Matematik- og idrætslærer til Ole Rømer-Skolen
Denne stilling er desværre ikke længere ledig.
Se alle ledige stillinger
Taastrup
På Ole Rømer-Skolen (ORS) arbejder vi i årgangsteams, hvor vores individuelle kompetencer, linjefag og interesser til sammen danner et stærkt hold af engagerede og passionerede lærere, der dagligt sætter vores eget præg på, hvordan den gode undervisning ser ud. Lige nu mangler vores dobbelte-årgangsteam på 3. og 4. årgang en dygtig lærer med linjefag i matematik og idræt.
Øvrige fag kunne være musik, natur/teknologi, håndværk/design, tysk og engelsk.
Kompetencer vi også er interesserede i er it- og teknologi forståelse, kodning og udvikling af kreative kompetencer.
Du er ambitiøs på din egen såvel som elevernes vegne.
I dagligdagen er du nysgerrig og tør udfordre både din egen og andres praksis, så vi sammen danner grobund for udvikling for eleverne og blandt kollegerne. Det faglige spænd i elevgruppen kræver et godt fagligt overblik, viden om og lyst til, at løfte alle elevers faglighed og trivsel. Du har et stærkt blik for det enkelte barn, og du kan arbejde struktureret og skabe rammer som er trygge og læringsrige for alle børn.
Vær med til at udvikle et godt team:
Du bliver del af et forholdsvis nyt team. Teamet er selvstyrende og har et højt ambitionsniveau. Teamet ønsker en fagligt dygtig kollega med let til smil og et forpligtende mind-set. Du har flair for dialog og sparring, og du vil være med til, at skabe et konstruktivt feedback miljø, hvor vi hjælper hinanden til at blive de bedste udgaver af os selv. Det er vigtigt, at du kan arbejde struktureret, og at du er god til at visualisere din undervisning. Du kan tænke kreativt og tværfagligt, og du vil være med til at udvikle en sund og stærk kultur for fælles forberedelse og differentieret undervisning.
Din nærmeste kollega fortæller om det at være lærer på skolen:
”Vores skole har verdens bedste børn, som fortjener verdens bedste lærere. Den ambition løfter vi ved at være i konstant udvikling, ved hele tiden at se muligheder for forbedring, og ved altid at have børnenes trivsel for øje. Vi kan arbejde kreativt og nytænkende fordi vi arbejder i små selvstyrende teams, og det skaber stor arbejdsglæde og motivation, at have så stor indflydelse på vores daglige arbejde. Vores arbejde er i høj grad defineret af frihed under ansvar, og derfor kan vi skabe undervisning der virkelig rykker for den samlede elevgruppe, såvel som for det enkelte barn. ORS er en arbejdsplads med højt til loftet, med plads til forskellighed og med masser af humor og omsorg for både børn og voksne”.
Skolen er er ambitiøs på dine og elevernes vegne:
Skolens økonomi giver plads til flere 2-lærer-timer og holdtimer med pædagoger på alle årgange, ligesom vi har ressourcer til større indsatser på klassetrivsel. Vi har stærke eksterne samarbejder og forløb med eks. Arken om kunst og kreativitet og med ZOO om science- og innovation: Skolen har en partnerskabsaftale med Zoologisk Have hvor 0., 3., 5., og 7. årgang er tilknyttet et forløb hvert år.
Vi arbejder i selvstyrende dobbelte årgangsteams, hvor lærerne hovedsageligt har al deres undervisning. Vi arbejder med facilitering af team-samarbejdet og fælles udvikling af lange autentiske projektbaserede læringsforløb. Vi tænker og arbejder med kompetencer og faglighed sammen, når det giver mening – og uden at den klassiske faglighed går tabt.
Vi bevæger mind-set og perspektiv fra fokuseret ”klassisk” didaktik og læringsmålsstyret undervisning over mod (for)målstyret praksis og et kompetencefokus på 21´century skills og STE(A)M kompetencer som vigtige komponenter i fremtidens skole i Høje-Taastrup. Det ér komplekst, men vi gør os umage og vi tror helhjertet på projektet.
Vær med til at skabe en ny fælles kultur
Ole Rømer-Skolen udfordrer gamle narrativer om ”Ghetto-skoler” og udsatte boligområder, bevæger os over mod ressourcefokuserede udviklingsprocesser. Skolen har afsluttet første del af en fusion mellem Selsmoseskolen og Gadehaveskolen, hvor vores engagerede medarbejdere arbejder med en ny tredje fælles kultur på alle niveauer. Det er til tider bøvlet, men det lykkes, og vi fastholder en god faglig udvikling for alle skolens elever. Hertil har vi et intenst fokus på sprog i fagene og derfor også et stærk vejlederteam i DSA.
Som en del af Høje-Taastrup Kommunes strategi, ’Morgendagens børne- og ungeliv’, arbejder vi med kollegial refleksion og teamsparring, som pædagogisk analyse-ramme og understøtter med synlig ledelse tæt på medarbejdernes praksis.
Ansøgningsfrist den søndag den 10. januar 2021
Der afholdes ansættelsessamtaler den 13. januar 2021
Yderligere oplysninger:
Stillingerne er på 37 timer/ugen og ønskes besat pr. 1. marts 2021 eller før/snarest efter.
Løn forhandles med den faglige organisation.
Hvis du vil vide mere, er du velkommen til at kontakte Skoleleder Sune Bjerglund Nielsen på tlf. + 45 43 35 22 70. Du kan læse mere om Ole Rømer-Skolen på skolens hjemmeside.
Øvrige fag kunne være musik, natur/teknologi, håndværk/design, tysk og engelsk.
Kompetencer vi også er interesserede i er it- og teknologi forståelse, kodning og udvikling af kreative kompetencer.
Du er ambitiøs på din egen såvel som elevernes vegne.
I dagligdagen er du nysgerrig og tør udfordre både din egen og andres praksis, så vi sammen danner grobund for udvikling for eleverne og blandt kollegerne. Det faglige spænd i elevgruppen kræver et godt fagligt overblik, viden om og lyst til, at løfte alle elevers faglighed og trivsel. Du har et stærkt blik for det enkelte barn, og du kan arbejde struktureret og skabe rammer som er trygge og læringsrige for alle børn.
Vær med til at udvikle et godt team:
Du bliver del af et forholdsvis nyt team. Teamet er selvstyrende og har et højt ambitionsniveau. Teamet ønsker en fagligt dygtig kollega med let til smil og et forpligtende mind-set. Du har flair for dialog og sparring, og du vil være med til, at skabe et konstruktivt feedback miljø, hvor vi hjælper hinanden til at blive de bedste udgaver af os selv. Det er vigtigt, at du kan arbejde struktureret, og at du er god til at visualisere din undervisning. Du kan tænke kreativt og tværfagligt, og du vil være med til at udvikle en sund og stærk kultur for fælles forberedelse og differentieret undervisning.
Din nærmeste kollega fortæller om det at være lærer på skolen:
”Vores skole har verdens bedste børn, som fortjener verdens bedste lærere. Den ambition løfter vi ved at være i konstant udvikling, ved hele tiden at se muligheder for forbedring, og ved altid at have børnenes trivsel for øje. Vi kan arbejde kreativt og nytænkende fordi vi arbejder i små selvstyrende teams, og det skaber stor arbejdsglæde og motivation, at have så stor indflydelse på vores daglige arbejde. Vores arbejde er i høj grad defineret af frihed under ansvar, og derfor kan vi skabe undervisning der virkelig rykker for den samlede elevgruppe, såvel som for det enkelte barn. ORS er en arbejdsplads med højt til loftet, med plads til forskellighed og med masser af humor og omsorg for både børn og voksne”.
Skolen er er ambitiøs på dine og elevernes vegne:
Skolens økonomi giver plads til flere 2-lærer-timer og holdtimer med pædagoger på alle årgange, ligesom vi har ressourcer til større indsatser på klassetrivsel. Vi har stærke eksterne samarbejder og forløb med eks. Arken om kunst og kreativitet og med ZOO om science- og innovation: Skolen har en partnerskabsaftale med Zoologisk Have hvor 0., 3., 5., og 7. årgang er tilknyttet et forløb hvert år.
Vi arbejder i selvstyrende dobbelte årgangsteams, hvor lærerne hovedsageligt har al deres undervisning. Vi arbejder med facilitering af team-samarbejdet og fælles udvikling af lange autentiske projektbaserede læringsforløb. Vi tænker og arbejder med kompetencer og faglighed sammen, når det giver mening – og uden at den klassiske faglighed går tabt.
Vi bevæger mind-set og perspektiv fra fokuseret ”klassisk” didaktik og læringsmålsstyret undervisning over mod (for)målstyret praksis og et kompetencefokus på 21´century skills og STE(A)M kompetencer som vigtige komponenter i fremtidens skole i Høje-Taastrup. Det ér komplekst, men vi gør os umage og vi tror helhjertet på projektet.
Vær med til at skabe en ny fælles kultur
Ole Rømer-Skolen udfordrer gamle narrativer om ”Ghetto-skoler” og udsatte boligområder, bevæger os over mod ressourcefokuserede udviklingsprocesser. Skolen har afsluttet første del af en fusion mellem Selsmoseskolen og Gadehaveskolen, hvor vores engagerede medarbejdere arbejder med en ny tredje fælles kultur på alle niveauer. Det er til tider bøvlet, men det lykkes, og vi fastholder en god faglig udvikling for alle skolens elever. Hertil har vi et intenst fokus på sprog i fagene og derfor også et stærk vejlederteam i DSA.
Som en del af Høje-Taastrup Kommunes strategi, ’Morgendagens børne- og ungeliv’, arbejder vi med kollegial refleksion og teamsparring, som pædagogisk analyse-ramme og understøtter med synlig ledelse tæt på medarbejdernes praksis.
Ansøgningsfrist den søndag den 10. januar 2021
Der afholdes ansættelsessamtaler den 13. januar 2021
Yderligere oplysninger:
Stillingerne er på 37 timer/ugen og ønskes besat pr. 1. marts 2021 eller før/snarest efter.
Løn forhandles med den faglige organisation.
Hvis du vil vide mere, er du velkommen til at kontakte Skoleleder Sune Bjerglund Nielsen på tlf. + 45 43 35 22 70. Du kan læse mere om Ole Rømer-Skolen på skolens hjemmeside.
Information og data
Denne ledige stilling har jobtypen "Lærer", og befinder sig i kategorien "Undervisning".
Arbejdsstedet er beliggende i Taastrup.
Jobbet er oprettet på vores service den 17.12.2020, men kan have været deaktiveret og genaktiveret igen.
Dagligt opdateret: Dette job opdateres dagligt ud fra jobudbyderens hjemmeside via vores søgemaskineteknologi og er aktivt lige nu.
- Lærer
- Taastrup
- Søndag den 10. januar 2021
Lignende jobs
-
Mosedeskolen søger lærer til modtageklasse
Fri kontaktOm stillingen: Vi søger en engageret og dygtig lærer til vores modtageklasse, som kan skabe et trygt og inspirerende læringsmiljø for nyankomne elever. Som lærer i modtageklassen vil du spille en central rolle i elevernes integration og sproglige udvikling.Få mere info- Lærer
- Greve
-
Lærer til Tune Skoles specialtilbud Tunegrupperne
Fri kontaktTunegrupperne: Tunegrupperne er Greve Kommunes skoletilbud til børn med ADHD. Din faglighed er i top og børnene kan mærke dit engagement. Du har en relevant uddannelse, og du vil noget med din uddannelse. Du er ambitiøs og vil udvikle dig professionelt ved at være nysgerrig på og gå i dialog om din egen og andres praksis.Få mere info- Lærer
- Greve
Statistik over udbudte jobs som lærere i Taastrup
Herunder ser du udviklingen i udbudte lærer i Taastrup over tid. Bemærk at jobs der ikke har en bestemt geografi ikke er medtaget i tabellen. I den første kolonne ser du datoen. I den næste kolonne ser du det samlede antal lærere.
Se flere statistikker her:
Statistik over udbudte lærere i Taastrup over tid
| Dato | Alle jobs som lærere |
|---|---|
| 23. november 2024 | 7 |
| 22. november 2024 | 7 |
| 21. november 2024 | 6 |
| 20. november 2024 | 7 |
| 19. november 2024 | 7 |
| 18. november 2024 | 8 |
| 17. november 2024 | 8 |
| 16. november 2024 | 8 |
| 15. november 2024 | 8 |
| 14. november 2024 | 8 |
| 13. november 2024 | 8 |
| 12. november 2024 | 7 |
| 11. november 2024 | 7 |
| 10. november 2024 | 7 |
| 9. november 2024 | 6 |
| 8. november 2024 | 6 |
| 7. november 2024 | 6 |
| 6. november 2024 | 5 |
| 5. november 2024 | 3 |
| 4. november 2024 | 2 |
| 3. november 2024 | 2 |
| 2. november 2024 | 2 |
| 1. november 2024 | 2 |
| 31. oktober 2024 | 2 |
| 30. oktober 2024 | 1 |
| 29. oktober 2024 | 1 |
| 28. oktober 2024 | 2 |
| 27. oktober 2024 | 4 |
| 26. oktober 2024 | 4 |
| 25. oktober 2024 | 3 |
| 24. oktober 2024 | 6 |