Ny faglig leder for indskolingen til Buddinge Skole
Denne stilling er desværre ikke længere ledig.
Se alle ledige stillinger
Storkøbenhavn
Har du talent for ledelse, og brænder du for at udvikle og drive en fantastisk skole med fokus på børnenes trivsel og læring? Så er du måske Buddinge Skoles nye faglige leder!
Buddinge Skole er en klassisk folkeskole - på den gode måde: vedvarende og kærligt optaget af børns trivsel og læring; respektfuld overfor historie og traditioner; i samklang med befolkningssammensætning og mangfoldighed i lokalmiljøet og i takt med tidens behov, den nyeste viden og fremtidens muligheder. Som faglig leder for indskolingen er du synlig, struktureret og retningssættende. Du må meget gerne have erfaring som (SFO/indskolings-) leder, men det er ikke en forudsætning. Du har baggrund som enten lærer eller pædagog.
Buddinge Skole er en tresporet skole med 700 elever fra 0. - 9. klasse. Desuden har skolen en gruppeordning, normeret til 36 elever, hvor skolen tilbyder specialundervisning på 4. - 8. klassetrin til elever med læringsvanskeligheder, som visiteres på tværs af kommunen og fra andre kommuner. Derudover er der SFO for 0. - 3. årgang og skoleklub for 4. - 6. årgang, som er en integreret del af skolen på den samme matrikel. Der er ca. 100 ansatte. Skolen er præget af fælles mål og retning, indarbejdede rutiner og et godt og ambitiøst ledelsesteam, der giver god plads til tillidsbaseret faglig udfoldelse og innovative løsninger.
Buddinge Skole ligger i Søborg på Kildebakkegårds Allé og er en attraktiv skole med et godt ry, også målt på søgningen. De fysiske rammer er gode - det gælder både udenomsarealerne og de nyindrettede læringsmiljøer med praksisforsøg for øje.
Buddinge Skole arbejder med skoleudvikling som et fælles ansvar, hvor alle medarbejdere inddrages, og hvor man gennem samarbejde ønsker at trække på hinandens kompetencer. Skolen arbejder dedikeret med fremtidens skole, bl.a. gennem praksisforsøg og synlig læring. Det er skolens ambition, at alle elever er i trivsel og læring, og derfor arbejder vi løbende med styrkelse og udvikling af læringsmiljøer, fællesskab og måden, der skabes skole på.
Skolens daglige virke varetages af skolens dygtige lærere og pædagoger, som hver dag bidrager til et højt fagligt niveau og høje ambitioner på elevernes vegne. Vi er organiseret i årgangsteam, der samarbejder om elevernes læring og trivsel, kontakten og dialogen med forældrene og om udvikling af læringsmiljøet. Forældresamarbejdet er tæt og godt.
Ledelsesteamet består af en skoleleder, en souschef, som også er faglig leder for gruppeordningen, en faglig leder for 3. - 5. klasse og skoleklubben, en faglig leder for 6. - 9. klasse og en administrativ leder. Alle ledere har også tværgående opgaver, og i kommende skoleår vil vi ligeledes organisere os, så de faglige ledere arbejder sammen i makkerskab omkring elever, personale og udviklingsopgaver. Vi er som team optagede af at skabe et fælles VI, hvor vi arbejder teambaseret og inddragende omkring vores fælles opgave: at skabe en elevcentreret skole. Vi lægger vægt på at du skal køre glad på arbejde hver dag, men du skal også køre glad hjem, fordi vi i fællesskab har gjort en forskel for børnene.
Indskolingen er optaget af at skabe en meningsfuld skolestart, som klæder børnene på til et positivt, lærerigt og betydningsfuldt skoleliv. Vi er optagede af, at vores tilgang til børnene er i øjenhøjde, anerkendende og stillaserende. Vi lægger vægt på, at børnene bliver en del af et solidt socialt- og fagligt forpligtende fællesskab. Buddinge Skole arbejder med PALS og vægter højt, at der plads til alle.
Nedenfor kan du læse en række udsagn fra medarbejderne i indskolingen - de glæder sig til at møde dig!
”Vores nye leder skal være beslutningsdygtig og handlekraftig”.
”Vores nye leder sætter klare og tydelige mål”.
”Vores nye leder er empatisk og praksisnær”.
Stillingen aflønnes efter gældende overenskomst. Der vil forud for endelig ansættelse blive indhentet referencer.
Stillingen ønskes besat pr. 1. marts 2022.
Vi opfordrer til, at alle ansøgere besøger skolen inden stillingen søges. Kontakt skoleleder Kirstine Bang Krogh på telefon 61 61 95 91, hvis du vil vide mere eller lave en aftale.
Der afholdes to samtalerunder, hhv. 13. og 24. januar (begge dage fra omkring kl. 14).
Gladsaxe er den første kommune i Danmark, der har indarbejdet FN’s verdensmål i alt, hvad vi gør. Med verdensmålene som ramme arbejder vi for social, miljømæssig og økonomisk bæredygtighed og grøn omstilling. Det gør vi, fordi vi ønsker at gøre en forskel lokalt, der bidrager til en bæredygtig udvikling globalt.
Du kan læse mere om vores arbejde med FNs verdensmål i Gladsaxestrategien.
I Gladsaxe Kommune har vi røgfri arbejdstid.
Vi opfordrer alle interesserede uanset alder, køn, handicap, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen.
Buddinge Skole er en klassisk folkeskole - på den gode måde: vedvarende og kærligt optaget af børns trivsel og læring; respektfuld overfor historie og traditioner; i samklang med befolkningssammensætning og mangfoldighed i lokalmiljøet og i takt med tidens behov, den nyeste viden og fremtidens muligheder. Som faglig leder for indskolingen er du synlig, struktureret og retningssættende. Du må meget gerne have erfaring som (SFO/indskolings-) leder, men det er ikke en forudsætning. Du har baggrund som enten lærer eller pædagog.
Vi forestiller os, at du
- brænder for at arbejde med pædagogisk kontinuitet i overgangen fra daginstitution til SFO/skole
- vil være medskaber af en stærk indskolingskultur med blik på barnets hele dag (SFO/skole)
- er dygtig til at skabe tillidsvækkende relationer til både børn, forældre og medarbejdere
- har handlekraft og er god til at afslutte
- har overblik i en travl og kompleks hverdag
- er stærk kommunikativt og kan skabe følgeskab
- har humor og et positivt livssyn
- kan understøtte medarbejderne i de processer, som de selv søsætter.
Buddinge Skole og dit kommende job
Buddinge Skole er en tresporet skole med 700 elever fra 0. - 9. klasse. Desuden har skolen en gruppeordning, normeret til 36 elever, hvor skolen tilbyder specialundervisning på 4. - 8. klassetrin til elever med læringsvanskeligheder, som visiteres på tværs af kommunen og fra andre kommuner. Derudover er der SFO for 0. - 3. årgang og skoleklub for 4. - 6. årgang, som er en integreret del af skolen på den samme matrikel. Der er ca. 100 ansatte. Skolen er præget af fælles mål og retning, indarbejdede rutiner og et godt og ambitiøst ledelsesteam, der giver god plads til tillidsbaseret faglig udfoldelse og innovative løsninger.
Buddinge Skole ligger i Søborg på Kildebakkegårds Allé og er en attraktiv skole med et godt ry, også målt på søgningen. De fysiske rammer er gode - det gælder både udenomsarealerne og de nyindrettede læringsmiljøer med praksisforsøg for øje.
Buddinge Skole arbejder med skoleudvikling som et fælles ansvar, hvor alle medarbejdere inddrages, og hvor man gennem samarbejde ønsker at trække på hinandens kompetencer. Skolen arbejder dedikeret med fremtidens skole, bl.a. gennem praksisforsøg og synlig læring. Det er skolens ambition, at alle elever er i trivsel og læring, og derfor arbejder vi løbende med styrkelse og udvikling af læringsmiljøer, fællesskab og måden, der skabes skole på.
Skolens daglige virke varetages af skolens dygtige lærere og pædagoger, som hver dag bidrager til et højt fagligt niveau og høje ambitioner på elevernes vegne. Vi er organiseret i årgangsteam, der samarbejder om elevernes læring og trivsel, kontakten og dialogen med forældrene og om udvikling af læringsmiljøet. Forældresamarbejdet er tæt og godt.
Skolens ledelse
Ledelsesteamet består af en skoleleder, en souschef, som også er faglig leder for gruppeordningen, en faglig leder for 3. - 5. klasse og skoleklubben, en faglig leder for 6. - 9. klasse og en administrativ leder. Alle ledere har også tværgående opgaver, og i kommende skoleår vil vi ligeledes organisere os, så de faglige ledere arbejder sammen i makkerskab omkring elever, personale og udviklingsopgaver. Vi er som team optagede af at skabe et fælles VI, hvor vi arbejder teambaseret og inddragende omkring vores fælles opgave: at skabe en elevcentreret skole. Vi lægger vægt på at du skal køre glad på arbejde hver dag, men du skal også køre glad hjem, fordi vi i fællesskab har gjort en forskel for børnene.
Indskolingen er optaget af at skabe en meningsfuld skolestart, som klæder børnene på til et positivt, lærerigt og betydningsfuldt skoleliv. Vi er optagede af, at vores tilgang til børnene er i øjenhøjde, anerkendende og stillaserende. Vi lægger vægt på, at børnene bliver en del af et solidt socialt- og fagligt forpligtende fællesskab. Buddinge Skole arbejder med PALS og vægter højt, at der plads til alle.
Nedenfor kan du læse en række udsagn fra medarbejderne i indskolingen - de glæder sig til at møde dig!
”Vores nye leder skal være beslutningsdygtig og handlekraftig”.
”Vores nye leder sætter klare og tydelige mål”.
”Vores nye leder er empatisk og praksisnær”.
Løn- og ansættelsesvilkår
Stillingen aflønnes efter gældende overenskomst. Der vil forud for endelig ansættelse blive indhentet referencer.
Stillingen ønskes besat pr. 1. marts 2022.
Vil du vide mere?
Vi opfordrer til, at alle ansøgere besøger skolen inden stillingen søges. Kontakt skoleleder Kirstine Bang Krogh på telefon 61 61 95 91, hvis du vil vide mere eller lave en aftale.
Ansøgningsfrist
Der afholdes to samtalerunder, hhv. 13. og 24. januar (begge dage fra omkring kl. 14).
Gladsaxe er den første kommune i Danmark, der har indarbejdet FN’s verdensmål i alt, hvad vi gør. Med verdensmålene som ramme arbejder vi for social, miljømæssig og økonomisk bæredygtighed og grøn omstilling. Det gør vi, fordi vi ønsker at gøre en forskel lokalt, der bidrager til en bæredygtig udvikling globalt.
Du kan læse mere om vores arbejde med FNs verdensmål i Gladsaxestrategien.
I Gladsaxe Kommune har vi røgfri arbejdstid.
Vi opfordrer alle interesserede uanset alder, køn, handicap, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen.
Information og data
Denne ledige stilling har jobtypen "Øvrige", og befinder sig i kategorien "Øvrige stillinger".
Arbejdsstedet er beliggende i Storkøbenhavn
Jobbet er oprettet på vores service den 20.12.2021, men kan have været deaktiveret og genaktiveret igen.
Dagligt opdateret: Dette job opdateres dagligt ud fra jobudbyderens hjemmeside via vores søgemaskineteknologi og er aktivt lige nu.
- Øvrige
- Storkøbenhavn
Lignende jobs
-
Øvrige i København Ø
Fri kontaktSenior Associates og Managere til Transaction Advisory Service i København. Vi mærker en stigende efterspørgsel efter rådgivning i forbindelse med køb og salg af virksomheder, herunder finansiel due diligence. Derfor søger vi Senior Associates og Managere til vores TAS team på Østerbro.Få mere info- Øvrige
- København Ø
-
Øvrige i København
Fri kontaktSmiler du med øjnene, griber bolde fra alverdens retninger og elsker at hjælpe? Så tror vi på, at du er vores Bellboy på Scandic Spectrum. Vi ved, at du er skarp og handler hurtigt, når situationen kræver det.Få mere info- Øvrige
- København
-
Øvrige i København
Fri kontaktEr du ambitiøs, målrettet og ikke bange for at rydde vanetænkning af bordet, så tror vi på, at du er vores nye Food & Beverage Manager på Scandic Spectrum. Vi ved, at du ta’r ansvar og har ro i maven med det fulde overblik. Du er god til at organisere, købe ind, lede og dele din viden.Få mere info- Øvrige
- København
-
Øvrige (studiejob) i København
Fri kontaktBrænder du for regnskab og har en skarp analytisk sans? Så tror vi på, at du er vores nye studentermedhjælper på Scandics Support Office. Vi ved, at du er en haj til Office-pakken, herunder især Excel og at du trives med mange og forskelligartede opgaver.Få mere info- Øvrige
- København
Statistik over udbudte jobs som øvrige i Storkøbenhavn
Herunder ser du udviklingen i udbudte øvrige i Storkøbenhavn over tid. Bemærk at jobs der ikke har en bestemt geografi ikke er medtaget i tabellen. I den første kolonne ser du datoen. I den næste kolonne ser du det samlede antal øvrige i Storkøbenhavn.
Se flere statistikker her:
Statistik over udbudte øvrige i Storkøbenhavn over tid
| Dato | Alle jobs som øvrige |
|---|---|
| 2. juli 2024 | 1646 |
| 1. juli 2024 | 1633 |
| 30. juni 2024 | 1670 |
| 29. juni 2024 | 1684 |
| 28. juni 2024 | 1715 |
| 27. juni 2024 | 1702 |
| 26. juni 2024 | 1703 |
| 25. juni 2024 | 1671 |
| 24. juni 2024 | 1675 |
| 23. juni 2024 | 1706 |
| 22. juni 2024 | 1712 |
| 21. juni 2024 | 1725 |
| 20. juni 2024 | 1731 |
| 19. juni 2024 | 1736 |
| 18. juni 2024 | 1719 |
| 17. juni 2024 | 1693 |
| 16. juni 2024 | 1801 |
| 15. juni 2024 | 1812 |
| 14. juni 2024 | 1853 |
| 13. juni 2024 | 1838 |
| 12. juni 2024 | 1856 |
| 11. juni 2024 | 1853 |
| 10. juni 2024 | 1834 |
| 9. juni 2024 | 1925 |
| 8. juni 2024 | 1930 |
| 7. juni 2024 | 1941 |
| 6. juni 2024 | 1891 |
| 5. juni 2024 | 1919 |
| 4. juni 2024 | 1920 |
| 3. juni 2024 | 1968 |
| 2. juni 2024 | 2006 |