Pædagogiske ressourcepersoner til indsatsteam for skolerne i [xxxxx]

Denne stilling er desværre ikke længere ledig.
Se alle ledige stillinger

Fyn

Kerteminde Kommune søger 3-4pædagogiske ressourcepersoner til facilitering og gennemførsel af indsatser, der kan fastholde og udvikle elevernes deltagelsesmuligheder i almenområdet.

I Kerteminde Kommune har vi høje ambitioner for børnenes læring og trivsel. Det er en politisk målsætning at styrke almenområdet gennem bedre vilkår for inklusion og dermed forfølge intentionen om, at færre børn visiteres til specialtilbud.

Vi søger kollegaer, som kan bidrage med specialpædagogiske kompetencer og indgå som ekstra ressourcer rundt i klasser, hvor der er behov for særlige tiltag. Den primære opgave for ressourcepersonerne bliver derfor i tæt samarbejde med klasseteams at understøtte og forankre den inkluderende pædagogiske kultur.

Ressourcepersonerne skal bidrage med forløb og tiltag, der støtter elever, der befinder sig i situationer, hvor reaktionsmønstre spænder ben for læring og sociale fællesskaber. Ressourcepersonerne skal i samarbejde med klassens lærere og pædagoger etablere hensigtsmæssige mønstre og samarbejde med henblik på at styrke deltagemuligheder for alle elever.

Der er seks folkeskoler i Kerteminde Kommune. Som ressourceperson vil du blive ansat i skoleafdelingen, men du vil blive tilknyttet konkrete skoler og indgå i det daglige arbejde omkring konkrete elever og grupper.

Ressourcepersonerne

  • er engagerede i at skabe gode muligheder for fællesskaber for alle børn
  • arbejder lokalt på skolerne jf. skoleårets indsats og målgruppe
  • arbejder individuelt eller sammen med kollega i indsatsteamet i forhold til opgaverne. Indsatsens varighed afhænger af opgaven

  • samarbejder med lærere og klasseteams fra planlægningsfase til gennemførelse og opfølgning bl.a. ved hjælp af co-teaching
  • er sparringspartnere for den lokale ledelse omkring organisering og pædagogiske tiltag, retninger, ledelse, kompetenceudvikling mv. og har blik for at udvikle nye organiseringer, som tager afsæt i elevernes deltagelsesmuligheder
  • kan drive organisering fx af mindre hold, af intensive indsatser, af hybrid-konstruktioner i almenområdet med specialpædagogisk støtte etc.
  • har en alsidig hverdag med meget forskellige arbejdsopgaver sammen med elever og pædagogisk personale
  • kan påvirke sin egen stilling, da der løbende vil blive brug for at vurdere hvilke behov og prioriteringer, der er på skolerne

    Ressourcepersonerne i indsatsteamet skal tilsammen dække følgende kompetencer, og du forventes derfor at være en stærk kandidat inden for nogle af disse:

  • erfaring med forløb, der skaber trivsel og udvikling for børn, som er udfordrede i det sociale samspil og i deres evne til følelsesmæssig regulering
  • stærke teoretiske og erfaringsbaserede kompetencer indenfor specialpædagogik
  • specialviden inden for styrkelsen af sproglige kompetencer

  • erfaring med at oprette og videreudvikle familieklasser
  • erfaring med pædagogisk terapeutisk behandling af elever
  • erfaring med terapeutisk støtte til familier
  • analytisk styrke i forhold til at gennemskue undervisningens kompleksitet og elevernes deltagelsesmuligheder
  • erfaring med at udvikle kulturer, blandt andet gennem fagligt samarbejde og forældresamarbejde

    Vi ser for os, at en ressourceperson i indsatsteamet er:

  • uddannet som lærer, pædagog eller psykolog - gerne med specialpædagogisk efteruddannelse. Også andre uddannelsesbaggrunde kan være relevante – det vigtigste er, at du har erfaring med og viden om praksis med inklusion
  • uddannet og praktiserende af en ressourceorienteret, anerkendende og systemisk tankegang

  • systematisk og analyserende i tilgangen til samarbejdet med lærere og pædagoger
  • tillidsvækkende og relationelt særdeles stærk
  • nysgerrig på kollegaers praksis og med evne til at udfordre denne gennem konstruktiv supervision
  • parat til at omstille sig i forhold til opgavens karakter, selv få øje på ‘det næste gode og nødvendige tiltag’ og inspirere til mulige tiltag omkring elever, klasseteams, skoler og skolevæsen.

    Ansættelsesvilkår
    Ansættelse sker med opstart per 1. august 2020.
    Der er tale om fuldtidsstillinger med løn- og ansættelsesvilkår i henhold til gældende overenskomst og efter principperne i Lokal Løndannelse.
    Vi forventer et lønniveau på omkring 450.000 kroner, og at du følger praksis for skolens øvrige ansatte mht. arbejdstid og ferie.

    Har du spørgsmål, er du velkommen til at kontakte skolechef Annemette Haahr Winther på telefon: 20 37 91 71 eller e-mail: [email protected].

    Søg stillingen
    Send din ansøgning, CV og bilag via linket, senest 20. april 2020.
    Vi ser frem til at modtage din ansøgning.
    Ansættelsessamtaler afholdes i uge 18.


Information og data

Denne ledige stilling har jobtypen "Pædagog", og befinder sig i kategorien "Undervisning".

Arbejdsstedet er beliggende på Fyn

Jobbet er oprettet på vores service den 27.3.2020, men kan have været deaktiveret og genaktiveret igen.

Dagligt opdateret: Dette job opdateres dagligt ud fra jobudbyderens hjemmeside via vores søgemaskineteknologi og er aktivt lige nu.
  • Pædagog
  • Fyn
  • Mandag den 20. april 2020

Lignende jobs

Statistik over udbudte jobs som pædagoger på Fyn

Herunder ser du udviklingen i udbudte pædagog i Fyn over tid. Bemærk at jobs der ikke har en bestemt geografi ikke er medtaget i tabellen. I den første kolonne ser du datoen. I den næste kolonne ser du det samlede antal pædagoger i Fyn.

Se flere statistikker her:
Statistik over udbudte pædagoger i Fyn over tid

Dato Alle jobs som pædagoger
9. november 2024 90
8. november 2024 85
7. november 2024 81
6. november 2024 77
5. november 2024 70
4. november 2024 70
3. november 2024 70
2. november 2024 70
1. november 2024 68
31. oktober 2024 65
30. oktober 2024 65
29. oktober 2024 62
28. oktober 2024 57
27. oktober 2024 64
26. oktober 2024 63
25. oktober 2024 50
24. oktober 2024 77
23. oktober 2024 84
22. oktober 2024 82
21. oktober 2024 89
20. oktober 2024 96
19. oktober 2024 97
18. oktober 2024 95
17. oktober 2024 89
16. oktober 2024 95
15. oktober 2024 81
14. oktober 2024 79
13. oktober 2024 79
12. oktober 2024 79
11. oktober 2024 76
10. oktober 2024 74