Pædagogmedhjælper eller pædagogisk assistent som brænder for arbejdet med børn med særlige behov
Denne stilling er desværre ikke længere ledig.
Se alle ledige stillinger
Storkøbenhavn
Er du pædagogmedhjælper eller pædagogisk assistent og brænder du for arbejdet med børn med særlige behov? Kan du se værdien i at arbejde struktureret med et enkelte barns trivsel og udvikling, med udgangspunkt i zonen for nærmeste udvikling? Kan du sætte en tydelig struktur og holde den? Indtil den skal ændres igen og igen, for at tilpasses det enkelte barn og dennes udvikling? Er du en holdspiller, der gerne vil lykkes med dit arbejde? Er du positiv i din tilgang til børn, forældre og kollegaer og har du erfaring med at arbejde i dagtilbud, og gerne kendskab til Low arousal og TEACCH - Eller kunne du tænkte dig at få det?
Så er du måske kandidat til vores Turkis gruppe, i Børnehuset Paletten.
Børnehuset Paletten er på en spændende rejse, og i forbindelse med flytningen til vores nye børnehus 30. august 2021, etablerede vi en gruppe med 6 pladser, for børn med særlige behov, inden for autismespektret. Med denne særlige børnegruppe i huset, får du en helt enestående mulighed for at arbejde inkluderende og med at bygge bro mellem almen og specialområdet. Børnene på gruppen er fra 3-6 år, der er to pædagoger ansat, og vi mangler nu den tredje person til at fuldende vores lille gruppe.
Vi ser gerne at du har relevant erfaring fra dagtilbudsområdet, erfaring fra specialområdet er ikke en forudsætning, så længe du kan se dig selv i rammerne for gruppen, som indebærer at fastholde en stram struktur, og arbejde i tæt relationer med det enkelte barn og med dine nærmeste kollegaer på gruppen – og selvfølgelig har mod på at lærer mere om metoder og strategier for børn med autisme.
Det nye børnehus er udover specialgruppen, normeret til 7 grupper. 30. august 2021 flyttede to tidligere børnehuse, til et nyopført Svanemærket børnehus i Gyngemosen. Børnehuset er en del af områdeinstitutionen Mørkhøj/Enghavegård, som består af i alt 6 børnehuse. Som en del af en områdeinstitution, har vi fælles pædagogfaglige møder, sparring og faglig udvikling på tværs af børnehusene – vi arbejder i fællesskab på at sikre alle vores børn, de bedst mulige rammer for udvikling, læring og trivsel.
Vi arbejder i området på at tilegne os en profil i kunst, kultur og æstetik, hvor vi har et øget fokus på de æstetiske læreprocesser i det daglige arbejde. I praksis betyder det, at vi arbejder med et særligt fokus på kreativitet og forskellige udtryksformer i vores projekter i børnehaven, i vuggestuen arbejder vi med at integrere sanserne i projektarbejdet.
Vores børn med særlige behov, skal være en vigtig del af det almene fællesskab og profiterer af det almene miljø i hverdagen. Din opgave sammen med dine kolleger er at sikre, at disse børn inkluderes og har deltagelsesmuligheder i hverdagens projekter og fællesskaber. Samtidig skal der arbejdes med et særligt tilrettelagt pædagogisk miljø i en struktureret hverdag med individuelle indsatser.
Vores barnelæringssyn bygger på en antagelse om, at børn lærer i ligeværdige relationer. Børn skal have mulighed for at undre sig sammen og sammen med voksne, og lære ved at undersøge og eksperimentere. Vi er optaget af at blive klogere på børns læring, samt at udvikle læringsmiljøer der understøtter, at alle børn får mange forskellige kulturelle oplevelser, både som tilskuere og aktive deltagere, som stimulerer børnenes engagement, fantasi, kreativitet og nysgerrighed. Derudover er vi optaget af, hvordan vi imødekommende inddrager forældrene, så barnets læring bliver til et fælles ansvar. Rammerne for vores pædagogiske arbejde er DAP (Didaktisk anvendt pædagogik) og metoden understøtter arbejdet med ”Den styrkede læreplan” - Læs mere om DAP her. Du kan læse mere om Gladsaxe Kommunes dagtilbudspolitik her.
Løn og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst.
Stillingen indebærer at du er god til det relationelle samarbejde med forskellige samarbejdspartnere, herunder barnets forældrene, husets øvrige ansatte, og tværfagligt samarbejde med fysio- og ergoterapeuter, tale/hørekonsulenter, ressourcepædagoger og psykologer for bedst muligt at kunne tilpasse tilbuddet til det enkelte barn.
Stillingen er på 37 timer med tiltrædelse 1. november 2022 eller hurtigst muligt derefter, fordelt på hverdage primært imellem kl. 7.45-16 (der kan forekomme vagter i hele huset åbningstid 7-17 i perioder). Der vil desuden indgå personale- og teammøder om aftenen.
så kontakt Børnehusleder Mie Svane på telefon 60 68 35 67.
Vi ser frem til at modtage din ansøgning, gerne så hurtigt som muligt. Vi holder ansættelsessamtaler løbende, så hold dig ikke tilbage med at sende ansøgningen afsted.
24. oktober 2022.
Gladsaxe er den første kommune i Danmark, der har indarbejdet FN’s verdensmål i alt, hvad vi gør. Med verdensmålene som ramme arbejder vi for social, miljømæssig og økonomisk bæredygtighed og grøn omstilling. Det gør vi, fordi vi ønsker at gøre en forskel lokalt, der bidrager til en bæredygtig udvikling globalt.
Du kan læse mere om vores arbejde med FNs verdensmål i Gladsaxestrategien.
I Gladsaxe Kommune har vi røgfri arbejdstid.
Vi opfordrer alle interesserede uanset alder, køn, handicap, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen.
Så er du måske kandidat til vores Turkis gruppe, i Børnehuset Paletten.
Børnehuset Paletten er på en spændende rejse, og i forbindelse med flytningen til vores nye børnehus 30. august 2021, etablerede vi en gruppe med 6 pladser, for børn med særlige behov, inden for autismespektret. Med denne særlige børnegruppe i huset, får du en helt enestående mulighed for at arbejde inkluderende og med at bygge bro mellem almen og specialområdet. Børnene på gruppen er fra 3-6 år, der er to pædagoger ansat, og vi mangler nu den tredje person til at fuldende vores lille gruppe.
Vi ser gerne at du har relevant erfaring fra dagtilbudsområdet, erfaring fra specialområdet er ikke en forudsætning, så længe du kan se dig selv i rammerne for gruppen, som indebærer at fastholde en stram struktur, og arbejde i tæt relationer med det enkelte barn og med dine nærmeste kollegaer på gruppen – og selvfølgelig har mod på at lærer mere om metoder og strategier for børn med autisme.
At være ansat på Turkis forudsætter
- At man kan holde en fast og tydelige struktur - men man skal også være parat til at ændre på denne, vurderet ud fra gruppen og det enkelte barns ”dagsform”
- At du er fleksibel og omstillingsparat i din tilgang til arbejdet og besidder en stor robusthed
- At du som menneske ser dig selv som være nærværende
- At du er meget tydelig i din kommunikation
- At du er reflekterende og rummelig
- At du er dygtig til at kunne se bag om barnets handlinger og se dets intentioner, samt er nysgerrig på det bagvedliggende i barnets handlinger og adfærd
- At du kan arbejde selvstændig og i et lille team, men er opmærksom på at vi er en del af en større helhed i et stort børnehus, hvor vi er gensidigt afhængige af hinanden
- At du har humor- og gerne masser af det.
Vi kan tilbyde dig
- To kollegaer, der er fagligt uddannet, nysgerrige og med lyst til at dele viden, samt udvikle sig i et fagprofessionelt miljø, hvor der også er plads til at grine og have det rart sammen
- At blive en del af et hus i en rivende udvikling og med mulighed for sparring med kollegaer i andre afdelinger og på sigt relevant efteruddannelse Supervision hver 6. uge med specialgruppernes PPR, psykolog og talehørekonsulent, smat sparring i netværk med kommunen 3 øvrige specialgrupper
- Mulighed for uddannelse og opkvalificering indenfor autismeområdet
- En arbejdsplads, med plads til dig og dine ideer
- Faglig ledelse tæt på
- En hverdag med smil og højt engagement
- Faglig sparring i en hverdag, der er præget af arbejdsglæde og pædagogisk kvalitet.
Det nye børnehus er udover specialgruppen, normeret til 7 grupper. 30. august 2021 flyttede to tidligere børnehuse, til et nyopført Svanemærket børnehus i Gyngemosen. Børnehuset er en del af områdeinstitutionen Mørkhøj/Enghavegård, som består af i alt 6 børnehuse. Som en del af en områdeinstitution, har vi fælles pædagogfaglige møder, sparring og faglig udvikling på tværs af børnehusene – vi arbejder i fællesskab på at sikre alle vores børn, de bedst mulige rammer for udvikling, læring og trivsel.
Vi arbejder i området på at tilegne os en profil i kunst, kultur og æstetik, hvor vi har et øget fokus på de æstetiske læreprocesser i det daglige arbejde. I praksis betyder det, at vi arbejder med et særligt fokus på kreativitet og forskellige udtryksformer i vores projekter i børnehaven, i vuggestuen arbejder vi med at integrere sanserne i projektarbejdet.
Vores børn med særlige behov, skal være en vigtig del af det almene fællesskab og profiterer af det almene miljø i hverdagen. Din opgave sammen med dine kolleger er at sikre, at disse børn inkluderes og har deltagelsesmuligheder i hverdagens projekter og fællesskaber. Samtidig skal der arbejdes med et særligt tilrettelagt pædagogisk miljø i en struktureret hverdag med individuelle indsatser.
Vores barnelæringssyn bygger på en antagelse om, at børn lærer i ligeværdige relationer. Børn skal have mulighed for at undre sig sammen og sammen med voksne, og lære ved at undersøge og eksperimentere. Vi er optaget af at blive klogere på børns læring, samt at udvikle læringsmiljøer der understøtter, at alle børn får mange forskellige kulturelle oplevelser, både som tilskuere og aktive deltagere, som stimulerer børnenes engagement, fantasi, kreativitet og nysgerrighed. Derudover er vi optaget af, hvordan vi imødekommende inddrager forældrene, så barnets læring bliver til et fælles ansvar. Rammerne for vores pædagogiske arbejde er DAP (Didaktisk anvendt pædagogik) og metoden understøtter arbejdet med ”Den styrkede læreplan” - Læs mere om DAP her. Du kan læse mere om Gladsaxe Kommunes dagtilbudspolitik her.
Vi kan tilbyde
Løn og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst.
Stillingen indebærer at du er god til det relationelle samarbejde med forskellige samarbejdspartnere, herunder barnets forældrene, husets øvrige ansatte, og tværfagligt samarbejde med fysio- og ergoterapeuter, tale/hørekonsulenter, ressourcepædagoger og psykologer for bedst muligt at kunne tilpasse tilbuddet til det enkelte barn.
Stillingen er på 37 timer med tiltrædelse 1. november 2022 eller hurtigst muligt derefter, fordelt på hverdage primært imellem kl. 7.45-16 (der kan forekomme vagter i hele huset åbningstid 7-17 i perioder). Der vil desuden indgå personale- og teammøder om aftenen.
Har du spørgsmål til stillingen
så kontakt Børnehusleder Mie Svane på telefon 60 68 35 67.
Vi ser frem til at modtage din ansøgning, gerne så hurtigt som muligt. Vi holder ansættelsessamtaler løbende, så hold dig ikke tilbage med at sende ansøgningen afsted.
Ansøgningsfrist
24. oktober 2022.
Gladsaxe er den første kommune i Danmark, der har indarbejdet FN’s verdensmål i alt, hvad vi gør. Med verdensmålene som ramme arbejder vi for social, miljømæssig og økonomisk bæredygtighed og grøn omstilling. Det gør vi, fordi vi ønsker at gøre en forskel lokalt, der bidrager til en bæredygtig udvikling globalt.
Du kan læse mere om vores arbejde med FNs verdensmål i Gladsaxestrategien.
I Gladsaxe Kommune har vi røgfri arbejdstid.
Vi opfordrer alle interesserede uanset alder, køn, handicap, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen.
Information og data
Denne ledige stilling har jobtypen "Pædagog", og befinder sig i kategorien "Undervisning".
Arbejdsstedet er beliggende i Storkøbenhavn
Jobbet er oprettet på vores service den 7.10.2022, men kan have været deaktiveret og genaktiveret igen.
Dagligt opdateret: Dette job opdateres dagligt ud fra jobudbyderens hjemmeside via vores søgemaskineteknologi og er aktivt lige nu.
- Pædagog
- Storkøbenhavn
Lignende jobs
-
Pædagog i Greve
Fri kontaktI Greve Kommune har vi 25 dagtilbud for børn i alderen 0 – 6 år, som løbende søger pædagogisk personale i både faste og midlertidige stillinger – deltid eller fuldtid. Vores pædagogiske personale har vidt forskellige kompetencer, men fælles for alle er interessen i skabe en tryg og nærværende hverdag for alle børn.Få mere info- Pædagog
- Greve
-
Pædagog i Greve
Fri kontaktI Lundebo gør børn og voksne deres bedste. Lundebo er fordelt ved 4 vuggestuestuer, hvor en af vuggestuestuerne er med to basispladser. Vi er to pædagoger og to pædagogmedhjælpere på hver stue i vuggestuen.Få mere info- Pædagog
- Greve
-
Pædagog i Greve
Fri kontaktVi var i mål med ansættelserne, men en hoppede fra. Derfor har du nu muligheden for at blive en del af et nyt team omkring vores børnehaveklasse og S-SFO. S-klasserne er en autismepædagogisk specialklasserække fra 0. – 9. klasse. Vi ligger på en helt almindelig folkeskole lige ved Hundige Station, Hundige Strand og Waves.Få mere info- Pædagog
- Greve
-
Pædagog (vikar) i Greve
Fri kontaktStrandskolen er en tresporet skole i Karlslunde tæt på skov, strand og mose, med 620 elever, hvor indskolingen og SFO udgør ca. 300 børn. Skolen er faseopdelt i 0-5. klasse og 6.-9 klasse og er nu og frem til 2025 i gang med en omfattende renovering.Få mere info- Pædagog
- Greve
Statistik over udbudte jobs som pædagoger i Storkøbenhavn
Herunder ser du udviklingen i udbudte pædagog i Storkøbenhavn over tid. Bemærk at jobs der ikke har en bestemt geografi ikke er medtaget i tabellen. I den første kolonne ser du datoen. I den næste kolonne ser du det samlede antal pædagoger i Storkøbenhavn.
Se flere statistikker her:
Statistik over udbudte pædagoger i Storkøbenhavn over tid
| Dato | Alle jobs som pædagoger |
|---|---|
| 5. juli 2024 | 348 |
| 4. juli 2024 | 323 |
| 3. juli 2024 | 314 |
| 2. juli 2024 | 293 |
| 1. juli 2024 | 280 |
| 30. juni 2024 | 278 |
| 29. juni 2024 | 279 |
| 28. juni 2024 | 284 |
| 27. juni 2024 | 290 |
| 26. juni 2024 | 296 |
| 25. juni 2024 | 306 |
| 24. juni 2024 | 330 |
| 23. juni 2024 | 360 |
| 22. juni 2024 | 362 |
| 21. juni 2024 | 387 |
| 20. juni 2024 | 410 |
| 19. juni 2024 | 442 |
| 18. juni 2024 | 429 |
| 17. juni 2024 | 443 |
| 16. juni 2024 | 456 |
| 15. juni 2024 | 480 |
| 14. juni 2024 | 483 |
| 13. juni 2024 | 471 |
| 12. juni 2024 | 461 |
| 11. juni 2024 | 446 |
| 10. juni 2024 | 434 |
| 9. juni 2024 | 425 |
| 8. juni 2024 | 427 |
| 7. juni 2024 | 413 |
| 6. juni 2024 | 407 |
| 5. juni 2024 | 415 |