Skolefaglig afdelingsleder med sans for faglig og pædagogisk udvikling søges til Esrum ...
Denne stilling er desværre ikke længere ledig.
Se alle ledige stillinger
Græsted
CareMatch søger for kunde i Græsted –
Esrum Kost- & Friskole er en fri grundskole med kostafdeling til børn med særlige behov. Vi arbejder med faglig udvikling og socialpædagogisk støtte af børn fra 11 til 18 år med særlige behov.
Pædagogisk samarbejde
En af kerneopgaverne i stillingen, vil være at sikre sammenhængskraft og vidensdeling blandt medarbejderne i skoleafdelingen – herunder korordinering af samarbejdet mellem lærerne og et nyt ledelsesteam, bestående af skoleleder og afdelingsledere for skole- og kostafdeling.
Du får ansvar for den læringsmæssige og pædagogiske udvikling af praksis med bl.a. observation og sparing af undervisningen og de læringsmålsstyrede processer i klasserne. Pædagogisk fokus og udvikling samt ressourcefordeling og optimering, vil også være vigtige arbejdsopgaver i det daglige arbejde.
Stillingen tænkes også at indeholde undervisning, hvorfor du meget gerne må have en lærerfaglig baggrund, men det er ikke et must, hvis du har de rigtige kompetencer.
Ressourcefordelingen kræver, at du har styr på lærernes overenskomst og arbejdstidsplanlægning og kan støtte op med skemaer, planer samt pædagogisk planlægning og udvikling.
Systemisk og narrativt metodegrundlag
Skolen har valgt at tage udgangspunkt i et systemisk narrativt metodegrundlag. Din opgave bliver i denne ånd vedholdende at grundfæste og sikre udvikling og uddannelse for det skolefaglige personale i denne tilgang.
Vi arbejder på, at målet for lærerne er at bidrage til forandring på vores elevers vegne, gennem fokus på muligheder og ressourcer frem for fejl og problemer.
Det gør vi ved at støtte op om den enkelte elevs personlige udvikling i en stabil ramme med tryghed og struktur omkring skole, bolig og fritidsaktiviteter - herunder skolegang, socialt liv og relationer til familie og netværk.
Vi arbejder med udgangspunkt i kommunale handlingsplaner, statusmøder, udredninger og de beskrivelser, der ligger til grund for visitationen af den enkelte elev. Derfor vil en del af arbejdet også bestå i at skrive statusrapporter og sikre opfølgning på disse handleplaner.
Din personlige og faglige profil
Vi søger en dygtig og professionel afdelingsleder med ledelseserfaring, som formår at bevare overblikket og kan se muligheder og skabe udvikling og sammenhold i lærergruppen. Vi forventer, at du kan skabe fagfaglig stolthed og formår at fremme god trivsel og et godt arbejdsmiljø.
Du skal være aktivt opsøgende og kunne skabe nye relationer mellem børn, medarbejdere og forældre. Vi ønsker en anerkendende leder, der lægger vægt på systematik og grundig skriftlighed.
Du kan skabe værdi i kraft af:
Vi forventer, at du har relevant uddannelsesmæssig baggrund og ledelseserfaring, gerne på skoleområdet. Det er et ønske, at du har gennemført diplomuddannelsen i ledelse, men det er ikke et krav.
Din ledelsesrolle og målsætninger
Du vil referere direkte til skolelederen med primært ansvar for lærergruppen, som består af 8 fastansatte lærere.
Du vil blive en del af et nyt ledelsesteam bestående af skoleleder, og afdelingslederne for skolen og kostafdelingen, og således vil du også skulle indgå i samarbejde på tværs af forskellige sammenhænge og afdelinger.
En målsætning for bestyrelsen og ledelsen i 2020-21er en tilfredsstillende afgangsprøve og uddannelsesplan for vores elever efter 9./10 kl., og en generel stigning i karakterniveauet på skolen.
Det fordres af dig, at du kan inspirere og arbejde i spændingsfeltet mellem absolutte krav fra ministeriet og deres realiserbarhed i praksis og virkelighed i organisationen.
Om skolen
Eleverne på skolen - både kost- og dagelever - har faglige og sociale samt adfærdsmæssige og/eller indlæringsmæssige udfordringer blandt andet på grund af diagnoser. De profiterer af vores rummelige og trygge skoletilbud og socialpædagogiske indsatser.
Kostelever og henviste dagelever er visiteret via kommunen, mens vores dagelever kommer fra lokalområdet i vores friskoletilbud, og de er med til at gøre miljøet mindre anbringelsestungt.
Skolen er en fri grundskole for børn i den skolepligtige alder, der har indlæringsvanskeligheder, og som ikke profiterer af at gå i folkeskolen eller andre mere almene skoletilbud.
Eleverne undervises i mindre grupper med 2-lærerteams. Vi tilbyder specialundervisning efter bevilling fra SU-styrelsen, specialiseret læseundervisning, psykologbistand og familiebehandling.
Vi arbejder med de systemisk narrative tilgange og metoder i zonen for nærmeste udvikling. Supervision er en naturlig del af vores arbejde og dagligdag.
Kan du se dig selv i ovenstående, er du måske den vi søger.
Yderligere informationer
Skolen samarbejder med CareMatch om denne ansættelse. Har du spørgsmål til eller lyst til at besøge skolen, kan du kontakte Stefan Førster-Christensen på 30950957 eller [email protected] for en indledende samtale.
Stillingen er til besættelse efter aftale.
Esrum Kost- & Friskole er en fri grundskole med kostafdeling til børn med særlige behov. Vi arbejder med faglig udvikling og socialpædagogisk støtte af børn fra 11 til 18 år med særlige behov.
Pædagogisk samarbejde
En af kerneopgaverne i stillingen, vil være at sikre sammenhængskraft og vidensdeling blandt medarbejderne i skoleafdelingen – herunder korordinering af samarbejdet mellem lærerne og et nyt ledelsesteam, bestående af skoleleder og afdelingsledere for skole- og kostafdeling.
Du får ansvar for den læringsmæssige og pædagogiske udvikling af praksis med bl.a. observation og sparing af undervisningen og de læringsmålsstyrede processer i klasserne. Pædagogisk fokus og udvikling samt ressourcefordeling og optimering, vil også være vigtige arbejdsopgaver i det daglige arbejde.
Stillingen tænkes også at indeholde undervisning, hvorfor du meget gerne må have en lærerfaglig baggrund, men det er ikke et must, hvis du har de rigtige kompetencer.
Ressourcefordelingen kræver, at du har styr på lærernes overenskomst og arbejdstidsplanlægning og kan støtte op med skemaer, planer samt pædagogisk planlægning og udvikling.
Systemisk og narrativt metodegrundlag
Skolen har valgt at tage udgangspunkt i et systemisk narrativt metodegrundlag. Din opgave bliver i denne ånd vedholdende at grundfæste og sikre udvikling og uddannelse for det skolefaglige personale i denne tilgang.
Vi arbejder på, at målet for lærerne er at bidrage til forandring på vores elevers vegne, gennem fokus på muligheder og ressourcer frem for fejl og problemer.
Det gør vi ved at støtte op om den enkelte elevs personlige udvikling i en stabil ramme med tryghed og struktur omkring skole, bolig og fritidsaktiviteter - herunder skolegang, socialt liv og relationer til familie og netværk.
Vi arbejder med udgangspunkt i kommunale handlingsplaner, statusmøder, udredninger og de beskrivelser, der ligger til grund for visitationen af den enkelte elev. Derfor vil en del af arbejdet også bestå i at skrive statusrapporter og sikre opfølgning på disse handleplaner.
Din personlige og faglige profil
Vi søger en dygtig og professionel afdelingsleder med ledelseserfaring, som formår at bevare overblikket og kan se muligheder og skabe udvikling og sammenhold i lærergruppen. Vi forventer, at du kan skabe fagfaglig stolthed og formår at fremme god trivsel og et godt arbejdsmiljø.
Du skal være aktivt opsøgende og kunne skabe nye relationer mellem børn, medarbejdere og forældre. Vi ønsker en anerkendende leder, der lægger vægt på systematik og grundig skriftlighed.
Du kan skabe værdi i kraft af:
- Ledelseserfaring
- Viden om kost- og friskoleområdet samt specialområdet
- At du kan sætte mål på tværs af kulturer og faggrupper
- At du kan oversætte omverdenens krav og forventninger og integrere dem i dagligdagen
Vi forventer, at du har relevant uddannelsesmæssig baggrund og ledelseserfaring, gerne på skoleområdet. Det er et ønske, at du har gennemført diplomuddannelsen i ledelse, men det er ikke et krav.
Din ledelsesrolle og målsætninger
Du vil referere direkte til skolelederen med primært ansvar for lærergruppen, som består af 8 fastansatte lærere.
Du vil blive en del af et nyt ledelsesteam bestående af skoleleder, og afdelingslederne for skolen og kostafdelingen, og således vil du også skulle indgå i samarbejde på tværs af forskellige sammenhænge og afdelinger.
En målsætning for bestyrelsen og ledelsen i 2020-21er en tilfredsstillende afgangsprøve og uddannelsesplan for vores elever efter 9./10 kl., og en generel stigning i karakterniveauet på skolen.
Det fordres af dig, at du kan inspirere og arbejde i spændingsfeltet mellem absolutte krav fra ministeriet og deres realiserbarhed i praksis og virkelighed i organisationen.
Om skolen
Eleverne på skolen - både kost- og dagelever - har faglige og sociale samt adfærdsmæssige og/eller indlæringsmæssige udfordringer blandt andet på grund af diagnoser. De profiterer af vores rummelige og trygge skoletilbud og socialpædagogiske indsatser.
Kostelever og henviste dagelever er visiteret via kommunen, mens vores dagelever kommer fra lokalområdet i vores friskoletilbud, og de er med til at gøre miljøet mindre anbringelsestungt.
Skolen er en fri grundskole for børn i den skolepligtige alder, der har indlæringsvanskeligheder, og som ikke profiterer af at gå i folkeskolen eller andre mere almene skoletilbud.
Eleverne undervises i mindre grupper med 2-lærerteams. Vi tilbyder specialundervisning efter bevilling fra SU-styrelsen, specialiseret læseundervisning, psykologbistand og familiebehandling.
Vi arbejder med de systemisk narrative tilgange og metoder i zonen for nærmeste udvikling. Supervision er en naturlig del af vores arbejde og dagligdag.
Kan du se dig selv i ovenstående, er du måske den vi søger.
Yderligere informationer
Skolen samarbejder med CareMatch om denne ansættelse. Har du spørgsmål til eller lyst til at besøge skolen, kan du kontakte Stefan Førster-Christensen på 30950957 eller [email protected] for en indledende samtale.
Stillingen er til besættelse efter aftale.
Information og data
Denne ledige stilling har jobtypen "Afdelingsleder", og befinder sig i kategorien "Ledelse og personale".
Arbejdsstedet er beliggende i Græsted.
Jobbet er oprettet på vores service den 30.3.2020, men kan have været deaktiveret og genaktiveret igen.
Dagligt opdateret: Dette job opdateres dagligt ud fra jobudbyderens hjemmeside via vores søgemaskineteknologi og er aktivt lige nu.
- Afdelingsleder
- Græsted
- Søndag den 26. april 2020
Lignende jobs
-
Manager of AIT Project Management at Novo Nordisk ...
Manager of AIT Project Management at Novo Nordisk EngineeringDoes the idea of managing a growing team of Automation and IT Project Managers excite you? Do you thrive on building large pharma fa..Få mere info- Afdelingsleder
- Virum
-
IT Director
Få mere info- Afdelingsleder
- Hørsholm
-
Erfaren Data Governance Manager til [xxxxx] Data F...
Vil du hjælpe os med at drive en tværgående og fremtidssikker dataplatform? I Data Foundation, [xxxxx]’s nyoprettede sektion, arbejder vi på at skabe og drifte et fælles datafundament (dataplatform..Få mere info- Afdelingsleder
- Hillerød
-
Afdelingsleder til almendelen på Kornmarkskolen
Brænder du for skoleudvikling og stærke børnefællesskaber med deltagelsesmuligheder for alle børn? Har du lyst til at være leder på en skole, hvor vi arbejder for, at alle børn lykkes?Kornmarksko..Få mere info- Afdelingsleder
- Nordsjælland
Statistik over udbudte jobs som afdelingsleder i Græsted
Herunder ser du udviklingen i udbudte afdelingsleder i Græsted over tid. Bemærk at jobs der ikke har en bestemt geografi ikke er medtaget i tabellen. I den første kolonne ser du datoen. I den næste kolonne ser du det samlede antal afdelingsleder.
Se flere statistikker her:
Statistik over udbudte afdelingsleder i Græsted over tid
| Dato | Alle jobs som afdelingsleder |
|---|---|
| 23. november 2024 | 2 |
| 22. november 2024 | 2 |
| 21. november 2024 | 2 |
| 20. november 2024 | 2 |
| 19. november 2024 | 2 |
| 18. november 2024 | 2 |
| 17. november 2024 | 2 |
| 16. november 2024 | 2 |
| 15. november 2024 | 1 |
| 14. november 2024 | 1 |
| 13. november 2024 | 1 |
| 12. november 2024 | 1 |