Vil du vide mere?
Kan du kontakte:
Faglig leder Ninna Breum, telefon 40 10 61 81
https://vadgaardskole.aula.dk/
Skoleleder Kirstine Bang Krogh, telefon 61 61 95 91
https://buddingeskole.aula.dk/
Faglig leder Bodil Dehli, telefon 27 21 04 94
https://morkhoj-skole.aula.dk/
Skoleleder Irene Holmquist, telefon 27 28 09 31
https://groennemose.aula.dk/
Du kan se mere om co-teaching i Gladsaxe via dette link:
https://www.dreambroker.com/channel/9x9gf8ym/iframe/k7vzaazz?autoplay=1
Ansøgningsfrist
Stillingen er til besættelse pr. 1. februar 2024 (eller før hvis muligt)
Ansøgningsfristen er mandag den 11. december 2023, inden kl. 12:00
Ansættelsessamtaler forventes afholdt onsdag den 13. december 2023 fra kl. 13:00
Gladsaxe er den første kommune i Danmark, der har indarbejdet FN’s verdensmål i alt, hvad vi gør. Med verdensmålene som ramme arbejder vi for social, miljømæssig og økonomisk bæredygtighed og grøn omstilling. Det gør vi, fordi vi ønsker at gøre en forskel lokalt, der bidrager til en bæredygtig udvikling globalt.
Du kan læse mere om vores arbejde med FNs verdensmål i Gladsaxestrategien.
I Gladsaxe Kommune har vi røgfri arbejdstid.
Vi opfordrer alle interesserede uanset alder, køn, handicap, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen.
Kilde: Jobnet.dk
Brænder du for børns trivsel og læring i inkluderende fællesskaber? Kan du bidrage til udvikling af læringsmiljøer, hvor flere børn trives og lærer bedre? Kan du udfordre antagelser, som ligger til grund for den pædagogiske praksis og skabe forandringer? Så er det dig, vi søger!
Skolerne i Gladsaxe har de sidste mange år arbejdet med at udvikle inkluderende læringsfællesskaber. Arbejdet med inklusion har ofte været organiseret således, at lærere og pædagoger har modtaget vejledning og coaching af professionelle ressourcepersoner (AKT, PPR mv) uden for klasseværelset, for så efterfølgende at skulle forsøge sig med tilpasning og ændring af praksis, ofte alene.
Vi er på alle vores skoler i fuld gang med at afprøve en anden organisering og tilgang til udviklingen af inkluderende læringsfællesskaber. Her foregår arbejdet som et samarbejde mellem klassens lærere/pædagoger og en lærer med special- og inklusionspædagogiske kompetencer i klasseværelset som Co-teaching.
Vi har været i gang siden august 2020, og udvikler fortsat vores arbejde.
Vi har nu mulighed for at udvide vores arbejde med yderligere stillinger og søger derfor lærere med special- og inklusionspædagogiske kompetencer til nogle af vores skoler.
Du bliver ansat på - og tilknyttet en af de nævnte skoler. Her vil du indgå i et årgangsteam i perioder af ca. ½-1 skoleår, og i denne periode co-teache med to-tre lærere/pædagoger på årgangen ad gangen.
Du vil også blive en vigtig aktør i skolens arbejde med at udvikle Skolen for alle, herunder kompetencer i co-teaching tilgange, inkluderende læringsmiljøer og tværprofessionel samarbejdspraksis.
Vi forventer, at du
- kontakter en af skolerne forinden en eventuel samtale
- er læreruddannet, gerne med formel efter-/ videreuddannelse
- har viden om, og praktisk erfaring med specialpædagogiske metoder og indsatser
- har lyst til at være en del af den pædagogiske og undervisningsmæssige dagligdag i klassen (herunder forberedelse og efterbehandling af undervisningen)
- har en robust pædagogisk og didaktisk faglighed, praktisk såvel som teoretisk
- har viden om – gerne erfaring med Co-teaching og/eller aktionslæring
- formår at sætte din faglighed i spil i et flerfagligt felt med særligt lærere, pædagoger og desuden med skoleledelse, PPR mfl.
- er samarbejdsorienteret og kan bidrage til samskabelse af inkluderende læringsfællesskaber
- går til opgaverne med engagement og en positiv indstilling
Løn og ansættelsesvilkår
Stillingen er fast og besættes af personer med en læreruddannelse, gerne med yderligere specialpædagogisk uddannelse. Stillingen er på fuld tid med løn efter gældende overenskomst.
Ønsker du ansættelse ved en bestemt skole, kan du anfører dette i din ansøgning, forudsat forudgående kontakt med skolens leder.
Vil du vide mere?
Kan du kontakte:
- Vadgård Skole
Faglig leder Ninna Breum, telefon 40 10 61 81
https://vadgaardskole.aula.dk/
- Buddinge Skole
Skoleleder Kirstine Bang Krogh, telefon 61 61 95 91
https://buddingeskole.aula.dk/
- Mørkhøj Skole
Faglig leder Bodil Dehli, telefon 27 21 04 94
https://morkhoj-skole.aula.dk/
- Grønnemose Skole
Skoleleder Irene Holmquist, telefon 27 28 09 31
https://groennemose.aula.dk/
- Skolekonsulent og co-teaching instruktør Rikke Bach telefon 61 13 59 96
Du kan se mere om co-teaching i Gladsaxe via dette link:
https://www.dreambroker.com/channel/9x9gf8ym/iframe/k7vzaazz?autoplay=1
Ansøgningsfrist
Stillingen er til besættelse pr. 1. februar 2024 (eller før hvis muligt)
Ansøgningsfristen er mandag den 11. december 2023, inden kl. 12:00
Ansættelsessamtaler forventes afholdt onsdag den 13. december 2023 fra kl. 13:00
Gladsaxe er den første kommune i Danmark, der har indarbejdet FN’s verdensmål i alt, hvad vi gør. Med verdensmålene som ramme arbejder vi for social, miljømæssig og økonomisk bæredygtighed og grøn omstilling. Det gør vi, fordi vi ønsker at gøre en forskel lokalt, der bidrager til en bæredygtig udvikling globalt.
Du kan læse mere om vores arbejde med FNs verdensmål i Gladsaxestrategien.
I Gladsaxe Kommune har vi røgfri arbejdstid.
Vi opfordrer alle interesserede uanset alder, køn, handicap, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen.
Kilde: Jobnet.dk
Information og data
Denne ledige stilling har jobtypen "Lærer", og befinder sig i kategorien "Undervisning".
Arbejdsstedet er beliggende i Søborg.
Jobbet er oprettet på vores service den 23.11.2023, men kan have været deaktiveret og genaktiveret igen.
Dagligt opdateret: Dette job opdateres dagligt ud fra jobudbyderens hjemmeside via vores søgemaskineteknologi og er aktivt lige nu.
- Lærer
- Søborg
- Mandag den 11. december 2023
Lignende jobs
-
Mosedeskolen søger lærer til modtageklasse
Fri kontaktOm stillingen: Vi søger en engageret og dygtig lærer til vores modtageklasse, som kan skabe et trygt og inspirerende læringsmiljø for nyankomne elever. Som lærer i modtageklassen vil du spille en central rolle i elevernes integration og sproglige udvikling.Få mere info- Lærer
- Greve
-
Lærer til Tune Skoles specialtilbud Tunegrupperne
Fri kontaktTunegrupperne: Tunegrupperne er Greve Kommunes skoletilbud til børn med ADHD. Din faglighed er i top og børnene kan mærke dit engagement. Du har en relevant uddannelse, og du vil noget med din uddannelse. Du er ambitiøs og vil udvikle dig professionelt ved at være nysgerrig på og gå i dialog om din egen og andres praksis.Få mere info- Lærer
- Greve
-
IDRÆTSklasserne på Brøndbyvester Skole, leder efte...
Er du uddannet lærer med linjefagene dansk og engelsk og har interesse inden for sport og måske selv gammel eliteudøver, så vil vi gerne se dig til en samtale.Vi har eliteklasser fra 7-9. klass..Få mere info- Lærer
- Brøndby
Statistik over udbudte jobs som lærere i Søborg
Herunder ser du udviklingen i udbudte lærer i Søborg over tid. Bemærk at jobs der ikke har en bestemt geografi ikke er medtaget i tabellen. I den første kolonne ser du datoen. I den næste kolonne ser du det samlede antal lærere.
Se flere statistikker her:
Statistik over udbudte lærere i Søborg over tid
| Dato | Alle jobs som lærere |
|---|---|
| 22. november 2024 | 3 |
| 21. november 2024 | 3 |
| 20. november 2024 | 3 |
| 19. november 2024 | 4 |
| 18. november 2024 | 4 |
| 17. november 2024 | 4 |
| 16. november 2024 | 4 |
| 15. november 2024 | 4 |
| 14. november 2024 | 4 |
| 13. november 2024 | 4 |
| 12. november 2024 | 5 |
| 11. november 2024 | 5 |
| 10. november 2024 | 5 |
| 9. november 2024 | 5 |
| 8. november 2024 | 5 |
| 7. november 2024 | 5 |
| 6. november 2024 | 6 |
| 5. november 2024 | 3 |
| 4. november 2024 | 3 |
| 3. november 2024 | 3 |
| 2. november 2024 | 3 |
| 1. november 2024 | 3 |
| 31. oktober 2024 | 3 |
| 30. oktober 2024 | 3 |
| 29. oktober 2024 | 3 |
| 28. oktober 2024 | 3 |
| 27. oktober 2024 | 3 |
| 26. oktober 2024 | 3 |
| 25. oktober 2024 | 3 |
| 24. oktober 2024 | 3 |
| 23. oktober 2024 | 3 |